鉆石的聲響

浙江省新昌中學(xué)高三（10）班

●呂明蔚

鉆石的聲響

浙江省新昌中學(xué)高三（10）班

●呂明蔚

正如七堇年所說的那個(gè)可恥的理由，常年的易怒與不快樂，竟然是我們寫作的濫觴；口頭傾訴的羞恥與困頓，讓我們把文字視作情感的載體。此刻，我很欣慰，我和大作家們有一樣的可恥的理由，便是將情緒化為不安分的靈感，開始跳躍，從指間無拘無束地落下，落到紙上發(fā)出鉆石的聲響。該是鉆石奏出動(dòng)聽旋律的時(shí)刻了。

請(qǐng)把回憶與現(xiàn)在折疊，讓我現(xiàn)在體會(huì)到回憶里的光芒萬丈。

請(qǐng)把虛榮與夢(mèng)想對(duì)稱，讓我在夢(mèng)想中滿足微弱的虛榮心。

請(qǐng)把天空與大地拆解，讓我再也不會(huì)感覺到自己的渺小與無助。

請(qǐng)把榮耀與孤獨(dú)背負(fù)，讓我一個(gè)人全副武裝，收藏屬于我的榮耀。

用沉默的重量，讓我那顆缺氧的心，深深地吸足氣，好好地沉一次，在寧靜的冬日早晨，安適地去觸摸那塊伊甸園的土地，多希望這是心的歸宿、光與墨的終點(diǎn)。

十八年的人生經(jīng)驗(yàn)總教我，活著就要往前看，我卻總和經(jīng)驗(yàn)對(duì)著干。這樣反而讓我理所當(dāng)然地認(rèn)為不過是青春期的叛逆，然后便霧里看花水中望月般地審視自己，原諒自己，美化自己，最后故作堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則逃避現(xiàn)實(shí)?；蛟S我該試著改變些什么了，無論是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是面對(duì)生活，當(dāng)鉆石聲響起的時(shí)候，便是我感受到愛并且為之完善自己的時(shí)候了。

這是一個(gè)以光速往前發(fā)展的時(shí)代，橫流的物欲和蓬勃的生機(jī)，把城市變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜。在這樣的時(shí)代里，我家的懷舊老爺車，明顯地馬力不足，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。與此同時(shí)，還有一大晴天霹靂——高三了，我的成績(jī)還是一如既往地不景氣，這促使我產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的渴望，渴望離開中國(guó)的教育，躲避這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而，渴望終究只能是渴望，苦逼的人生還得照樣過。每每進(jìn)入空間看好友動(dòng)態(tài)，總能瞅見幾位點(diǎn)頭之交與埃菲爾鐵塔、自由女神像出現(xiàn)在同一張照片里，嘴角揚(yáng)起四十五度——如此完美的微笑。不過，只有當(dāng)事人才能真正體驗(yàn)國(guó)際大都市的繁華，感受到真切的幸福；感染他人的時(shí)候，這份幸福已被扭曲成了羨慕嫉妒恨。這份恨，到我見著幾則新聞后便漸漸淡去了。據(jù)報(bào)道，中國(guó)留學(xué)生平均每年回國(guó)約0.8次，在各國(guó)青少年看管所里，留學(xué)生占很大的比重。還有，留學(xué)生的犯罪率也在逐年上升。這不禁讓我陷入沉思之中。造成這種局面的原因是多方面的，我認(rèn)為最重要的原因莫過于他們的身邊沒有父母，再具體點(diǎn)，就是沒有親情。他們?cè)谶@么容易迷茫的年齡，一個(gè)人漂洋過海，在不同語言不同文化的全新世界里，扮演另一個(gè)自己，這很累，好比精神分裂。想爸媽了，只能打開電腦視頻聊天；然而這只是圖像，摸摸屏幕上日益衰老的父母，感受不到他們的氣息。他們無拘無束地活在沒有愛的遙遠(yuǎn)國(guó)度，更加容易走入歧途。這么一想，我現(xiàn)在坐在自己的國(guó)家里讀書，感到別樣的踏實(shí)。每個(gè)周日，校門口都會(huì)響起喇叭聲，那都是愛的呼喚。當(dāng)我隨著人群涌出校門，奔向早早佇立在那等候的爸媽，我投入的是愛的懷抱，然后牽著手，傳遞體溫，傳遞的是那份愛。我不再去想什么出國(guó)，當(dāng)什么暴發(fā)戶，我只想有爸媽在漫長(zhǎng)而寒冷的冬日給我捂手；這便足夠，真的足夠。

