樂(lè)于成全

明媛欣

太陽(yáng)向大地灑下陽(yáng)光，成全了花兒的美麗綻放；天空把雨水灑向萬(wàn)物，成全了小草的嫩綠；大海寬闊無(wú)邊的胸懷，成全了一滴水的憩息。他們的成全，更讓人感到活著的價(jià)值和意義，不信，請(qǐng)看：

無(wú)聲的成全

小島上的風(fēng)依舊像往日一樣吹刮著，湛藍(lán)的海水依舊像往日一樣深邃著，廣闊的天空依舊像往日那樣深遠(yuǎn)著。您，中國(guó)核潛艇之父——黃旭華，依然像往日那樣沉默地忙碌著，演算、推理、設(shè)想。眼睛瞅紅了，你輕輕地揉一揉；腰背坐酸了，你站起來(lái)走一走，但頭腦中依舊閃現(xiàn)的是各種數(shù)據(jù)、推理、設(shè)想……為了研制核潛艇，新婚不久就告別妻子來(lái)到試驗(yàn)基地。后來(lái)您把家也安在了小島上。 一別三十年，八個(gè)兄弟姐妹都不知道您研制核潛艇，父親臨終時(shí)也不知您在做什么，母親從63歲盼到93歲才見(jiàn)到您一面。幾十年來(lái)，您為了我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，犧牲與親人團(tuán)聚的時(shí)間。但您是快樂(lè)的，因?yàn)槟鷺?lè)于成全，您甘愿做沉默的砥柱，用無(wú)聲的行動(dòng)、無(wú)聲的誓言、無(wú)聲的力量成就了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)。

因?yàn)槌扇钥鞓?lè)！

無(wú)私的成全

這就是一個(gè)資助了100多個(gè)學(xué)生，91歲高齡的劉盛蘭老人的家。每天清早，您起來(lái)弄點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著三輪車走街串巷去了，直到揀回一大堆破爛。破爛換來(lái)的錢(qián)幾乎全部捐出，你全然忘了自己。17年來(lái)，您幾乎未嘗過(guò)肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，“吝嗇”得連一個(gè)饅頭都舍不得買，可您卻慷慨地捐資助學(xué)，總計(jì)7萬(wàn)多元。您風(fēng)燭殘年，卻一直不進(jìn)養(yǎng)老院，為的就是每年可以拿到4000元的生活補(bǔ)貼再捐給那些貧困的學(xué)生。

這就是一個(gè)老人的成全，他用蒼老的手，在人間寫(xiě)下了大愛(ài)，讓受資助的孩子感受世間的溫暖。他無(wú)私的成全，造就了一個(gè)個(gè)祖國(guó)未來(lái)的希望，成就了他們對(duì)知識(shí)的渴望。

因?yàn)槌扇?，所以快?lè)！

那些樂(lè)于成全的人們啊，你們雖然無(wú)聲地舍棄了與親人相聚的快樂(lè)，無(wú)私地舍棄了自己的安逸享樂(lè)，但你們卻成全了國(guó)家，成全了他人。你們的內(nèi)心是富足的，你們的靈魂是安逸的，你們的精神是無(wú)價(jià)的，你們給人的感動(dòng)是永恒的！

指導(dǎo)教師：鄭虹林

教師評(píng)語(yǔ)

描寫(xiě)細(xì)膩，真實(shí)感人。文中對(duì)海島、對(duì)黃旭華工作的情景、對(duì)劉盛蘭老人的居住環(huán)境等都做了細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓讀者仿佛身臨其境，如見(jiàn)其人、如觀其形，畫(huà)面鮮明而為之動(dòng)容。

議論抒情，水到渠成。文章敘述具體了，描寫(xiě)細(xì)膩了，議論抒情就像開(kāi)挖后的水渠一樣汩汩流淌，清澈透明，入眼入心。特別是文章結(jié)尾的議論抒情，毫不牽強(qiáng)，正是讀者心底想說(shuō)但又說(shuō)不那么深刻、全面的話語(yǔ)，同時(shí)又使主題更為深廣，具有撼人心魄的力量。