找高薪工作就靠它 職圈

永強(qiáng)

每到年底，大學(xué)里雙選會(huì)的召開(kāi)，意味著新一屆大學(xué)生畢業(yè)求職已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。要謀得一個(gè)好營(yíng)生，并不是一件容易的事兒。除了要大量的崗位需求，還得對(duì)相關(guān)職務(wù)有一定的了解。這款名為《職圈》的APP，看到了求職這個(gè)市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

這個(gè)求職APP有點(diǎn)“怪”

作為一款求職APP，首次登錄《職圈》需要用手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。和很多求職網(wǎng)站不同的是，在注冊(cè)賬號(hào)的過(guò)程中，APP會(huì)確認(rèn)用戶(hù)的身份是學(xué)生還是上班族。如果你是上班族，那么還需要填寫(xiě)當(dāng)前的職位信息。有意思的是，在填寫(xiě)完個(gè)人基本信息之后，APP接下來(lái)還會(huì)引導(dǎo)用戶(hù)關(guān)注好友。而細(xì)看下來(lái)，這些好友大多都是來(lái)自同一個(gè)學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，以及一些和自己專(zhuān)業(yè)相近的職場(chǎng)人士—他們可以擴(kuò)充我們的職場(chǎng)圈子。

而關(guān)注完好友之后，我們終于進(jìn)入了正題?！堵毴Α犯鶕?jù)我們的基本信息，以及當(dāng)前所在的位置推送了很多崗位信息（其實(shí)這也是APP的主界面）。不過(guò)，為了找到更為對(duì)口的崗位，還是建議大家先點(diǎn)擊頂部的Tips，完善自己的個(gè)人資料。

在個(gè)人資料頁(yè)面中，除基本信息外，《職圈》還會(huì)要求我們填寫(xiě)“技能標(biāo)簽”。和傳統(tǒng)求職網(wǎng)站的能力介紹模塊不同，在這里我們可以將自己的技能以標(biāo)簽的形式展現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)于求職雙方來(lái)說(shuō)都更為簡(jiǎn)單直接，值得點(diǎn)贊。同時(shí)，當(dāng)技能信息被標(biāo)簽化之后，也更便于信息的匹配，找到對(duì)口崗位的幾率也要更大。

這個(gè)簡(jiǎn)單直觀的理念幾乎貫穿整個(gè)《職圈》APP。比如，當(dāng)我們點(diǎn)開(kāi)主界面的某一條崗位信息，其頂部也是通過(guò)標(biāo)簽的方式呈現(xiàn)該職位的各項(xiàng)主要信息，只有下方才會(huì)有簡(jiǎn)單的描述性文字。相信看到這里，每天疲于發(fā)布職位信息的HR們笑了。

在圈子里找工作

在《職圈》主頁(yè)上看到了合適的職位信息后，我們可以點(diǎn)擊“投遞職位”按鈕，發(fā)送求職申請(qǐng)。投出簡(jiǎn)歷之后，還可以在“我”頁(yè)面中的“投遞進(jìn)程”中查看進(jìn)度。要是在《職圈》默認(rèn)的推送職位中沒(méi)找到合適的怎么辦？別急，咱們可以先到APP的“發(fā)現(xiàn)”頁(yè)面中看看。

我們關(guān)注的用戶(hù)，以及其他可能有交集的人有時(shí)候會(huì)在這里發(fā)布一些內(nèi)推職務(wù)信息。與在《職圈》主頁(yè)中的職位信息不同的是，在此用戶(hù)可以通過(guò)私信的方式直接和發(fā)布者進(jìn)行溝通，效率要更高。此外，我們也可以點(diǎn)擊屏幕右上角的加號(hào)按鈕，發(fā)布自己的求職意向。

通過(guò)職場(chǎng)的圈子求職，在線(xiàn)下已經(jīng)是一個(gè)常態(tài)。而《職圈》則讓這種常態(tài)在線(xiàn)上發(fā)揚(yáng)光大。線(xiàn)上的職場(chǎng)圈子，對(duì)于初出茅廬的畢業(yè)生群體來(lái)說(shuō)意義更大—畢竟在此之前他們并沒(méi)有所謂的職場(chǎng)圈子，APP從注冊(cè)開(kāi)始向他們推送好友，則正是在幫他們建立一個(gè)這樣的圈子。只是，但愿以后這個(gè)圈子的主旋律不要成為廣告和營(yíng)銷(xiāo)。

小編手記

相對(duì)于其他求職網(wǎng)站和APP，《職圈》對(duì)于用戶(hù)的友好程度值得點(diǎn)贊，用起來(lái)很省事。不過(guò)，小編我翻遍了整個(gè)APP也沒(méi)有找到自己在注冊(cè)賬號(hào)時(shí)關(guān)注的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐—尤其是學(xué)姐們。要知道，小編我可是有很多職場(chǎng)問(wèn)題，想要向她們請(qǐng)教呢！