春風吹醒金薔薇

李乾坤

唇槍舌劍，網(wǎng)上掀起“楚漢之爭”

“文章似水，過而無味。想要表達卻沒有實質(zhì)東西，唉，真不知道你想說什么……”

2015年5月的一天下午，浙江蒼南縣龍港鎮(zhèn)第五小學(xué)金薔薇文學(xué)社的一名社員，剛把自己寫的一篇記敘文《楚漢之爭》上傳到文學(xué)社的博客上，不一會兒就收到了上面這條評論。

她看了一下留言者的筆名，知道這位“點評員”此刻就坐在自己身邊——學(xué)校的這間電腦房，是文學(xué)社社員上傳作品、在線交流的固定場所。

作者不服氣，卻也沒說話，而是在博客上用文字暗暗較勁，進行還擊：“這文章就是練筆的，寫得不好不能展示嗎？你若長得不漂亮就不見人了嗎？”

“呵呵，好笑了！長得不漂亮就不允許評價嗎？你是在歧視我們這個自由發(fā)表意見的平臺，這樣的評論都接受不了，以后怎么有強大的內(nèi)心去面對外界的打壓呢？”

“來者不善”，這位“點評員”的言辭著實犀利呀！作者不甘示弱，繼續(xù)還擊：“一種真實的存在，難道不是美的嗎？或許這篇文章不一定合你的胃口，但不合你的胃口，就一定是不好的文章嗎？”

“好作品是不會在乎大家評價的，評價作品也是欣賞作者。好的評價是對作者的肯定，差評同樣是促進作者創(chuàng)作的動力。沒有差評又何來好評呢？”

兩個人就這樣你一言我一語，在博客上展開爭辯。很快，文學(xué)社的其他成員以及許多在線的師生都被吸引過來，加入了這場論戰(zhàn)。數(shù)百條評論飛快地刷新，帖子的點擊量直接破萬……

幾個月后，在龍港五小金薔薇文學(xué)社見到這群孩子，一說起這場熱鬧的網(wǎng)上“楚漢之爭”，當時參與論戰(zhàn)的成員依舊興致高昂——“我正在博客上看文章，就發(fā)現(xiàn)最新評論增加了很多，點開一看，原來里面吵起來了?！薄皸钴耙菡f得在理，但就是太‘毒舌了，結(jié)果，作者招來一批人，開始圍攻她，還稱她‘楊大媽，我們就一起挺楊馨逸，跟他們對戰(zhàn)?！?/p>

別看網(wǎng)上吵得火熱，離開電腦房，剛剛還“冤家路窄”的兩撥人，立刻又手拉手變回了好伙伴。這種在線的交流，已經(jīng)成了金薔薇文學(xué)社成員的生活常態(tài)。每周三，大伙兒都會集中在自己的根據(jù)地——學(xué)校的電腦房里，進行“自娛自樂”式的自我研修，到博客上發(fā)表自己的文章。其他的同學(xué)也在這個空間，評論各個成員的文章，感覺好的，點個贊，感覺不好的，大膽寫下見解。“因為網(wǎng)絡(luò)空間就是這么自由和開放，容得下不同的聲音，載得下不同意見?！苯鹚N薇文學(xué)社社長、指導(dǎo)老師葉昌銳這樣說道。

今年是葉老師接手金薔薇文學(xué)社的第三個年頭，從最開始一本薄薄的《金薔薇》?？?，到后來成立金薔薇編輯部，開設(shè)金薔薇博客、論壇，文學(xué)社的活動越做越豐富，學(xué)生對于文學(xué)創(chuàng)作的興趣也慢慢提高。有詩歌的，發(fā)幾篇或幾行；有小說的，一節(jié)又一節(jié)在網(wǎng)上進行連載。家中的趣事，校園的趣事，一件又一件，寫不完，講不完……

“老師，拜托你件事，能不能叫六（1）班的陳星彤，把她的小說《舞臺》的第二輯給寫出來？”

“是我們文學(xué)社的陳星彤嗎？”

“是啊，我是她的小說迷。她在金薔薇博客上寫的，好看極了。她寫的清流，都把我看哭了。”

“為什么你自己不去跟她說？”

“你去說，她會更加用心去寫……”

2015年3月，文學(xué)社的陳佳琪在看了陳星彤的文章后，向葉老師提出了這樣的請求。以一種追星式的態(tài)度，追社員的小說，這在文學(xué)社的歷史上，還是絕無僅有的。