高校學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的建議及思考

龐 聰

(亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽 亳州 236800)

高校學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的建議及思考

龐 聰

(亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽 亳州 236800)

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得明顯成效的基礎(chǔ)上，落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。

在高校開(kāi)展“兩學(xué)一做”，意味著黨員教育向廣大黨員拓展、向經(jīng)常性教育延伸。為了活動(dòng)順利展開(kāi)，我們要明確“學(xué)”與“做”的地位與內(nèi)容?！皩W(xué)”是“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)，學(xué)生黨員認(rèn)真領(lǐng)悟黨章，有利于堅(jiān)定學(xué)生共產(chǎn)主義信念；仔細(xì)研讀黨規(guī)，有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)矩意識(shí)；深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話，有利于學(xué)生把握時(shí)代脈搏。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)、把握時(shí)代脈搏，這是做一名合格學(xué)生黨員的基礎(chǔ)?！白觥笔恰皟蓪W(xué)一做”的關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)的落腳點(diǎn)和著眼點(diǎn)就是做一名優(yōu)秀的黨員。學(xué)生黨員一定要把黨章黨規(guī)、系列講話的精神落實(shí)到生活學(xué)習(xí)中。學(xué)生黨員信仰要堅(jiān)定，清風(fēng)正氣要樹(shù)立，政治意識(shí)要強(qiáng)化。

1 大學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

1.1 大學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做。這是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要，活動(dòng)的首位是黨的思想建設(shè)要，基本要求是遵守黨章、尊崇黨規(guī)章，根本任務(wù)是用習(xí)近平總書(shū)記講話武裝黨員思想，學(xué)用要結(jié)合起來(lái)；注重實(shí)效，在實(shí)踐中提出問(wèn)題，探尋答案；領(lǐng)導(dǎo)人要發(fā)揚(yáng)表率作用；實(shí)踐是一切的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)。黨的組織的一條基本經(jīng)驗(yàn)就是發(fā)展學(xué)生黨員。培養(yǎng)和優(yōu)化學(xué)生黨員是我們的工作重點(diǎn)之一?；厮輵?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志十分重視學(xué)生黨員的作用，對(duì)他們要“多方吸收，加以教育”。追憶社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，鄧小平同志要求努力培養(yǎng)一大批青年馬克思主義者，并積極培養(yǎng)青年知識(shí)分子：“我們一定要認(rèn)識(shí)到認(rèn)真培養(yǎng)接班人，這是一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大問(wèn)題”。

1.2 大學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的需要。黨在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)方面提出的新的重大課題是先進(jìn)性建設(shè)。在“五四講話”中習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大學(xué)生黨員培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從現(xiàn)在做起，從自身做起，在勤學(xué)、修德、明辨、篤行上下功夫。希望越來(lái)越多的青年到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。

1.3 大學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依托是開(kāi)展黨員工作。鄧小平同志思考改革開(kāi)放工作曾一針見(jiàn)血地指出，在教育方面存在很大失誤，忽略了青年人的思想教育工作，共產(chǎn)主義理想缺失是青年人存在的一個(gè)重大問(wèn)題。所以我們要加強(qiáng)德育教育，堅(jiān)定大學(xué)生理想信念。習(xí)近平同志指出：“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立?！薄皟蓪W(xué)一做”是繼承和發(fā)揚(yáng)的中央領(lǐng)導(dǎo)的精神，讓學(xué)生黨員的行動(dòng)處處彰顯合格黨員風(fēng)范。

2 對(duì)如何加強(qiáng)高校學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

2.1 大學(xué)生黨員教育形式不能只拘泥于“三會(huì)兩課”的形式，應(yīng)在保留這種傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上搭建新平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體，創(chuàng)建 APP 客戶端、微信公眾號(hào)、論壇等手段，突破傳統(tǒng)的時(shí)間限制和空間限制，讓大學(xué)生黨員可以隨時(shí)關(guān)注黨中央的系列講話，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)還可以發(fā)表自己的看法，相互討論，從而更深入的理解和學(xué)習(xí)黨章和中央的精神。還需要讓學(xué)生黨員增強(qiáng)互動(dòng)，多開(kāi)展座談交流會(huì)，舉辦主題演講、朗誦比賽，進(jìn)行素質(zhì)拓展，參加紅色之旅，聽(tīng)老黨員講抗戰(zhàn)故事等，豐富黨員的互動(dòng)。

2.2 創(chuàng)新多樣化組織模式。發(fā)揮大學(xué)生黨員在社團(tuán)中的作用，在群體性團(tuán)體中設(shè)立學(xué)生黨支部，由專人負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)社團(tuán)學(xué)生黨支部，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，同時(shí)能夠提高學(xué)生黨員的組織能力、協(xié)調(diào)能力、社會(huì)生活能力等。也可嘗試建立“階梯”黨支部，教工黨員、研究生黨員、本科生黨員組成臨時(shí)黨支部，既能發(fā)揮教工黨員、高年級(jí)黨員的帶頭模范作用，又能培養(yǎng)和發(fā)展低年級(jí)黨員。

2.3 大學(xué)生黨員應(yīng)言行一致，就是說(shuō)的和做的一個(gè)樣。學(xué)生黨員是黨路線方針政策的貫徹人。學(xué)生黨員的一言一行不僅代表自己的面貌，還代表著新生代黨員的形象。學(xué)生黨員是學(xué)生團(tuán)體的旗幟，言行有模范帶頭作用。只有學(xué)生黨員深刻理解并真正落實(shí)黨章黨規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)人講話，才能在群眾中樹(shù)立威望，才能更好的在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)工作。2014年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記與北大師生座談。通過(guò)集體學(xué)習(xí)總書(shū)記講話，我們明白廣大學(xué)生要勤學(xué)、修德、明辨、篤行，言行統(tǒng)一，知行合一。作為學(xué)生中的佼佼者，學(xué)生黨員一定要要身先士卒，以身作則。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話，做合格黨員，第一，德育修養(yǎng)要加強(qiáng)，是非要明辨，誘惑要抵制，用正氣壓倒歪風(fēng)。第二，要用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員風(fēng)風(fēng)貌，全心全意服務(wù)人民，踏實(shí)實(shí)做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，這是克思主義政黨提倡的一貫作風(fēng)。第三，學(xué)生黨員要有使命感，責(zé)任感。中華民族復(fù)興的大業(yè)全靠當(dāng)代青年完成，學(xué)生黨員是青年的領(lǐng)頭羊，要有更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)生黨員言行不一致不是小問(wèn)題，不是個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題，而是關(guān)系黨風(fēng)和關(guān)系到國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題。學(xué)生黨員通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把黨章黨規(guī)植入到到心中，把系列講話精神落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中。用馬克思主義來(lái)引導(dǎo)學(xué)生黨員生活。

龐聰(1986-)，男，安徽亳州人，碩士，亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向：物流管理、學(xué)生管理。

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