網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值和應(yīng)用

作者簡介：馬薇（1985.01-），女，漢，吉林長春人，碩士，講師，研究方向：從事大學(xué)生思想政治教育與管理工作。

摘要：將網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用于高職院校大學(xué)生思想政治教育教學(xué)活動(dòng)中，有利于促進(jìn)思想政治教育中師生進(jìn)行平等交流，從而實(shí)現(xiàn)教育信息的高效傳遞，為提升思政課堂教學(xué)質(zhì)量，奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言；高職院校；大學(xué)生；思想政治教育；價(jià)值；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）02-0229-01

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言逐漸在年青人中流行起來。網(wǎng)絡(luò)語言就是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上所應(yīng)用的交流語言，與傳統(tǒng)的口頭、書面語言相比，具有創(chuàng)新性與形象性，更具有流行性與形象性，同樣具有粗俗性。高職院校的大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)語言，能夠推動(dòng)思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展，更能夠規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，使學(xué)生能夠有效辨別網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的各類信息。

一、網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值

第一，有利于促進(jìn)思想政治教育中師生平等交流。人們?cè)敢鈪⑴c的交流活動(dòng)是他們可以通過交流獲取其需要的信息，獲得情感支撐，感受到伙伴關(guān)系的交流活動(dòng)。受到年齡、社會(huì)角色、閱歷以及表達(dá)能力等多種因素的影響，高職院校大學(xué)生思想政治教育工作中的師生交流很難實(shí)現(xiàn)平等化。而網(wǎng)絡(luò)語言具有流行性，利用網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行交流，可以緩解交流的氛圍，促進(jìn)師生關(guān)系的平等化，提高師生交流的質(zhì)量。

第二，有利于教育信息的傳遞。語言是信息的傳播載體，網(wǎng)絡(luò)語言在傳遞信息方面具有便捷性，傳播范圍更廣。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，思想政治教育工作者可以將想到傳播的信息用鍵盤輸入到電腦中，點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。高職院校思想政治教育工作者用網(wǎng)絡(luò)語言去表達(dá)自己的教育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，能夠促進(jìn)教育價(jià)值的發(fā)揮。積極與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，反映問題，解決問題，能夠優(yōu)化思想政治教育工作。

第三，有利于滿足大學(xué)生心理發(fā)展需求。社會(huì)人才競爭的激烈化以及貧富差距的加大，使越來越多的大學(xué)生面對(duì)就業(yè)壓力、學(xué)業(yè)壓力，遭遇情感問題等。在高職院校的學(xué)習(xí)生活中，許多學(xué)生無法用口頭或者書面語言去表達(dá)自己內(nèi)心的困惑，也找不到合理的途徑去解決心理問題。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有開放性，能夠讓大學(xué)生將心理的不良情緒釋放出來。教師用網(wǎng)絡(luò)語言與高職學(xué)生進(jìn)行溝通，說說心里話，能夠了解學(xué)生真實(shí)存在的心理問題，給予正確的引導(dǎo)。

二、網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校大學(xué)生思想政治教育工作中有著極大的應(yīng)用價(jià)值，在網(wǎng)絡(luò)語言越發(fā)豐富的今天，教育工作者應(yīng)當(dāng)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用行為。在揚(yáng)長避短的過程中，讓網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)揮其教育積極作用。

（一）提高高職院校思想政治工作者網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用能力。在信息化時(shí)代快速來臨的今天，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的主要生活模式。高職院校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到這樣的新形勢(shì)，改變傳統(tǒng)的說教型思想政治教育模式。積極轉(zhuǎn)變思想政治工作理念，適應(yīng)新環(huán)境并利用新條件。在工作之余了解網(wǎng)絡(luò)語言，并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用技巧。只有高職院校的思想政治工作者能夠利用網(wǎng)絡(luò)語言，才能深入到當(dāng)代大學(xué)生的生活中，習(xí)慣大學(xué)生喜愛的交流方式，在思想政治教育工作中更好地把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與行為變化。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)語言深化師生交流。網(wǎng)絡(luò)世界與真實(shí)世界不同，在網(wǎng)絡(luò)世界中，每一個(gè)個(gè)體都是絕對(duì)平等的，教師與學(xué)生并沒有身份上的差異。因此，利用網(wǎng)絡(luò)語言，思想政治工作者可以與大學(xué)生進(jìn)行平等且真實(shí)的交流。用符合大學(xué)生思維邏輯與語言應(yīng)用習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)語言與之交流，首先在態(tài)度上做到了平等。平等的交流，是大學(xué)生向往的交流模式。在思想政治工作過程中，教師可以利用QQ或者微信建立一個(gè)班級(jí)群或者年級(jí)群。教師要經(jīng)常保持在線狀態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)語言融入到學(xué)生群體中，而不是忽視學(xué)生的交流，經(jīng)常保持隱身狀態(tài)。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)語言做好心理咨詢。幫助大學(xué)生解決心理問題，是實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在白天需要上專業(yè)課程，很少有時(shí)間能夠與思想政治老師交流。許多高校的思政辦公室都是公共辦公室，缺少私密的交流空間。一些學(xué)生遇到問題，不愿意與學(xué)生交流。一些學(xué)生想交流，但礙于沒有私密交流空間，不愿意與教師交流。思想政治工作者可以開辟網(wǎng)絡(luò)通，鼓勵(lì)學(xué)生在一切時(shí)間與自己進(jìn)行交流，借助網(wǎng)絡(luò)語言的魅力，建立良好的師生關(guān)系。用網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行交流，能夠減小師生之間的隔閡，做好保密工作，促進(jìn)思想政治教育工作的實(shí)施。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)語言寓教于樂。利用網(wǎng)絡(luò)上的文字與圖片資源，組織一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的文化娛樂活動(dòng)，讓思想政治教育活動(dòng)變得更有趣味性。與校園中現(xiàn)實(shí)的文化娛樂活動(dòng)相比，網(wǎng)絡(luò)文化娛樂活動(dòng)具有天然的優(yōu)越性。聲音與圖片語言，能夠給學(xué)生營造良好的氛圍，沖擊學(xué)生的多個(gè)感官，滿足學(xué)生的心理需求。網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性與互動(dòng)性得以突出，思想政治工作者可以利用一些有益于學(xué)生身心健康的棋、牌、球等益智類游戲培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。更可以在網(wǎng)絡(luò)語言的支持下，進(jìn)行愛國類的征文活動(dòng)，給學(xué)生表達(dá)個(gè)人思想政治觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校思想政治教育工作中積極作用的發(fā)揮。

三、結(jié)束語

綜上所述，重視網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校大學(xué)生思想政治教育工作中的價(jià)值，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)語言的優(yōu)勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的思想政治觀點(diǎn)進(jìn)行正確引導(dǎo)，有利于思想政治教育工作目標(biāo)的達(dá)成。樹立正確的思想政治教育目標(biāo)，讓網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用與思想政治工作的發(fā)展方向相符合，能夠推動(dòng)高職院校大學(xué)生思想政治水平的整體提升。

（作者單位：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院黨委宣傳部）

課題項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)思想政治教育的影響研究編號(hào)：2014kykt015

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