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      開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)路徑研究

      2016-11-21 12:41:26陳艷
      課程教育研究·中 2016年9期
      關(guān)鍵詞:開放型信息技術(shù)

      陳艷

      【摘要】隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,我國對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求量也在逐步增加,因此,很多學(xué)校為了輸出大量滿足社會需求的高科技人才,加大了對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)的資金投入,正在努力構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。但是在建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的過程中,經(jīng)常會受到一些傳統(tǒng)管理模式的制約,無法建成開放型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。所以,本文針對傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室存在的不足以及在建設(shè)開放型網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室需要注意的幾點(diǎn)問題進(jìn)行探析,希望可以為學(xué)校早日建成開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室提供一些具有建設(shè)性的意見。

      【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 高科技人才 開放型 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室

      【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)09-0211-01

      前言

      在信息化時代的今天,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的要求,所以說,學(xué)校早日建成符合現(xiàn)代社會需求的開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室勢在必行,開放型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室不僅能夠培育出高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才,還可以提升學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)際操作的水平。所以,本文研究的主要目的就是,如何將原來的傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室改建成開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。

      1.傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室存在的問題

      1.1缺乏靈活的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與時間

      在利用傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)的過程中,學(xué)生都被束縛到了制定好的框架中,只能按照教師制定好的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí),即使這些步驟不符合自身的需求,這就容易造成學(xué)生的思維方式被禁錮,培養(yǎng)出來的學(xué)生千篇一律,沒有絲毫的個體特征。并且學(xué)生必須要在學(xué)校規(guī)定的實(shí)驗(yàn)時間內(nèi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,如果在這個時間范圍內(nèi)沒能完成自己的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,也不允許其在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)逗留,在這種情況下,就會有一部分同學(xué)不能掌握實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。

      1.2實(shí)驗(yàn)管理水平不高

      在班級學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的數(shù)量將所有的學(xué)生分為幾個小組,小組內(nèi)的每個學(xué)生都具有對于實(shí)驗(yàn)儀器的使用權(quán),但是如果組內(nèi)有同學(xué)獨(dú)占儀器,不給其他同學(xué)操作的機(jī)會,就容易造成實(shí)驗(yàn)混亂,也只有在出現(xiàn)問題時,教師才對該小組進(jìn)行干預(yù),既影響學(xué)生的學(xué)習(xí),又增加了教師的工作量。

      1.3實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率太低

      因?yàn)閷W(xué)校嚴(yán)格控制著學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的時間,而在相同的時間內(nèi),學(xué)生使用的實(shí)驗(yàn)儀器是相同的,這就造成了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)很多設(shè)備的閑置。

      2.如何建設(shè)開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室

      2.1建設(shè)中應(yīng)遵循的原則

      在開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的過程中,必須要遵循四個主要原則,即開放性原則、先進(jìn)性原則、穩(wěn)定性原則以及共享性原則。

      2.1.1遵循開放性原則

      與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室不同的是,開放型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室除了在上課時間開放以外,在業(yè)余時間也對師生開放。為了能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的最大利用率,可以賦予學(xué)生提前預(yù)約實(shí)驗(yàn)室的權(quán)利,這樣不僅可以滿足學(xué)生拓展知識的需求,還可以培養(yǎng)他們對于時間的管理能力。

      2.1.2遵循先進(jìn)性原則

      為了不被信息時代所拋棄,學(xué)校應(yīng)該加大對于網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的資金投入,運(yùn)用最前沿的技術(shù)理論與實(shí)驗(yàn)設(shè)備,并且時刻關(guān)注著計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展方向,為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)平臺。

      2.1.3遵循穩(wěn)定性原則

      與其他方面的教學(xué)模塊不同,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在運(yùn)行過程中本身就存在著一定的缺陷,只有盡最大努力保障實(shí)驗(yàn)室的安全建設(shè),才能減少學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中,受到來自周圍儀器設(shè)備產(chǎn)生的不良影響,保證實(shí)驗(yàn)課堂的穩(wěn)定。

      2.1.4遵循共享性原則

      所謂開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室,就是為學(xué)生提供一個開放的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。這需要學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)備支持國際通用標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,以此來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的資源共享,使得工作人員可以對實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等進(jìn)行集中管理。

      2.2建設(shè)中需要改進(jìn)的內(nèi)容

      為了建設(shè)開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室,就必須要解決傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室存在的諸多問題。首先,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念。這需要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師,對于學(xué)生需要學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行改良,在實(shí)驗(yàn)中增加一些設(shè)計(jì)類的、開放性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力;其次,聯(lián)合其他的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校為了了解社會對于高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)人才的需求量與企業(yè)對于學(xué)生思維方式、工作內(nèi)容的要求等等,就要增加與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等的合作機(jī)會,使得學(xué)生在畢業(yè)之后能夠快速的找到適合自己的崗位;最后,建立復(fù)合型的師資隊(duì)伍。

      3.總結(jié)語

      現(xiàn)如今,開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作對于大多數(shù)學(xué)校而言,都是計(jì)算機(jī)教學(xué)中必不可少的一部分。根據(jù)時代的需求,學(xué)校應(yīng)該在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)過程中,嚴(yán)格遵循開放性、先進(jìn)性、穩(wěn)定性以及共享性的四大原則,滿足現(xiàn)代社會對于學(xué)生能力培養(yǎng)的要求,為社會輸入大批的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

      參考文獻(xiàn):

      [1]蔡久評,況和平,周強(qiáng).開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè).《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》.2011年5期

      [2]查黃英.開放型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè).《科技展望》.2015年10期

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