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      多措并舉凝聚人心不斷強(qiáng)化農(nóng)廣校體系隊(duì)伍建設(shè)

      2016-11-15 13:50:12
      農(nóng)民科技培訓(xùn) 2016年10期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)廣校全省校長(zhǎng)

      近年來(lái),湖南省農(nóng)廣校把體系建設(shè)作為鞏固農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民培育主陣地主渠道的基礎(chǔ)和保障,當(dāng)做農(nóng)廣校轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展的生命線和事業(yè)線。目前全省14個(gè)市州均設(shè)有分校(農(nóng)民教育培訓(xùn)辦公室),其中9個(gè)為副處級(jí)單位;110個(gè)縣級(jí)分校中大部分為副科級(jí)單位,部分為正科級(jí)或股級(jí);不少地方還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)分?;蜣k學(xué)培訓(xùn)點(diǎn),逐步形成了從省到鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向聯(lián)通、橫向連接”的網(wǎng)格體系,每年承擔(dān)全省新型職業(yè)農(nóng)民培育人數(shù)占總額的近70%。主要堅(jiān)持從增強(qiáng)“四力”方面下功夫。

      一、狠抓基層校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),不斷增強(qiáng)體系凝聚力

      加強(qiáng)農(nóng)廣校體系建設(shè),關(guān)鍵在班子,只有抓好班子,才能帶好隊(duì)伍。2014年以來(lái)省農(nóng)廣校把基層校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,堅(jiān)持抓緊抓實(shí),常抓不懈。一是堅(jiān)持省內(nèi)交流常規(guī)化。每年省校有計(jì)劃組織兩次以上的相互交流學(xué)習(xí)活動(dòng),重點(diǎn)選擇在一些“工作開(kāi)展有創(chuàng)新、基地建設(shè)有亮點(diǎn)、體系建設(shè)有特色”的基層校和實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行,讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí),積極鼓勵(lì)市州縣分校也自發(fā)組織一些交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。目前各地相互交流空前活躍,逐步形成了你學(xué)我趕的良好工作氛圍。二是堅(jiān)持校長(zhǎng)輪訓(xùn)常態(tài)化。今年省校在中央校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,依托中央校豐富資源優(yōu)勢(shì),5月至7月組織對(duì)全省基層校長(zhǎng)進(jìn)行輪訓(xùn),舉辦了3期“基層農(nóng)廣校校長(zhǎng)能力提升研修班”,累計(jì)培訓(xùn)校長(zhǎng)及相關(guān)人員近150名,讓大家開(kāi)闊了視野,打開(kāi)了思路,增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)激情和事業(yè)凝聚力。不少參訓(xùn)校長(zhǎng)表示這是多年來(lái)參加的規(guī)格最高、安排最好、效果最佳的培訓(xùn)學(xué)習(xí)!三是堅(jiān)持省外境外學(xué)習(xí)經(jīng)?;?。要開(kāi)闊培訓(xùn)學(xué)員的視野,首先要拓展校長(zhǎng)的視野。近年來(lái)省校一直堅(jiān)持“走出去”思維,讓學(xué)員們走出去,更讓校長(zhǎng)們也走出去。今年計(jì)劃組織三批次(約45人次)校長(zhǎng)赴臺(tái)培訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在大家踴躍報(bào)名,不少分管領(lǐng)導(dǎo)也要求參加,效果很好。

