作文素材13則

在日本北海道地區(qū)，生活著一種紫貂。因其極其珍貴，成為當(dāng)?shù)蒯鳙C者最愛捕捉的對象。有彈洞的貂皮賣不出上等的價(jià)錢，狩獵者大多采取活捉的方式捕獲紫貂，但紫貂極其機(jī)警，狩獵者很難捕捉到它。

后來，狩獵者通過多次蹲守觀察，發(fā)現(xiàn)紫貂有一個特別的愛好，那就是極其愛惜自己的皮毛，每次覓食完回到巢穴，一定要用舌頭將皮毛舔得干干凈凈后才會進(jìn)洞。狩獵者發(fā)現(xiàn)這一特別之處后，很快想到了捕捉紫貂的辦法，他們將麻藥與松脂油混合在一起后，涂抹在了紫貂經(jīng)常出沒之地的樹葉和草地上，只要紫貂的身上沾上一點(diǎn)，它就一定會用舌頭將其舔干凈，當(dāng)然也不知不覺中將麻藥吃進(jìn)了腹中，紫貂就這樣被麻醉后倒在了地上，成為狩獵者的囊中之物。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】這則材料，看似很長，實(shí)際上對象只有紫貂和獵人，是一則故事性很強(qiáng)的材料。通過閱讀可從紫貂的角度來看，一個小習(xí)慣，導(dǎo)致了紫貂的悲劇命運(yùn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個人都會有自己的習(xí)慣和愛好，過分執(zhí)著于這種習(xí)慣和愛好，往往會失去理智，不能清醒地作出判斷，容易被對手利用，造成意想不到的后果?？闪⒁猓盒×?xí)慣與大隱患，致命的疏漏。從狩獵者的角度來看，可這樣來立意：善于動腦筋運(yùn)用智慧，通過事例找出規(guī)律，抓住對手的致命弱點(diǎn)。

有一個善于反省的人，在他生命中的某一天，突然省悟到自己迄今所做的全是微不足道的事情。他想到生命的短暫，不禁為自己虛度了寶貴的光陰而痛心。于是他暗暗發(fā)誓，從此一定要萬分珍惜光陰，用剩下的生命做成一件最有價(jià)值的事情。許多年過去了，他一直在尋找那件足以使他感到不虛此生的最有價(jià)值的事情。可是，他沒有找到。結(jié)果，他什么事也沒有做，既沒有做微不足道的事情，也沒有做最有價(jià)值的事情。終于有一天，他又一次反省自己，不愿再這樣無所事事地生活。人活著總得做點(diǎn)什么，既然找不到最有價(jià)值的事情，就只好做微不足道的事情。所以，現(xiàn)在他懷著一種安樂的心情，做著種種微不足道的事情。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】這樣的材料，我們在運(yùn)用中，可結(jié)合你的需要來提煉，因?yàn)椴牧鲜且粋€大一點(diǎn)的故事，大故事里有小故事，針對每個故事都能升華，因而立意的方向有：重視微不足道的事，做好自己該做的事；事不在大小，關(guān)鍵是去做，而不是苦苦追尋或是空空等待；好高騖遠(yuǎn)，目空一切，將一事無成；善于反思，知錯能改，善莫大焉等等。

竹筍：任重道遠(yuǎn)，要保持年輕的心。

卷心菜：直道不行拐個彎，做什么得有層次。

茄子：你綠得發(fā)青也好，紅得發(fā)紫也罷，記得自己只是茄子就好。

——蔬菜的處世哲學(xué)

【運(yùn)用點(diǎn)睛】像這種取自自然與生活中的事物，由這種事物的特征哲思出很好的立意，用好這些事物的特殊特征，你的作文肯定實(shí)在而又有說服力?？蛇x取其中某一句給我們的啟示立意：竹筍——自破土而出直至沖向云霄，不知要經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨，但它始終積極向上，保持一顆年輕的心；卷心菜——那么多葉片包裹在一起，卻井然有序，源于它們知道適時(shí)地彎彎腰，禮讓對方；茄子——顏色高貴，讓人們稱贊不已，由此極易產(chǎn)生忘乎所以的思想。立意角度有：要保持一顆年輕的心；生活中遇到問題時(shí)需要懂得變通；行事須有序；做人不能忘本；正確認(rèn)識自己等等。當(dāng)然也可以將三句話綜合起來立意：自然是人生最好的老師、大自然是我們最好的學(xué)校等等。

