來自“謝謝你”的一封信

文＋遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校19屆11班 王 朗

來自“謝謝你”的一封信

文＋遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校19屆11班 王 朗

實(shí)驗(yàn)園的同學(xué)們：

你們好！

我就是大家口中的“謝謝你”。在以前的時(shí)候，我的身影還是很頻繁地出現(xiàn)在大家的口中，環(huán)繞在大家耳邊?？刹恢獮槭裁矗瑵u漸地，我便很少能找到自己的身影了，我不明白，我困惑，我希望可以找回自己的身影，但，更多的是擔(dān)心，是恐懼，我怕，我害怕我就這樣從世界上消失了，我更害怕的是人與人之間的文明就這樣不翼而飛了……

別看我只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但這是有魔力的三個(gè)字。它們可以使我們?cè)颈獾男乃查g融化。在別人幫助你的時(shí)候，真誠地說一聲“謝謝你”，可以讓別人感受到溫暖；就是在別人做了一件他們應(yīng)該做的事情的時(shí)候，微笑地說一聲“謝謝你”，會(huì)讓別人感受到尊重。于是，這三個(gè)字便成了一股暖流，流進(jìn)了彼此的心田……

首先，我要謝謝你們，實(shí)驗(yàn)園的同學(xué)們，在你們的談笑中，在你們的舉止中，我再次看到了我的身影。來到實(shí)驗(yàn)園的教室中，我看到了同學(xué)們互相講題點(diǎn)頭說“謝謝你”的身影，這使我喜悅；來到實(shí)驗(yàn)園的操場(chǎng)上，我看到了每當(dāng)有同學(xué)的球滾到別處時(shí)，附近的同學(xué)撿了回來，同學(xué)們便微笑地說“謝謝你”的身影，這使我欣喜……這一切的一切，使我知道了，我還在繼續(xù)發(fā)揮作用——溫暖他人，溫暖整個(gè)世界！

每當(dāng)有同學(xué)說“謝謝你”的時(shí)候，我就會(huì)感受到內(nèi)心十分喜悅，激動(dòng)，滿足。喜悅在同學(xué)還記得我，激動(dòng)在同學(xué)們還使用我，滿足在我還發(fā)揮著作用！

我希望你們可以將我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我希望，在多年后，在世界的每一個(gè)角落，我都能找到屬于自己的棲息之地，繼續(xù)溫暖這個(gè)世界！