      二、狠抓干部隊(duì)伍素質(zhì)提升,不斷增強(qiáng)體系戰(zhàn)斗力

      湖南省農(nóng)廣校體系隊(duì)伍近1100人,提升大家的能力水平是當(dāng)務(wù)之急。近年來(lái)注重把對(duì)基層校干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓,作為提升體系業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平的重要內(nèi)容來(lái)抓。一是注重抓好長(zhǎng)期性素質(zhì)提升規(guī)劃。通過(guò)采取舉辦各類講座、開(kāi)展崗位練兵、技能比武、業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),鼓勵(lì)自學(xué)成才、函授教育、輸送深造等多種措施和辦法,加強(qiáng)干部隊(duì)伍的學(xué)歷教育。2016年計(jì)劃組織實(shí)施基層農(nóng)廣校校長(zhǎng)能力提升計(jì)劃,通過(guò)5年左右時(shí)間,對(duì)全省符合條件的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行本科層次的普及性學(xué)歷教育(規(guī)劃50人),對(duì)優(yōu)秀校長(zhǎng)進(jìn)行碩士研究生層次的提升性學(xué)歷教育(規(guī)劃30人),爭(zhēng)取打造一支適應(yīng)新形勢(shì)、具有新視野、具備新思路的創(chuàng)新型、開(kāi)拓型農(nóng)廣校校長(zhǎng)隊(duì)伍。目前正在與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)探討合作模式,預(yù)計(jì)今年秋季啟動(dòng)。二是注重開(kāi)展短期性培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)組織授課、輔導(dǎo)計(jì)劃、以會(huì)代訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等形式,對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行政治理論、法律法規(guī)、崗位技能技術(shù)的培訓(xùn)。例如,每年都積極推薦業(yè)務(wù)骨干、青年干部參加各級(jí)農(nóng)業(yè)、教育部門(mén)舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。三是注重樹(shù)立和發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。2014年開(kāi)展了全省“十佳校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出10位“十佳校長(zhǎng)”和10位“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,并在《湖南科技報(bào)》、農(nóng)廣系統(tǒng)報(bào)刊網(wǎng)站進(jìn)行系列宣傳報(bào)道,增強(qiáng)社會(huì)影響力。積極向省農(nóng)委主管部門(mén)推薦典型,2015年省校副校長(zhǎng)彭立被省農(nóng)委評(píng)為“十佳農(nóng)業(yè)人”“農(nóng)廣老黃?!?,在全省產(chǎn)生了很大影響。湘陰縣農(nóng)廣校校長(zhǎng)楊斯30多年如一日,在胃部切除三分之二的情況下忘我工作在農(nóng)民教育培訓(xùn)第一線,2015年被縣委、縣政府評(píng)為全縣“十佳公務(wù)員”,是全縣農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。

      三、狠抓工作示范性建設(shè),不斷增強(qiáng)體系競(jìng)爭(zhēng)力

      示范才能出經(jīng)驗(yàn)、出效應(yīng)。一是積極開(kāi)展省級(jí)示范校創(chuàng)建活動(dòng)。2014年開(kāi)始,把省級(jí)示范校建設(shè)活動(dòng)作為提升和增強(qiáng)農(nóng)廣校條件能力的總抓手,目前已評(píng)定省級(jí)示范校20所,省里各類支持達(dá)300萬(wàn)元,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政支持達(dá)812.5萬(wàn)元,主要用于場(chǎng)地修繕、設(shè)備添置和基地建設(shè)。下一步將堅(jiān)持成熟一所、確定一所,同時(shí)想辦法加大支持力度。二是積極開(kāi)展省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地(農(nóng)民田間學(xué)校)建設(shè)。為了強(qiáng)化校企聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)農(nóng)廣校培訓(xùn)項(xiàng)目資源與企業(yè)市場(chǎng)技術(shù)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏,在已有1.208萬(wàn)所實(shí)訓(xùn)基地(農(nóng)民田間學(xué)校,其中建在農(nóng)民合作社的1087所、建在農(nóng)業(yè)企業(yè)的2086所、建在家庭農(nóng)場(chǎng)和專業(yè)大戶的6670所)基礎(chǔ)上,積極打造基地建設(shè)的“升級(jí)版”,優(yōu)中選優(yōu)確定了596個(gè)省級(jí)示范基地(農(nóng)民田間學(xué)校)覆蓋全省,真正發(fā)揮它們?cè)诋?dāng)?shù)氐臉?biāo)桿作用。三是積極開(kāi)展省級(jí)教育培訓(xùn)師資庫(kù)建設(shè)。推動(dòng)導(dǎo)師團(tuán)制度建設(shè),2014年以來(lái)已開(kāi)展了4批次“新型職業(yè)農(nóng)民培育專家咨詢庫(kù)”建設(shè),入庫(kù)專家達(dá)500多人,主要來(lái)自科研院所、高校、農(nóng)口及農(nóng)廣校體系等,專業(yè)涵蓋種養(yǎng)加、園藝、推廣、農(nóng)機(jī)等方面,既有“科班出身”,也有“鄉(xiāng)土專家”,進(jìn)一步充實(shí)了農(nóng)廣校師資隊(duì)伍。

      湖南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校

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