有位捕鳥師在湖澤上張開了羅網(wǎng)，撒下了食餌。不一會兒，成群的鳥雀飛來。捕鳥師一拉網(wǎng)，所有的鳥都網(wǎng)在了網(wǎng)內(nèi)。這時(shí)其中有一只大鳥撐開翅膀，所有的鳥雀都奮力齊飛，便帶著網(wǎng)一起飛上了天空。捕鳥師抬著頭，緊追著鳥網(wǎng)。路人對他說：“鳥在天上飛，你憑著兩條腿，怎么追得上啊？”捕鳥師答道：“日暮時(shí)分，這些鳥兒都要各自回巢，方向一亂，鳥網(wǎng)就一定會掉下來?！闭f罷，他仍緊追不止。太陽下山了，網(wǎng)中之鳥有的要飛回樹林，有的想回到山崖，有的往東，有的朝西，翻飛競爭，鬧成一團(tuán)，不一會兒，整個鳥網(wǎng)當(dāng)空落下。捕鳥師連忙上去，把這些鳥都收拾了。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】這則材料涉及鳥、捕鳥師、路人三個角度進(jìn)行寫作。從鳥的角度——鳥為誘餌所捕，可以立意為：不要被誘惑所迷惑、不要自投羅網(wǎng)；大鳥撐開翅膀，眾鳥合力齊飛，便帶著網(wǎng)飛上了天空，可以立意為：一個好漢三個幫、人心齊，泰山移、團(tuán)結(jié)一心，力量大、集體力量大于個人、要有一個好帶頭人；太陽下山了，網(wǎng)中之鳥有的要飛回樹林，有的想回到山崖，有的往東，有的朝西，翻飛競爭，鬧成一團(tuán)，不一會兒，整個鳥網(wǎng)當(dāng)空落下，可以立意為：心向一處使，才能成功、想要成功，就要有共同的目標(biāo)、同心同德，團(tuán)結(jié)一致、思想（目的）與行動相反，就不能成功。從捕鳥師的角度——捕鳥師抬著頭，緊追著鳥網(wǎng)，可以立意為：堅(jiān)持不懈、緊盯目標(biāo)，不氣餒；捕鳥師認(rèn)為這些鳥都要各自回巢，方向一亂，鳥網(wǎng)就一定會掉下來，可以立意為：知己知彼，百戰(zhàn)不殆、把握事物規(guī)律，獲得收獲；從路人的角度——可以立意為：不了解事物，不可亂言。

有一位婦人夢見自己走進(jìn)一家新開張的商店，柜臺后面站著的竟然是一位天使?！澳假u些什么？”婦人興奮地問道。

“你心中所想要的一切?！?/p>

婦人真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，然后決定要了一些人心最渴望的：“我要買平安、愛、快樂、聰慧以及剛強(qiáng)?！毕肓艘幌掠盅a(bǔ)充一句：“不只為我，也為我所有的家人都買一些。現(xiàn)在就可以提貨嗎？”

天使含笑說：“孩子，我想你弄錯了，我們這里不賣果子，只賣種子?！?/p>

【運(yùn)用點(diǎn)睛】像這種材料，讀懂是第一步。天使的意思是：“你心中所要的一切”這是果子，種子是意識、信念、理想、目標(biāo)等。你沒有信念、理想、目標(biāo)，我可以告訴你，但要實(shí)現(xiàn)這些（現(xiàn)在就提貨），要靠你自己努力奮斗。第二步根據(jù)你的理解來立意：人生的路需要智者給你指明方向，更需要自己朝著這個方向努力奮斗；“平安、愛、快樂、聰慧以及剛強(qiáng)”都不是空想能實(shí)現(xiàn)的。別人只能給你目標(biāo)信念的啟示或指導(dǎo)，而真正實(shí)現(xiàn)你的目的，得到你所想要的要靠你自己不斷努力；創(chuàng)造幸?？孔约?，自己才是命運(yùn)的主宰。

