淺談2016年U23亞洲杯國(guó)奧男足之行

謝祥 王龍 曠曉琴

(廣西師范大學(xué)體育學(xué)院 廣西桂林 541006)

淺談2016年U23亞洲杯國(guó)奧男足之行

謝祥 王龍 曠曉琴

(廣西師范大學(xué)體育學(xué)院 廣西桂林 541006)

2016年U23亞洲杯國(guó)奧男足之行,國(guó)奧隊(duì)以小組三戰(zhàn)三負(fù)積0分的成績(jī)小組墊底,國(guó)奧隊(duì)男足將無(wú)緣于2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)。筆者在通過(guò)觀看比賽視頻,查閱了對(duì)這次國(guó)奧隊(duì)表現(xiàn)的相關(guān)報(bào)道,淺談國(guó)奧隊(duì)折戟沉沙的主要原因,以及在該次比賽中國(guó)奧隊(duì)員們的一些精彩表現(xiàn)和存在的問(wèn)題。希望借此為中國(guó)足球發(fā)展提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

國(guó)奧隊(duì) 體能防守 定位球 傳接球

1 歷屆U23亞洲杯中國(guó)國(guó)奧隊(duì)的表現(xiàn)

從1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始，男足比賽正式成為了U23賽事，24年來(lái)中國(guó)國(guó)奧隊(duì)除北京奧運(yùn)會(huì)自動(dòng)晉級(jí)外，小組賽中都未能取得出線資格，其中還一次無(wú)緣12強(qiáng)賽。從歷屆比賽的成績(jī)中可以看出中國(guó)國(guó)奧隊(duì)的成績(jī)一屆不如一屆，教練方面由1992年徐根寶到2012年的外教布拉澤維奇，主教練的更換并沒(méi)有帶來(lái)人們所期待的成績(jī)。1992年由徐根寶帶領(lǐng)的國(guó)奧隊(duì)最后時(shí)刻憾負(fù)韓國(guó)隊(duì)，這也是國(guó)奧隊(duì)在U23亞洲杯12強(qiáng)小組賽中距離出線最近的一次，其后幾屆國(guó)奧隊(duì)離小組出線越來(lái)越遠(yuǎn)，這屆由傅博帶領(lǐng)的國(guó)奧隊(duì)以小組3負(fù)的成績(jī)讓國(guó)人再次失望。

2 2016年U23亞洲杯中國(guó)國(guó)奧隊(duì)的表現(xiàn)

2.1中國(guó)國(guó)奧隊(duì)1-3卡塔爾國(guó)奧隊(duì)

里約奧運(yùn)會(huì)亞洲區(qū)預(yù)選賽季U23亞洲男足競(jìng)標(biāo)賽在卡塔爾進(jìn)行，中國(guó)國(guó)奧隊(duì)首戰(zhàn)對(duì)手是東道主卡塔爾。比賽一開(kāi)始國(guó)奧隊(duì)就采取前場(chǎng)逼壓，中場(chǎng)積極逼搶?zhuān)托睦眯^(qū)域的搗腳和二過(guò)一的配合，取得良好的效果，終于上半場(chǎng)42 min，通過(guò)靠近禁區(qū)外的一次犯規(guī)，廖立生主罰，足球繞過(guò)人墻飛入球門(mén)左側(cè)死角，中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先一球并保持到上半場(chǎng)結(jié)束。下半場(chǎng)一開(kāi)始，卡塔爾國(guó)奧隊(duì)就加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)國(guó)奧隊(duì)有球隊(duì)員的逼搶和圍堵，在開(kāi)場(chǎng)后的十幾分鐘里雙方控球都不多，但隨著中國(guó)隊(duì)國(guó)奧隊(duì)體能下降，防守上逐漸呈現(xiàn)出盯人不緊的情況，在比賽的65min，卡塔爾國(guó)奧隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)哈桑通過(guò)一次角球的機(jī)會(huì)頭球攻克了中國(guó)隊(duì)的大門(mén)，僅過(guò)6 min，卡塔爾國(guó)奧隊(duì)哈桑又通過(guò)禁區(qū)外的一腳遠(yuǎn)射將球打進(jìn)，比分變成2:1。在隨后的二十多分鐘里國(guó)奧隊(duì)并沒(méi)有發(fā)起一些具有威脅的反擊和組織上的進(jìn)攻，在擁有體力和比分優(yōu)勢(shì)的卡塔爾國(guó)奧隊(duì)越打越順，在比賽81 min時(shí)再下一城，國(guó)奧隊(duì)敗局已定，最終卡塔爾國(guó)奧隊(duì)3∶1贏得比賽?？傆^這場(chǎng)比賽，中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在上半場(chǎng)先贏一球的情況下下半場(chǎng)連失3球，主要的問(wèn)題還是在中場(chǎng)組織上，在上半場(chǎng)時(shí)中國(guó)隊(duì)通過(guò)在中場(chǎng)的耐心搗腳，默契的配合，為球隊(duì)創(chuàng)造很多機(jī)會(huì)包括廖立生的那一腳定位球，但在下半場(chǎng)時(shí)，中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在中場(chǎng)仿佛失去了目標(biāo)，傳球失誤連連，一味地長(zhǎng)傳，也消耗了國(guó)奧隊(duì)們的大量體能，體能的下降也導(dǎo)致了防守上出現(xiàn)了失誤，盯人不緊，解圍失誤等等，在比分被扳平后又沒(méi)有出現(xiàn)應(yīng)有的耐心，總是想通過(guò)一兩次簡(jiǎn)單的長(zhǎng)傳來(lái)達(dá)到目的，結(jié)果卻是過(guò)早地失去球權(quán)，最終只能眼睜睜的看著輸?shù)袅吮荣悺?/p>

