“兩學(xué)一做”
——給“末梢神經(jīng)”注入“強(qiáng)心劑”

□ 王京凱

“兩學(xué)一做”
——給“末梢神經(jīng)”注入“強(qiáng)心劑”

□ 王京凱

劉云山同志在陜西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，不斷增強(qiáng)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。

俗話說(shuō)“十指連心”，基層黨組織作為黨的“末梢神經(jīng)”，與群眾距離最近、聯(lián)系最廣、接觸最多，其一言一行、一舉一動(dòng)都直接關(guān)系著黨在群眾中的形象和威信，影響著黨的事業(yè)的成敗。從近幾年基層查辦的案件看，全面從嚴(yán)治黨仍存在“最后一公里”缺失的問(wèn)題。諸如一些基層黨員信仰丟失，不能按時(shí)交納黨費(fèi)，婚喪嫁娶大操大辦；基層黨組織軟弱渙散，黨員發(fā)展近親繁殖；基層干部“門難進(jìn)，臉難看”，不同程度存在“雁過(guò)拔毛”的“小腐敗”等等。從表面上看，這些小貪小腐、小問(wèn)題無(wú)傷大雅，實(shí)則“千里之堤，潰于蟻穴”，不及時(shí)治愈，這些頑疾陋習(xí)將會(huì)不斷侵蝕著黨的“健康細(xì)胞”，甚至關(guān)系到整個(gè)黨和民族的生死存亡。

這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育旨在推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。猶如向基層黨組織注入的“強(qiáng)心劑”，把存在問(wèn)題和疑難雜癥查清楚、找明白、改徹底，把責(zé)任壓力傳遞到每個(gè)支部、每名黨員，實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。這就要求基層黨組織和黨員要把黨的思想建設(shè)放在首位，進(jìn)行自我凈化，自我提高。要通過(guò)學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，引導(dǎo)廣大基層黨員以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，在政治上、思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，自覺(jué)抵制各種不良影響和誘惑，守住法紀(jì)底線，真正實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層黨組織和黨員隊(duì)伍中落地生根。

根深才能葉茂，固本方可培元?；鶎狱h組織是我們黨的執(zhí)政根基。要通過(guò)全方位黨內(nèi)教育，激活黨在基層的“末梢神經(jīng)”，讓每一個(gè)“紅色細(xì)胞”活躍起來(lái)，不斷增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。