心愛的自行車

金可心

我有一個(gè)小小的愿望，就是擁有一輛屬于自己的自行車。

我過生日那天，媽媽推回來了一輛漂亮的自行車。我仔細(xì)一看，呀，正是我想要的那輛，我高興得手舞足蹈。

下午，我迫不及待地讓爸爸陪我下樓學(xué)騎自行車，我騎上車，小心翼翼地往前溜了一小截，由于不熟練，不一會(huì)兒，龍頭便不聽使喚地往一個(gè)方向偏了。爸爸看我折騰得滿頭大汗，鼓勵(lì)我別泄氣，注意保持平衡，眼睛看著前方，擺穩(wěn)車身，沉下心來，多試幾次。

我聽了爸爸的話，刻苦練習(xí)。幾天后，我終于能獨(dú)自一人騎車了！當(dāng)我迎著風(fēng)歡快地騎在小路上時(shí)，路邊的青草、花兒都向我點(diǎn)頭微笑。通過這次學(xué)習(xí)騎車，我懂得做事不能怕困難，遇到困難要想辦法克服它。失敗是成功之母！既使失敗了，也并不可怕，只要我們堅(jiān)持，最終一定會(huì)取得成功。

爸爸畫外音：假期以獎(jiǎng)勵(lì)的方式送給孩子的禮物——自行車，讓孩子很興奮，對(duì)于這份快樂，孩子用文配畫的方式，表達(dá)得很酣暢、很盡興。

文配畫，本身就是一個(gè)很好的創(chuàng)意，應(yīng)了“立象以盡意”之說 ?！把浴蔽幢啬芎w和盡說的思想和情感內(nèi)容，通過“象”的補(bǔ)充表達(dá)便會(huì)淋漓盡致。也更能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。其自身帶著對(duì)美的理解，通過文字的斟酌與推敲、畫面的構(gòu)圖與配色，整個(gè)過程無疑讓她在方寸之間做了一次精神上的遠(yuǎn)游。雖勞心勞力，卻讓她收獲一份別人無法體會(huì)的快樂與滿足。

一直讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴與繪畫，也一直認(rèn)為音樂、美術(shù)、寫作都是一種藝術(shù)語言，彼此之間有著很深的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。美好的文字會(huì)有美妙的樂感，也會(huì)產(chǎn)生唯美的畫面。希望通過學(xué)習(xí)，不斷積累和提升發(fā)現(xiàn)美的能力，能讓她以后的人生變得更加豐滿。這次的參與本身就是一次很好的經(jīng)歷。

指導(dǎo)老師/濮傳蕾