楊欣怡
體育課后,同學(xué)們像一群餓狼一樣沖進(jìn)食堂。一路上同學(xué)們就在念叨,今天吃什么啊,最好有肉吃,哈哈。
哇,今天的菜太誘人了,有肉骨頭湯噢!
在位子上坐下,我們等待著老師來分發(fā)飯菜。話說這肉骨頭可是全校最受學(xué)生歡迎的一道菜了,同學(xué)們幾乎是搶著拿的,我們甚至有個口號“先下手為強(qiáng),挑肉多的搶”,不知不覺看向老師走來的方向,一個個同學(xué)眼中閃閃發(fā)光。
終于,老師在我們的熱切眼神里,端著湯桶緩緩走來。我今天特別餓,仿佛看到一碗碗肉骨頭湯排隊(duì)向我飄來,我都能聞到肉的香味了,那一塊塊的排骨啊,真誘人。看啊,肉來了,肉來了!一碗碗的肉骨頭正在被同學(xué)們搶走,我一定要搶碗肉多點(diǎn)的,我的手已經(jīng)伸向湯碗了,但是我心中的另一個聲音在說:“你看你,還是班干部呢,就為了一碗肉湯,跟同學(xué)搶,丟人!”我咽了口口水,把手縮了回去,大聲說:“慢慢來,大家不要搶!”同學(xué)們看了我一眼,也有秩序地拿了起來。
最后,桌子上還剩下兩碗湯,我和對面的韓睿沒有拿。我瞟了一眼,這兩碗湯,一碗有好幾塊排骨,滿滿的,而另一碗只見大半碗的蘿卜,好像沒有肉。再不下手,可就真的沒肉吃了,只能吃素啦??墒?,可是,我怎么好意思跟女孩子去搶吃的,不管啦!我伸出了手,可在我手伸出去之前,韓睿向我笑了一笑,已經(jīng)搶在我前面去端湯碗了。噢,完了,我嘆了口氣。我只能眼巴巴地看著她先拿了,心里不情愿地盯著那碗肉多的湯。但是,她的手越過那碗肉多的,直接拿起被我嫌棄的“素湯”。我驚呆了,不解地望著她,她對我羞澀地笑笑,說了句:“你們男生的運(yùn)動量大,得多吃點(diǎn),肉就留給你吃吧………”
那抹笑顏,慢慢漾開,留在我的眼里,更留在我的心里。原來,關(guān)愛他人和被他人關(guān)愛都是那么溫暖。
指導(dǎo)老師 柴建國
[閱讀分析]
小作者的選材貼近學(xué)生生活,語言幽默、風(fēng)趣,展現(xiàn)了特殊情境之下小學(xué)生的矛盾,體現(xiàn)出孩子的童真。作者多次運(yùn)用心理描寫,一波三折,自己渴望吃到肉,卻因?yàn)樽约菏切「刹?,?yīng)帶頭遵守紀(jì)律,面對最后兩碗湯,意外得到“她”的關(guān)懷,感受溫暖。