他是一名郵差，每天的工作就是將各式各樣的郵件分送到每一個家庭。這樣的工作平淡無奇，比起許多從事如何改善人類生活及生命的學(xué)者專家們，他的工作真可以說是微不足道之至。在二十五年當(dāng)中，他的工作態(tài)度，始終和他第一天到職時(shí)的做法一致。不管狂風(fēng)暴雨、天寒地凍，甚至在數(shù)次大地震災(zāi)難當(dāng)中，他總是能夠準(zhǔn)時(shí)地將信件交到收件人的手上。他告訴人們，他之所以能夠二十五年如一日地做好郵差工作，主要是他喜歡看到人們接獲遠(yuǎn)方親友捎來的信息時(shí)，臉上那種喜悅無比的表情。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】他的職業(yè)是郵差，工作平淡無奇，微不足道，但是他卻二十五年如一日堅(jiān)持做到最佳。這個角度可以從“平凡中蘊(yùn)含偉大”“極致就是天才”“克服障礙的超能力”等關(guān)鍵點(diǎn)立意。他能夠二十五年如一日地做好郵差工作，主要是因?yàn)樗矚g看到人們接獲遠(yuǎn)方親友捎來的信息時(shí)，臉上那種喜悅無比的表情，這個角度可以從“分享快樂”“使命感”等關(guān)鍵點(diǎn)立意。

環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生時(shí)，遭到正在旁邊健身器材上做仰臥起坐的一位大媽的辱罵，她罵陳阿姨影響她鍛煉身體。其他市民趕緊勸阻，陳阿姨也沒還嘴，還用掃帚將健身器材下面的最后一點(diǎn)樹葉掃起來。這一下徹底激怒了大媽，她奪過陳阿姨手中的掃帚，用腳踩斷，并用力向陳阿姨的手上和腳上敲去。陳阿姨見狀跑開，大媽追趕時(shí)被其他市民攔下，但她竟撥110稱“農(nóng)民工打人”，徹底看不下去的市民直接把她團(tuán)團(tuán)圍住，等待給警方作證。在警方和目擊市民的勸說下，大媽承認(rèn)了錯誤，并給了陳阿姨3000元的賠償金。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】這是一則時(shí)事材料，時(shí)事材料聯(lián)系社會很緊，你的觀點(diǎn)必須是符合主流并與時(shí)代最強(qiáng)音相合拍。可以這樣來立意：就陳阿姨角度可以從她對工作盡職盡責(zé)、隱忍的性格等方面來寫；就目擊市民可以從他們敢于維護(hù)正義，給社會正能量等方面來寫；就大媽可以從其知錯就改方面來寫。

蘇格蘭北部設(shè)得蘭群島有一條一日游路線，一位退了休的遠(yuǎn)洋老船長負(fù)責(zé)運(yùn)送游客。油輪每次起航前，老船長都會面對著風(fēng)平浪靜的大海祈禱；很多時(shí)候，游客看到這種情況，都會禁不住笑出了聲。有一次，油輪起航不久，平靜的海面狂風(fēng)大作，船瘋狂地顛簸；這時(shí)，很多游客開始像老船長一樣祈禱，也有人要求老船長跟著他們一起祈禱。但老船長說：“在風(fēng)平浪靜時(shí)我要祈禱，但在波濤翻滾時(shí)我要照顧好我的船。”

【運(yùn)用點(diǎn)睛】從老船長在風(fēng)平浪靜時(shí)祈禱的角度立意，人在追求美好生活的過程中要學(xué)會居安思危；從老船長在波濤翻滾時(shí)只照顧船的角度立意，危險(xiǎn)時(shí)刻要靠自己，不懼怕困難，求人不如求己；從老船長祈禱和照顧好自己的船的角度立意，期待美好，不怕困難，事事認(rèn)真才能成功；從游客的角度立意，正視現(xiàn)實(shí)，正確理解別人的做法。

人在世上一遭，你曉得好比什么？就好比一個人獨(dú)身走夜路。路，并不是好好的一條到底，而是有許多岔口，走錯一個岔口，就會走到完全不同的地方。走了一夜，天亮了，四周一看，一切都清清楚楚：走的是哪一條路，走到什么地方，在哪里上了岔口，如果不是上這個岔口，而是上那個岔口，路就好得多了，目的地也光明得多，可是已經(jīng)晚了，不可以回頭了。上錯一條岔口，就會走到完全不同的地方。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】岔口實(shí)際上意味著生命中人生面臨的種種選擇。你選擇走哪條路，便會收獲哪種結(jié)果。至于該如何選擇，這就要靠我們自己：一是順其自然，二是當(dāng)機(jī)立斷。除了這兩種大的立意外，我們還可以從中推敲出許多具體的立意?！绊樒渥匀弧笨梢匝诱钩觥坝赂易鲎约骸薄皟A聽內(nèi)心的聲音”“從容”“走錯路也能遇到美的風(fēng)景”等立意；“當(dāng)機(jī)立斷”則可以從反面推敲，比如選錯了路口遭遇失敗可得出人生要“把握正確的方向”，比如猶猶豫豫就會錯失良機(jī)可得出“抓住機(jī)遇”，比如兩個岔口方向只能選其一則意味著要學(xué)會放下、貴在專一，以及“人生沒有后悔藥”等話題都可以入文。