2.2中國(guó)國(guó)奧隊(duì)1-3卡塔爾國(guó)奧隊(duì)

第二場(chǎng)，國(guó)奧隊(duì)迎戰(zhàn)敘利亞國(guó)奧隊(duì)，這場(chǎng)比賽事關(guān)國(guó)奧隊(duì)小組能否出線，所以，傅博在賽前還是做了相當(dāng)多的準(zhǔn)備，比賽一開(kāi)始，國(guó)奧隊(duì)復(fù)制了對(duì)陣卡塔爾國(guó)奧隊(duì)上半場(chǎng)時(shí)的表現(xiàn)，比賽22 min，廖立生通過(guò)禁區(qū)外一個(gè)直接任意球再獻(xiàn)世界波，在隨后的十幾分鐘里國(guó)奧隊(duì)在進(jìn)攻和防守上也做得很好，但是在比賽的42 min糜昊倫一次失誤頭球回點(diǎn)給守門(mén)員，導(dǎo)致守門(mén)員杜佳被罰下，并判給對(duì)方一個(gè)點(diǎn)球，這也導(dǎo)致中國(guó)隊(duì)在隨后的50min里多打一人，點(diǎn)球罰進(jìn)后敘利亞扳平比分。下半場(chǎng)，國(guó)奧隊(duì)在以少打多情況下疲于奔命，防守和組織進(jìn)攻上并沒(méi)有多少建樹(shù)，而敘利亞國(guó)奧隊(duì)則是越打越從容，在比賽的54 min和84 min中取得了進(jìn)球，并將比賽比分定格在3∶1。在這場(chǎng)比賽中中國(guó)國(guó)奧隊(duì)主要的問(wèn)題在于年輕隊(duì)員面對(duì)國(guó)際賽事出現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)不足的情況，在上半場(chǎng)中國(guó)隊(duì)贏得了良好的開(kāi)局，在中場(chǎng)對(duì)球控制以及身體的對(duì)抗上一點(diǎn)也不弱于對(duì)手，但在糜昊倫的一次致命的失誤后，差距就逐漸開(kāi)始顯現(xiàn)，少一人的劣勢(shì)也加重了國(guó)奧隊(duì)體能上的負(fù)擔(dān)，敘利亞國(guó)奧隊(duì)針對(duì)國(guó)奧隊(duì)這一弱點(diǎn)實(shí)施前場(chǎng)的高壓和控制打法，國(guó)奧隊(duì)在防守中也有過(guò)反擊的機(jī)會(huì)，但在體能上國(guó)奧隊(duì)只能力不從心。久守必失，再次眼睜睜看著輸?shù)舯荣悺?/p>