回到學(xué)校，進(jìn)入教室，空白的時(shí)間，空白的畫面，空白的一切，找不出一絲游戲的浮夸，只散發(fā)著深沉的威嚴(yán)。高三的教室，仿佛一切都被抽空，只剩下白熾燈依然在閃爍，還有我們?cè)诘皖^沉思。一聲聲尖銳的鈴響，在高三學(xué)生的耳朵里就像是一記記上戰(zhàn)場(chǎng)前振奮士氣的鼓聲，每一記都激勵(lì)我們的斗志，每一聲都會(huì)成為今后回憶中最動(dòng)聽的旋律。它象征著青春的脈搏，即使流著淚淌著血，我們還是會(huì)像愛默生所說的偉大人物那樣，不管環(huán)境變化到何種程度，初衷和希望仍然不會(huì)有絲毫的改變；而且終將克服障礙，達(dá)到所企望的目的。人在高三，唯有堅(jiān)定和堅(jiān)忍。在意志上要像泰山一樣巍然屹立，無論狂風(fēng)暴雨，還是糖衣炮彈，我自巋然不動(dòng)；在戰(zhàn)略上要韜光養(yǎng)晦，積蓄力量，待機(jī)而動(dòng)。如今，上天給予我苦難，標(biāo)志著我是幸運(yùn)兒。困心橫慮，正是磨練英雄，玉汝于成。經(jīng)歷了大喜大悲，大紅大紫的百轉(zhuǎn)千回之后，無論我被時(shí)間變成了怎樣的模樣，我仍將繼續(xù)下一次的人生旅程，伴著過去的經(jīng)驗(yàn)，不再逃避，而是用我筆挺的胸膛，頂著時(shí)間的風(fēng)浪，一輩子，帶著高三勁，繼續(xù)走下去。

鉆石的響聲，回音飄蕩。用沉默的重量，讓心回歸到真正屬于它的歸宿——愛！

因?yàn)橛袗?，所以勇敢地活著。（指?dǎo)老師：俞立方）

【簡(jiǎn)評(píng)】心緒落到紙上，發(fā)出鉆石的聲響，如此情思和聯(lián)想，既新奇又浪漫。在作者奏出的動(dòng)聽旋律里，我們看到了一個(gè)十八歲的少女在真誠地抒寫自己對(duì)成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)及父母之愛的看法，在試著對(duì)自己的人生進(jìn)行一番總結(jié)。我們感受到了她對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好的追求，對(duì)父母之愛的感恩，對(duì)困難的大無畏。作者真實(shí)地袒露自己的內(nèi)心，真誠地發(fā)表對(duì)人對(duì)事的看法，真切地表達(dá)自己的感受和感悟，真，讓本文熠熠生輝。（無違）

【他山之玉】假如說生命有度，把心與身的存在狀態(tài)從低到高排列成度數(shù)，那么“癮”就是一種超乎正常的生命度。達(dá)到這種生命度安全又不礙別人事的方法挺多，但這些方法的假象是受罪。巨大的甜頭就在那一點(diǎn)兒苦頭后面。比如我酷愛長(zhǎng)跑，要的是那終極的舒適，但那舒適的穿越幾乎是以垂死的狀態(tài)去獲取的。

寫作之于我，也是一種秘密的過癮。誰都說呀，歇歇吧，寫那么苦圖什么？過去我和他們見識(shí)一樣，也認(rèn)為自己挺悲壯的，整天背對(duì)世界，背對(duì)許多人間樂事在那里寫?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己并不是這么回事，其實(shí)是在偷著樂。背對(duì)世界，把所有雜念排除，把精神凝聚到白熱程度，把所有的敏感都喚起來，使感覺豐滿到極致。于是乎一些意外的詞匯、句子在紙上出來了，它們組成了人物細(xì)節(jié)、行為；再往前逼自己一步，再越過一點(diǎn)兒不適，就達(dá)到了那種極端的舒適。因?yàn)樽杂闪?，為所欲為了。要說活著，這時(shí)的我是活到了淋漓盡致。我試著不寫，可是不行，就像沒醒透似的。一連多日不寫，就是一連多日半打盹兒地過活，新陳代謝都不對(duì)了。

——嚴(yán)歌苓《寫作之癮》