郁雨童
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!毕嘈糯蠹覍@首清代高鼎寫的《村居》都很熟悉吧。這首詩主要寫了春天來臨時,迷人的景色,和兒童放學時,作者看到他們在放風箏的情景。是啊,春天確實是個放風箏的好季節(jié) 。而明天也是我們期待已久的“風箏節(jié)”。
早晨上學時,同學們帶來了各種各樣的風箏,而我卻沒能夠帶自己的風箏,真遺憾,只能和組里的同學一起合作放風箏了。
第二節(jié)語文課是我們預定的放風箏時間,佘老師帶著同學們來到寬闊的操場邊上,讓同學自己動手作好準備工作。我們組的風箏是一只大大的蝴蝶,其他組的同學看到我們的風箏時,情不自禁地張大嘴巴贊嘆:“哇,你們的風箏真是又大又漂亮!”
開始放風箏啦!同學們歡呼著向操場跑去。因為風箏較大,我便和另一個同學,各拉著風箏的一個角,然后高高地舉著,待前面的同學跑到一定距離后,瞬間松開風箏,讓它飛向高空。不一會我們的風箏成功飛起來了。這時,也有很多小組的風箏成功放飛了。有漂亮可愛的小美人魚;有威風凜凜的老鷹;有色彩絢麗的大蜻蜓……它們在空中做著各種高難度的動作:空中旋轉(zhuǎn),俯沖直下,扶搖直上……我們也不甘示弱,讓“蝴蝶”不停地在空中跳舞,引來同學們一陣陣贊嘆。過了一會兒,我們的“蝴蝶”好似跳累了,無力的從空中緩緩落下。為了讓它能再次起舞,小伙伴們一陣緊張的忙碌,做了各種努力??伤拖駛€任性的孩子一樣,休息了就再也不肯起來。小伙伴們一陣失望,這時突然來了一陣“東風”,我們的大蝴蝶又像個乖巧的貓咪,伸直小懶腰,搖搖擺擺地飛向天空。放飛的同學不停地奔跑,希望它能越飛越高,可是在空中轉(zhuǎn)了幾個圈后,它又不情愿地往下落了。原來我們的風箏線盤壞了。這下再也無法放飛了,我們只能眼巴巴地看著其他小組的風箏繼續(xù)在風中比拼。
這次風箏節(jié),雖然我們的風箏沒能飛到最后,但我仍然很快樂!因為這次活動,不僅讓我收獲了放風箏的經(jīng)驗,更讓我明白了團結(jié)的力量。一個團隊只有齊心協(xié)力才能成功完成任務(wù)。期待明年的“風箏節(jié)”早日到來。
指導老師:佘召丹