2.3中國(guó)國(guó)奧隊(duì)2-3伊朗國(guó)奧隊(duì)

第三場(chǎng)，國(guó)奧隊(duì)對(duì)陣伊朗國(guó)奧隊(duì)，這場(chǎng)比賽對(duì)于中國(guó)的小組出線已經(jīng)沒(méi)有太大意義，但對(duì)于國(guó)奧隊(duì)兩負(fù)的表現(xiàn)是急切需要一場(chǎng)勝利來(lái)慰藉的，同樣在伊朗這邊，這場(chǎng)比賽事關(guān)小組出線，所以，伊朗國(guó)奧隊(duì)也非常重視這場(chǎng)比賽，比賽一開(kāi)始雙方都拼搶的的非常激烈，在控球率雙方都差不多，但是在比賽進(jìn)行到38 min時(shí)伊朗國(guó)奧隊(duì)莫塔哈里利用中國(guó)守門(mén)員與后衛(wèi)的一次失誤在球門(mén)區(qū)內(nèi)傳射得手，國(guó)奧隊(duì)先失一球，不過(guò)2min后，常飛亞憑借個(gè)人能力扳回一球，本以為國(guó)奧隊(duì)會(huì)再接再厲反超對(duì)手，1 min過(guò)后，比分再次改寫(xiě)，不過(guò)這次進(jìn)球的是伊朗國(guó)奧隊(duì)。下半場(chǎng)，伊朗國(guó)奧隊(duì)托拉比任意球破門(mén)，雖然后面有廖立生利用糜昊倫的一次球點(diǎn)球?qū)⑶虼蜻M(jìn)，最終還是以比分2∶3負(fù)于對(duì)手伊朗國(guó)奧隊(duì)。從國(guó)奧隊(duì)這次比賽表現(xiàn)明顯錯(cuò)誤，可采用分解教學(xué)，重點(diǎn)解決該技術(shù)動(dòng)作環(huán)節(jié)的問(wèn)題。但要注意在分解練習(xí)之后，要盡快進(jìn)行完整練習(xí)，以便將糾正后的技術(shù)動(dòng)作融合于完整動(dòng)作之中。

(2)采取不同的教學(xué)方法，不僅要關(guān)注知識(shí)的灌輸還不能忽視發(fā)展的能力。一種用于教學(xué)模式不能生搬硬套，而是要根據(jù)實(shí)際情況做出不同的改進(jìn)和調(diào)整。

(3)坐標(biāo)教學(xué)法并不能提高學(xué)生綜合能力，傳統(tǒng)教學(xué)則智慧地凝結(jié)了多年教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然有很多學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)容教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法以?xún)?yōu)化教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明坐標(biāo)教學(xué)法優(yōu)于一般教學(xué)法。

(4)在教學(xué)腳背正面踢定位球技術(shù)時(shí)應(yīng)運(yùn)用坐標(biāo)教學(xué)法教學(xué)，坐標(biāo)教學(xué)法加強(qiáng)學(xué)生的支撐腳站位，提高了學(xué)生擺動(dòng)腿踢球的擺動(dòng)動(dòng)作，培養(yǎng)了學(xué)生腳觸球的良好感覺(jué)，能及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，避免使學(xué)生在學(xué)習(xí)足球形成錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作，提高了定位球用正腳背射門(mén)的命中率。培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)技術(shù)意識(shí)，使他們掌握腳背正面踢定位球技術(shù)的基礎(chǔ)，將腳背正面踢定位球技術(shù)合理地運(yùn)用到比賽中去。

[1]王虔，夏風(fēng)光.坐標(biāo)教學(xué)法在足球腳背內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[J].上饒師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(6):94-96，105.

[2](英)查理·休斯.足球戰(zhàn)術(shù)與技巧[M].楊一民，譯.北京:人民體育出版社，1996.

[3]何志林.現(xiàn)代足球[M].北京:人民體育出版社，2000.

[4]北京體育大學(xué)足球教研室.足球[M].北京:北京體育大學(xué)出版社，2000.

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2095-2813(2016)04(a)-0144-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.10.144