探索檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路

文/濟寧市青少年宮 馬慧莉

探索檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路

文/濟寧市青少年宮 馬慧莉

隨著社會的不斷發(fā)展以及青少年校外教育理念的不斷進步，人們對于青少年的校外教育的建設工作開展的重視程度也在不斷提升，在開展對于青少年的“智”的培養(yǎng)的同時，也加強了對于青少年的“德”的教育。開展好青少年宮的檔案工作更好的為校外教育工作服務，可以將檔案工作的開展，有效的與青少年校外教育工作相融合，從而有效地促使青少年在成長過程中，身心健康皆得以良好的發(fā)展。

檔案工作；青少年校外教育工作；服務

開展檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路探究，可以的促使青少年在成長的關鍵時期能夠更好的獲得全方面的素質教育。由于青少年正處于知識學習、智力培養(yǎng)。人生觀以及價值觀形成的關鍵時期，因此開展檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路探究，引導青少年積極自主的形成自身素質的全方面提升的重要性不可忽視。

一、探索檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路的重要性

開展檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路探究，首先應當明確探索檔案工作為青少年教育工作服務的新路的重要性。為青少年校外教育工作服務，進行青少年校外檔案的建設工作，全面的開展校外教育活動。運用檔案工作更好促進青少年宮培養(yǎng)青少年、激勵青少年的學習興趣，可以改善傳統(tǒng)教育中存在的教學內容死板枯燥的現象，并且可以有效的鍛煉青少年的綜合能力的同時，開拓青少年的視野。因此探索檔案工作為青少年教育工作服務的新路，對于青少年教育工作的成功的開展的重要性不可忽視。

二、探索檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路的方式

（一）應用檔案室開展思想教育，從而為青少年校外教育提供更加完善工作服務。將檔案室應用于青少年的思想教育的開展過程中，可以促使檔案工作的開展為青少年校外教育提供更加完善工作服務。在應用檔案室開展青少年的校外思想教育的過程中，應當給予檔案室的選取工作的開展以足夠的重視。有些青少年宮在選取檔案室的過程中，沒有給予檔案室的選取工作的開展以足夠的重視，所選取的教室面積較小，采光較差，教室的教學設備的配置也相對較差。這種檔案室的應用，顯然不能夠發(fā)揮檔案室真正應當具有的作用，不僅不能夠為青少年校外教育供更加完善工作服務，順利的開展思想教育，甚至還會引起學員對于思想教育課堂的反感情緒。因此青少年宮應當選擇寬敞明亮、教學設施配備齊全的檔案室作為思想政治教育的場所。同時應用檔案室中豐富的檔案內容，也可以為思想教學課堂提供更加廣泛的教學資源，從而促使思想教學課堂的教學內容更加全面完善和豐富，進而能夠有效的引導青少年形成良好的思想道德品質，本著積極健康的態(tài)度生活學習以及發(fā)展。因此應用檔案室開展思想教育，是為青少年校外教育提供更加完善工作服務重要方式。

（二）應用檔案室開展能力培養(yǎng)教育，從而為青少年教育提供更加完善工作服務。將檔案室的應用與學員的能力培養(yǎng)的教育工作結合到一起，可以使得青少年校外教育服務工作的開展更加具有完善性和全面性。由于社會的不斷發(fā)展以及社會的經濟的不斷進步，青少年在享受更多資源。獲得更多發(fā)展機會的同時，也面臨著更大的競爭壓力，因此青少年的能力培養(yǎng)，在教育工作的開展進程中具有不可忽視的重要性。青少年宮應用檔案室開展青少年的能力培養(yǎng)的教育工作，可以創(chuàng)辦校外實踐活動，鼓勵青少年自主應用檔案室的資料進行題目的選取以及利益的擬定，從而在全面提升學員的科技文化藝術素養(yǎng)及實踐能力素養(yǎng)的同時，也使得學員的探索能力，邏輯思維能力以及文件應用能力都得到了有效的提升。

（三）建立學員檔案，從而為青少年校外教育提供更加完善工作服務。建立青少年宮學員檔案，可以使得青少年宮開展校外教育工作的過程中，教育教學的評價體系更加的具有系統(tǒng)性和全面性，從而能夠有效的使得校外教育工作者，在開展青少年的校外教育工作的過程中，能夠更加客觀、公正、全面的評價學員，從而給予學員以及時的。有針對性的教育、引導和幫助。因此建立學員檔案，從而為青少年教育提供更加完善分析服務，是開展檔案工作建設青少年校外教育工作服務的新路的關鍵所在。

三、結束語

探索檔案工作為青少年校外教育工作服務的新路，首先應當明確檔案工作為青少年教育工作服務的新路的重要性。青少年只有具有良好的心理素質和過硬的綜合能力，才能夠在激烈的市場競爭中，彰顯自身的價值，獲得更加廣闊的發(fā)展空間以及更加良好的發(fā)展前景。進而探索檔案工作為青少年教育工作服務的新路的方式：應用檔案室開展思想教育，從而為青少年教育提供更加完善工作服務和應用檔案室開展能力培養(yǎng)教育，從而為青少年教育提供更加完善工作服務以及建立學員檔案，從而為青少年教育提供更加完善工作服務。開展檔案工作為青少年教育工作服務的新路，可以將檔案工作的開展，有效的與青少年得的教育工作相融合，促使少年具有良好的心理素質和過硬的綜合能力，能夠在激烈的市場競爭中，彰顯自身的價值，獲得更加廣闊的發(fā)展空間以及更加良好的發(fā)展前景。

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