甘蔗

甘蔗

紛繁世界，蕓蕓眾生，行云是流水的犧牲品，繁花是似錦的犧牲品，再接是再厲的犧牲品。關(guān)鍵的，我要說的是，鷹是翅膀的犧牲品，大象是大的犧牲品，甜是糖的犧牲品。

說到甜是糖的犧牲品，那，就要說到甘蔗了。

甘蔗，長(zhǎng)在地里，你以為它是甘蔗，那就錯(cuò)了，它是糖。甘蔗，長(zhǎng)在地里，你以為它是糖，那就又錯(cuò)了，它是鋸子。甘蔗，葉片長(zhǎng)達(dá)一米，寬五公分，邊緣呈鋸齒狀。這正好是一把漢劍的長(zhǎng)度，可以削鐵如泥，砍哪里，哪里斷，拉哪里，哪里就是一個(gè)血口子。

甘蔗拉你一個(gè)口子后，它自己的汁水就出來了，白白的，綠綠的，一股清香。這股清香，是從葉片卷曲包裹的甘蔗靜脈里冒出來的，是甘蔗幾千萬年進(jìn)化而來的精華，相當(dāng)于甘蔗的炊煙。一旦你提刀進(jìn)甘蔗林，它甘蔗，就炊煙四起，它甘蔗，就用甜，迷瞪你。

那天，你找死，鉆進(jìn)了甘蔗林，喔對(duì)了，不是鉆進(jìn)，而是在甘蔗林的邊緣遙望。你不是奔著它的甜去的，你是打算在這里辦一所學(xué)校，讓天下的苦孩子都上這里來讀書。一邊讀書，一邊吃甘蔗，一邊吃甘蔗，一邊讀書。讓，孩子們第一節(jié)課就朗讀：“天之涯，海之角，知交半零落?！钡诙?jié)課再朗讀：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！蹦銌柡⒆觽儯骸盀槭裁床焕首x甘蔗??？”孩子們異口同聲地回答：“朗讀了！……芳草就是甘蔗呀?！?/p>

孩子們太厲害了，芳草真的就是甘蔗，甘蔗林真的是芳草碧連天，而且，也真的是夕陽山外山。

什么叫夕陽山外山，就是說，你在甘蔗林的邊緣，看到了甘蔗的核心，甜和糖。就如，你在知交的邊緣，看到了長(zhǎng)亭的核心，躲雨，和，就此一別；就如，你在零落的邊緣，看到了古道的核心，揚(yáng)長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)，而去而去，和，瘦馬一匹。在你看來，甘蔗林，不是一個(gè)局域的經(jīng)濟(jì)植物林，而是一個(gè)開放的歷史片段，和風(fēng)雨電搭邊，和民國(guó)的小橋流水、古道西風(fēng)搭邊。

什么叫苦孩子，你的苦孩子不是一個(gè)年齡的概念。你的苦孩子，是一個(gè)有理、有利、有節(jié)的成長(zhǎng)故事。尤其是有節(jié)，像甘蔗；尤其是時(shí)節(jié)，像立夏和小暑甘蔗的長(zhǎng)勢(shì)；尤其是禮節(jié)，像風(fēng)來了的，甘蔗必須的鞠躬和彎腰；尤其是節(jié)制，不以雨水的多少而決定糖分的多少，也就是甘蔗的糖度。簡(jiǎn)言之，甘蔗的物理學(xué)成長(zhǎng)，就是一個(gè)化學(xué)的糖度問題。簡(jiǎn)言之，甘蔗的節(jié)操，就是，不管世風(fēng)日下，不管誰做皇帝，老子就長(zhǎng)成這樣。

所以，你讓孩子們朗誦，所以，你讓孩子們住在甘蔗林的邊上，所以，你讓孩子們要有理、有利、有節(jié)。

有理，就是，這么大一塊甘蔗地，你要長(zhǎng)，就好好長(zhǎng)，長(zhǎng)它一個(gè)出類拔萃，長(zhǎng)它一個(gè)無與倫比，長(zhǎng)它一個(gè)飛黃騰達(dá)再加天馬行空，這是硬理兒，沒得討價(jià)還價(jià)的。有利，就是，一定要把甘蔗，賣個(gè)好價(jià)錢，一捆甘蔗換一斤米，熬一大鍋粥；十捆甘蔗換一升油，點(diǎn)個(gè)燈，納個(gè)鞋底，說個(gè)話什么的；一畝地甘蔗換一戶人家，供兩個(gè)人讀書，三個(gè)人成家，四個(gè)人有卡其色的衣服穿。

至于有節(jié)，就復(fù)雜一些，至于有節(jié)，就深刻一些，除了孩子們唱的“知交半零落”和“芳草碧連天”外，還有孩子們不知道的一些。

對(duì)了，辦學(xué)的第一天，學(xué)?？沉税朔值氐母收?，種甘蔗的對(duì)我說。有個(gè)美國(guó)人，寫了一本書，叫《煙草和甘蔗》。他的結(jié)論是，三百萬年前，高大的喬木統(tǒng)治了世界，弱小的草本植物受盡喬木欺凌。有一天，人類出現(xiàn)，人類需要喬木來搭建房屋、巷道，制造車輛，喬木遭砍伐。煙草和甘蔗審時(shí)度勢(shì)，大義滅親，及時(shí)倒向人類，從草本植物搖身一變，成了人類的經(jīng)濟(jì)植物。一個(gè)制糖業(yè)，一個(gè)卷煙業(yè)，古老的草本植物利用人類打敗了統(tǒng)治地球數(shù)億年的喬木。

我說，那個(gè)美國(guó)人說的是不是這個(gè)理：煙草和甘蔗是地球的苦孩子，是無產(chǎn)階級(jí)，全世界的無產(chǎn)者聯(lián)合起來，打敗了資產(chǎn)階級(jí)貴族老爺喬木，解放自己的同時(shí)，解放了全人類，是不是這個(gè)理？