論英語被動結(jié)構(gòu)

陳雨曦+陳建文

摘要：英語被動句表明主語與謂語動詞之間的關(guān)系，謂語動詞的主語是動詞動作或行為的承受者。這種句型用得比較多，特別在科普文章和正式文體中，幾乎所有的及物動詞和部分由不及物動詞+介詞構(gòu)成的短語都用被動語態(tài)。好多口語和書面語的表達都涉及到這種語言現(xiàn)象。本文就這些表達現(xiàn)象，從中學英語語法學習的角度進行分析與概括。

關(guān)鍵詞：英語；被動結(jié)構(gòu)；主動表被動結(jié)構(gòu)

一、英語被動結(jié)構(gòu)句形式

英語被動句表明主語與謂語動詞之間的關(guān)系，謂語動詞的主語是動詞動作或行為的承受者。這種句型用得比較多，特別在科普文章和正式文體中，幾乎所有的及物動詞和部分由不及物動詞+介詞構(gòu)成的短語都用被動語態(tài)。英語被動句通常由Be動詞+及物動詞的過去分詞構(gòu)成，通常有六種時、體形式，即一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行體、過去進行體、現(xiàn)在完成體和過去完成體。跟在情態(tài)動詞與be going to，have to，used to 等半助動詞后面的不定式被動態(tài)結(jié)構(gòu)可以是簡單形式或完成體形式。如：

①Drills will be done in class tomorrow.

②My trousers must have be repaired.

那么在什么情況下使用被動結(jié)構(gòu)？一般來說，①不知道動作執(zhí)行者是誰、執(zhí)行者是誰并不重要，或者誰也說不出來時，便使用被動結(jié)構(gòu)，但通常不用by-詞組，②當人們強調(diào)動作執(zhí)行者或者從上下文結(jié)構(gòu)來看有必要使用被動結(jié)構(gòu)，這時我們使用by-詞組[1]。如：

①He was believed to be innocent.人們相信他是無辜的（執(zhí)行者是誰并不重要）。

②This book was written by Li Ming.（強調(diào)動作執(zhí)行者）

③Children was given gifts by the “Christmas father” from foreign teachers.（動作執(zhí)行者的名詞詞組過長，避免句子頭重腳輕。）

對漢語而言，被動結(jié)構(gòu)使用范圍狹窄一些。上述英語的被動情況，在漢語里均可不使用被動結(jié)構(gòu)。漢語不強調(diào)主語和謂語的邏輯關(guān)系，存在被動關(guān)系而并不采用被動句的情況經(jīng)常出現(xiàn)，如：

①他的作業(yè)做完了。（His exercises have been finished.）

②學生在教室里聽講座。（The students are given a lecture in the classroom.）

從這兩個例句我們看到了英漢兩種語言之間的一個顯著的差異：當英語必須使用被動結(jié)構(gòu)時，漢語卻不必，通常情況下的被動意義可以通過形式上主動、意義上被動的句式來表達。這種差異體現(xiàn)在英漢兩種語言的語態(tài)上，我們在英漢翻譯時，需要進行語態(tài)轉(zhuǎn)換，即英語用被動態(tài)，而漢語用主動態(tài)。如果我們不分清風皂白將原文中的被動句譯成“被...”譯文不但晦澀生硬，并且有悖于漢語的習慣表達。如何有效地把英語的被動結(jié)構(gòu)用地道的漢語表達出來？這是我們要討論的重點。其實方法多種多樣。如將被動句直接轉(zhuǎn)換成主動句，或保留句中的被動語態(tài)，將其譯成漢語中的被動句等。

二、翻譯過程中的語態(tài)轉(zhuǎn)換

（一）多種被動詞的使用

在把英語被動結(jié)構(gòu)翻譯成漢語時，除了“被......”結(jié)構(gòu)外，還有很多很多的被動表達方式，當然也有一定的規(guī)律可循：A.用“為”、“……為……所”、“為所”表被動；B.用“于”“受……于”表被動；C.用“受”、“遭”、“由”、“給”表被動；D.用“見”“見……于”表被動；E.“予以......”、“加以......”表被動；以及一些無標志的被動句，根據(jù)上下文就可以判斷出來。

①The monitor was voted by the class.（班長是由全班同學選舉出來的。）

②I was entrusted with a mission at the moment of the troops failure.（受任于敗軍之際。）

（二）原文中原主語的使用

英語原文中被動動作沒有被強調(diào)，并且翻譯成漢語時沒有被動詞也符合漢語的習慣，這時可以省略被動詞。例如：

①The risk of terrorists has been reduced under the hunting.

