認(rèn)知語言學(xué)在英語多義詞學(xué)習(xí)中的重要作用

胡 琪

(武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院 湖北 武漢 430000)

認(rèn)知語言學(xué)在英語多義詞學(xué)習(xí)中的重要作用

胡 琪

(武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院 湖北 武漢 430000)

詞匯是語言的三大要素之一。掌握一定的詞匯量是學(xué)生熟練運(yùn)用英語的先決條件。正如英國語言教育學(xué)家Wilkins說過的：“沒有語法,人們能說的話很少；沒有詞匯，人們一句話也說不出。”由此可見，英語詞匯學(xué)習(xí)的重要性。本文通過介紹認(rèn)知語言學(xué)理論，并將其運(yùn)用于英語詞匯學(xué)習(xí)中，解決英語詞匯學(xué)習(xí)中一詞多義難記問題。

范疇化；原型理論；概念隱喻理論；一詞多義

英語詞匯學(xué)習(xí)一直是英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語的首要任務(wù)。由于英語詞匯量大，詞義變化復(fù)雜，可以遵循的規(guī)律較少，學(xué)生們對(duì)于詞匯學(xué)習(xí)很是苦惱。本文通過介紹認(rèn)知語言學(xué)理論，并將其運(yùn)用于英語詞匯學(xué)習(xí)，解決英語詞匯學(xué)習(xí)中一詞多義難記問題和提高認(rèn)知英語詞匯的能力。

1 原型范疇理論

范疇化是認(rèn)知語言學(xué)的核心內(nèi)容之一，是人類認(rèn)識(shí)世界的一種最基本的認(rèn)知方式。原型理論是認(rèn)知語言學(xué)提出來的重要觀點(diǎn)。它的基本觀點(diǎn)主要有：同一范疇的成員不是由共同特性所決定的，而是由家族相似性所決定的，即范疇成員之間總是享有某些共同特性；成員之間的地位是不平等的，具有中心成員和邊緣成員之分，與其他成員享有更多共性的成員為該范疇的典型和中心成員，即原型，其他成員為非典型成員或邊緣成員。

2 隱喻理論

概念隱喻理論認(rèn)為：隱喻普遍存在于我們的日常生活之中，即存在于我們的思想和行為之中，因?yàn)槿祟惖乃季S過程主要是以隱喻為特征的，人類的認(rèn)知系統(tǒng)是隱喻構(gòu)造的?！霸陔[喻結(jié)構(gòu)中，兩種通?？磥砗翢o聯(lián)系的事物被相提并論，是因?yàn)槿祟愒谡J(rèn)知領(lǐng)域?qū)λ鼈儺a(chǎn)生了相似聯(lián)想，因而利用對(duì)兩種事物感知的交融來解釋、評(píng)價(jià)、表達(dá)他們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的真正感受與感情”。這種理論認(rèn)為人類的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)是人類與自然環(huán)境、文化環(huán)境相互作用的結(jié)果，所以，我們的概念來源于我們的經(jīng)歷與文化。

3 認(rèn)知語言學(xué)理論在英語多義詞學(xué)習(xí)中的重要應(yīng)用

3.1 一詞多義現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與機(jī)制

每一種語言現(xiàn)象的產(chǎn)生都有它的客觀必然性，一詞多義現(xiàn)象也不例外。從人類認(rèn)知角度來看，詞語意義的發(fā)展演變是人類認(rèn)知范疇化和概念化的結(jié)果。一詞多義是語言經(jīng)濟(jì)、高效的表現(xiàn)。有了一詞多義，人們就可以用有限的詞匯資源來表達(dá)無限多的意義概念。

3.2 原型范疇理論的應(yīng)用

認(rèn)知語言學(xué)運(yùn)用這一理論對(duì)英語詞匯進(jìn)行分析，得出一個(gè)結(jié)論：同一個(gè)詞有眾多的含義，在所有的詞義中，有一個(gè)詞義具有更為中心或核心的典型性。也就是說，但凡提到這個(gè)詞，人們都會(huì)最先想到這個(gè)詞義。因此，這個(gè)詞義成為原型，而其它詞義都是在這個(gè)原型詞義的基礎(chǔ)上延伸出來的。如此一來，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)多義詞時(shí)，首先應(yīng)牢記它的原型意義，然后通過擴(kuò)大、縮小、遷移等方法從原型意義逐漸引申出其它詞義。這些詞義產(chǎn)生的機(jī)制大致有輻射型、連鎖型、綜合型三大類型。這樣一來，學(xué)習(xí)者就能通過某單詞詞義間的潛在規(guī)律來記憶多義詞，從而大大提高了學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)多義詞的效率。

3.3 隱喻理論的應(yīng)用

根據(jù)隱喻理論，人類通過認(rèn)知和推理將已知的、具體的概念域投射到新知識(shí)、抽象的概念域，找到事物之間的相似點(diǎn)，使得詞匯形成新的意義，即具有隱喻性的意義。這樣，詞匯意義就由中心意義向邊緣意義擴(kuò)展，從而形成多義詞。隱喻是一種借助于對(duì)已知事物的理解去認(rèn)知和表達(dá)新事物的認(rèn)知方式。如nose(鼻子)，鼻子位于面部中央，位置最突出，其概念映射到汽車、飛機(jī)上就指車頭、機(jī)頭；同樣由于嗅覺是鼻子的功能之一，它還可以指代嗅覺，其概念映射到人的能力上即指人探查或發(fā)現(xiàn)某事物的能力。

總之，從認(rèn)知語言學(xué)角度研究英語一詞多義現(xiàn)象，有助于把握多義詞各個(gè)義項(xiàng)間的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)者了解到一詞多義的內(nèi)在生成機(jī)制，即多義詞的各個(gè)義項(xiàng)是從原型意義通過輻射的方式向其他意義進(jìn)行語義擴(kuò)展的。

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胡琪(1991-)，女，漢族，湖北黃岡，在讀碩士，武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院，研究方向：英語語言學(xué)。

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1672-5832(2016)01-0058-01