微信朋友圈流行著這樣一個故事：一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果？

【運(yùn)用點(diǎn)睛】閱讀故事，可以引出“懷疑與信任”的話題，這也是本材料中最核心的立意方向；故事里小男孩有私心，或者說很有“心計(jì)”，小女孩卻保持著淳樸的童真，這又引出了“心計(jì)與童真”的話題；另外可以以“得到與失去”為話題來寫作。用好這種反思型材料，我們要帶有理性思辨之光，去燭照現(xiàn)實(shí)社會，寫出深刻而新穎的文章。

有這么一種“稻草定律”，說路邊的一根稻草如果沒人搭理，它永遠(yuǎn)只是一根稻草。賣白菜的人用它捆綁了白菜，它的價(jià)值就與白菜一樣了；賣螃蟹的人拿去捆綁螃蟹，它就與螃蟹的價(jià)值一樣了。人的價(jià)值有時(shí)也像一根稻草，與自身無關(guān)，就看你與誰在一起。但也有人覺得“稻草定律”并非人生寶典，稻草什么時(shí)候都是稻草，螃蟹什么時(shí)候都是螃蟹，螃蟹的美味是稻草永遠(yuǎn)不會有的，稻草不要以攀龍附鳳來提升自己的價(jià)值；稻草的價(jià)值在于它是稻米成長的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具備的。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】從綜合的角度，從文中關(guān)于稻草價(jià)值的不同觀點(diǎn)出發(fā)，可以探討這樣的話題：何為“價(jià)值”，人（事物）的價(jià)值由什么決定，人（事物）的價(jià)值應(yīng)怎樣體現(xiàn)；從稻草賣了螃蟹價(jià)卻并不具備螃蟹的價(jià)值這一點(diǎn)出發(fā)，論述看問題不能只看表象，而應(yīng)深入本質(zhì)。聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)（如奢侈品消費(fèi)、過度包裝等）探討“價(jià)格”與“價(jià)值”倒置的現(xiàn)象。從人的角度，可以這樣理解，依附他人可能會抬高自己的身價(jià)，卻不一定能提升自己的社會價(jià)值；人（事物）的價(jià)值取決于自我的品質(zhì)（質(zhì)量、作用等）。從稻草定律的角度，也可以這樣來立意，環(huán)境可以影響或決定事物的價(jià)值；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)探討如何增加人（事物）的附加值。

《史記·張儀列傳》有這樣一個故事：“卞莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死，從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。卞莊子然之，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。卞莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功?！?/p>

【運(yùn)用點(diǎn)睛】這是一則故事型材料。首先要理解概括出故事的主旨，然后結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，理解故事的寓意。卞莊子刺虎，之所以能“一舉果有雙虎之功”是因?yàn)槁爮牧损^豎子的計(jì)策——先讓兩虎斗，然后得漁翁之利。由此我們可以這樣來立意：要想成功，不光要有勇氣，還要運(yùn)用智慧；善于觀察、善于分析往往能事半功倍；無論做任何事，都要客觀冷靜，不能只顧眼前利益。

意大利都靈大學(xué)門口有兩尊塑像：一只餓死的鷹和一匹剝皮的馬。那只鷹練就了過硬的飛行本領(lǐng)卻在飛行中餓死了，因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)覓食的技巧，而那匹馬因貪吃飼料被皮匠喂肥后剝了皮。校方以此警示年輕學(xué)子：真正能把人們從饑餓和貧困中解救出來的是腳踏實(shí)地的技能與勞動。

【運(yùn)用點(diǎn)睛】這是哲理性很強(qiáng)的作文素材，從整體來看，“真正能把人們從饑餓和貧困中解救出來的是腳踏實(shí)地的技能與勞動”，自然得出這樣的立意：做事要腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)。但立意的關(guān)鍵應(yīng)該不只是在這里，在于你讀了這個哲理故事，有哪些想法。這就需要我們認(rèn)真思考整個哲理故事蘊(yùn)含的更深層的含義了。從“那只鷹練就了過硬的飛行本領(lǐng)卻在飛行中餓死了，因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)覓食的技巧”可以從“要全面發(fā)展”“生存能力”或“基本技能”或“眼界的長與短”等角度去立意；從“那匹馬因貪吃飼料被皮匠喂肥后剝了皮”可以得出“貪婪”“誘惑”等立意。

（翟建勇輯評）