鶴

□陸 蠡

鶴

□陸 蠡

一個初冬的薄暮，弟弟氣喘吁吁地從外邊跑進來，告訴我鄰哥兒捉得一只鳥，長腳尖喙，頭有纓冠，羽毛潔白?！按蟾攀前Q吧?！彼f。我們從未見過白鶴，但是對于鶴的品性似乎非常明了：鶴是清高的動物，是長壽的動物；鶴象征正直，象征淡泊；鶴是隱士的伴侶，帝王之尊所不能屈的……

當(dāng)我們看見它的時候，它的腳上系了一條粗繩，被一個孩子牽在手中，翅膀上有一滴血的痕跡，染在白色的羽毛上，他告訴我們這是槍傷。瞧它那種耿介不屈的樣子，任孩子們挑逗，一動也不動，我們立刻便寄予很大的同情。我便請求他把它交給我們豢養(yǎng)，答應(yīng)他隨時可以到我家里觀看，只要不傷害它。大概他玩得厭了，便毫不為難地應(yīng)允了。

我們興高采烈地把受傷的鳥抱回來，放在院子里，又拿水和飯粒放在它的面前。看它不飲不食，料是驚魂未定，便叫跟來的孩子們跑開，讓它孤獨地留在院子里。

第二天一早，我們便起來觀看這已被我們豢養(yǎng)的鳥。它的樣子相當(dāng)漂亮，瘦長的腳，走起路來大模大樣，像走宰相步。它的頭上有一簇纓毛，略帶黃色，尾部很短。只是老是縮著頭頸，用金紅色的眼睛斜看著人。

昨晚放在盆里的水和飯粒，仍是原封不動。鶴是吃什么的呢？人們都不知道，書本上也不曾提起?！皬乃拈L腳推斷，它應(yīng)當(dāng)是吃魚的。”弟弟也贊同我的意見。我們把魚放在它的跟前，看它仍是趑趄躊躇，便捉住它，拿一尾魚喂進去?？此恢毖氏?，并沒有顯出不舒服，知道我們的猜想是，對的，便高興得不得了。更可喜的是，隔了不久以后，它自動到水盆里撈魚來吃了。

從此我和弟弟的生活便專于捉魚飼鶴了。它漸漸和我們親近，見我們進來的時候，便拐著長腳走來，向我們乞食。我們時常約鄰家的孩子來看我們的白鶴，向他們講些“走鶴乘軒”“梅妻鶴子”的故事。

我們始終不曾聽到它長唳一聲，不曾看到它做起舞的姿勢。它的翅膀雖已痊愈，可是并沒有飛走的意思。一天舅父到我家里，在園中看到我們豢養(yǎng)著的鶴，他皺皺眉頭說道：“把這長腳鷺鷥養(yǎng)在這里干什么？”

“什么？長腳鷺鷥？”我驚訝地問。

“是的，長腳鷺鷥，書上稱為白鷺的。唐詩里‘一行白鷺上青天’的白鷺?！?/p>

“白鷺！”??！我的鶴！

到這時候我才想到它愛吃魚的理由，原來是水邊的鷺?。∥腋械绞脝柿?。我的虛榮心受了打擊。我的“清高”，我的“風(fēng)雅”，都隨同鶴變成了鷺，成為可笑的題材了。舅父接著說：“鷺肉怪腥臭，又不好吃?！?/p>

懊喪轉(zhuǎn)為惱怒，我于是決定把這騙人的食客逐出。我拳足交加地高聲逐它。它不解我的感情為何突變，徘徊瞻顧，不肯離開。我拿竹簾打它，打在它潔白的羽毛上，它才連飛帶跳地逃走。我把它一直趕到很遠(yuǎn)，到看不見自己的園子的地方為止。

次晨踏進園子的時候，被逐的食客依然宿在原處。好像忘了昨天的鞭撻，見我走近時依然做出親熱樣子。這愈發(fā)使我惱怒。我把它捉住，越過溪水，穿過溪水對岸的松林，復(fù)渡過松林前面的溪水，把它放在沙灘上，爾后自己迅速回來。心想松林遮斷了視線，它一定認(rèn)不得原路跟蹤回來的。果然以后幾天里園子內(nèi)便少了這位貴客了。

幾天后路過一名獵人，他的槍桿上掛著一只長腳鳥。我一眼便認(rèn)得是我們曾經(jīng)豢養(yǎng)的鷺。這回子彈打中了頭頸，它已經(jīng)死了。它的左翼上赫然有著結(jié)痂的創(chuàng)疤。我忽然難受起來，問道：“你的長腳鷺鷥是哪里打來的？”

“就在那松林前面的溪邊上。”

“鷺鷥?nèi)馐切瘸舻?，你打它干什么？?/p>

“我不過玩玩罷了?！?/p>

“是它飛著還是站著的時候打的？”

“是走著的時候打的。它看到我的時候，不僅不怕，還拍著翅膀向我走近哩。”

“因為我養(yǎng)過它，所以不怕人。”

“真的么？”

“它左翼上還有一個傷疤，我認(rèn)得的?！?/p>

“那么給你好了?！彼断聵尪说镍B。

“不要，我要活的?！?/p>

“胡說，死了還會再活么？”他又把它掛回槍頭。

我覺得鼻子有點發(fā)酸，便回頭奔回家去。恍惚中我好像看見那只白鷺，被棄在沙灘上，日日等候它的主人，不忍飛去。看見有人來了，便迎上前去，但它所接受的不是一尾魚，而是一顆子彈。

（原載《小小說月刊》2016年第14期 河南李雪霞薦）