恐怖分子的危險性通過打擊正在減少。

在有狀語的被動句中，漢語習慣于把時間狀語和地點狀語放在句首，句子結(jié)構(gòu)為：狀語+主語+謂語，謂語位于句末，頭重腳輕；如果譯為主動句，結(jié)構(gòu)調(diào)整為：狀語+謂語+賓語（原主語），謂語仍然處于中間位置，句子可以保持平衡。例如：

①New car had been made in this plant last year.

新車是去年在這家工廠生產(chǎn)的。

（三）“it”作為形式主語句

英語用“it”作形式主語的句子很多，在翻譯的過程中通常用主動句形式來翻譯。如：

①It is said that he will come tomorrow.據(jù)說他明天回來。

②It is reported that a student in our school wins the prize.據(jù)報道我們學校有個學生獲了這個獎。

③It must be admitted that only he can finish the job.必須承認只有他能完成這項任務。

④It must be pointed out that every student should study hard for the entrance examination this term.必須指出所以同學這個學期應努力學習備戰(zhàn)高考。

有時必須加上不確定的主語，如“有人”、“大家”、“人們”、“我們”等。

①It is believed that most of students in our class will enroll in universities next term.我們相信（認為）我們班大多數(shù)人下學期會考入大學學習。

②It is generally considered she is so beautiful.大家認為她很漂亮。

③It is well-known that the earth is global.眾所周知（大家知道）地球是圓的。

三、表被動意義的其他形式

在現(xiàn)代英語中，有許多主動形式表示被動意義的句子，綜合起來有這么一些形式：

（一）及物動詞用作不及物動詞用：這種情況下主語通常是物，并且具有著某種內(nèi)在的特性，動詞后面通常待有副詞。如：

①The poem reads fluently（流利地）.

②The clothes wear well（很耐穿）.

（二）否定句：運用否定句來表示被動語態(tài)的情況也比較常見：

①The plays wont act.

②The products dont sell.

（三）不及物動詞或連系動詞謂語：

①She looks so beautiful in red.

②The excuses he said sound reasonable.

（四）動詞不定式主動表被動：從中學英語所學到的知識，我們了解到這種情況在英語中比較常見，并且有如下幾種情況：

1.有這么幾個單詞let，blame，seek，compare，do，finish等，當它們在句子中構(gòu)成動詞不定式作補語或狀語時，通?？梢灾鲃颖肀粍?。如：

The exercises are so difficult to do.

2.另外在表示存在的“有”的“There be” 句型也可以用主動表被動。如：

There is a lot of exercises to finish.

但有時可用被動語態(tài)，而與主動語態(tài)表被動時意義有差別[2]。

①There is nothing to do now.（沒事做）

②There is nothing to be done.（無能為力）

③There was nothing to see.（沒什么可看）

④There was nothing to be seen.（看不見什么東西）

3.如果不定式作定語修飾名詞，而這個名詞前面有表示適合需要的修飾語，用主動表被動。

Its the only book to read..

4.不定式作狀語而主語又是這個不定式的邏輯賓語，用主動表被動，而且只能用主動.

He is not easy to believe.

四、結(jié)語

本文從中學英語學習的角度探討了英語被動句結(jié)構(gòu)。從學習的情況來看，被動句中by-詞組可以成為句子的一個附加成分，單同時也有很多不需要使用by-詞組的情況。不管是那些情況，在翻譯成漢語時都要符合漢語的習慣，否則不通。當然在英語語言中表示被動的情況肯定還有很多，限于我們的水平，在這里沒有一一進行探討。

參考文獻：

[1]章振邦.新編英語語法教程[M].上海：上海外語教育出版社，1983：178.

[2]劉莉，陳建文.英語主動表被動結(jié)構(gòu)生成語法研究[J].湖南人文科技學院學報，2005（6）：129-130