校園一卡通系統(tǒng)和機(jī)房管理系統(tǒng)的應(yīng)用整合實(shí)踐和探討

特日格樂(lè)

摘要：為了方便管理，在很多學(xué)校里都設(shè)置了校園一卡通的系統(tǒng)，除了具備支付功能以外，還能識(shí)別和驗(yàn)證持卡人的身份。另外，在對(duì)機(jī)房進(jìn)行管理的過(guò)程中，會(huì)關(guān)系到驗(yàn)證身份，以及不同模式的收費(fèi)等方面的問(wèn)題，要是能把這兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合在一起，就會(huì)提高方便性，同時(shí)也會(huì)提高使用性。筆者針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析，希望能為廣大的相關(guān)工作者提供一些參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校；一卡通；機(jī)房；管理；系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）24-0223-02

1 為什么要將校園一卡通系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的應(yīng)用進(jìn)行整合

這樣做的目的，是為了解決計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中存在的問(wèn)題，比如，誰(shuí)被授權(quán)在那一臺(tái)計(jì)算機(jī)上面進(jìn)行操作，以及操作的時(shí)間限制，操作是否需要付費(fèi)等等。要解決這些問(wèn)題，就必須先解決身份識(shí)別的問(wèn)題。人工驗(yàn)證的方式會(huì)增加工作量，而且容易出錯(cuò)。所以，需要將機(jī)房管理和校園一卡通的系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，使得支付功能能夠和身份識(shí)別同時(shí)使用，減少工作量的同時(shí)，為師生帶來(lái)了更多的便利。

2 校園一卡通系統(tǒng)和機(jī)房管理系統(tǒng)的應(yīng)用整合的期望

利用一定的管理平臺(tái)來(lái)管理機(jī)房，在管理的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，可能會(huì)完成這樣幾項(xiàng)不同的工作：

可以實(shí)現(xiàn)幾種不一樣的關(guān)于上機(jī)的管理模式，也就是說(shuō)，將機(jī)房的管理方式分為下面這幾種：第一種是，課堂內(nèi)上機(jī)，根據(jù)課表來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)約上機(jī)，也就是師生直接登陸便可以上機(jī)。第二種是，課堂外上機(jī)，沒(méi)有進(jìn)行計(jì)劃過(guò)，根據(jù)一定的規(guī)則給學(xué)生配備計(jì)算機(jī)，限定上機(jī)時(shí)間，學(xué)生付費(fèi)即可上機(jī)。第三種是，學(xué)生完全自費(fèi)上機(jī)，也沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定上機(jī)的時(shí)間限制，正常情況下，在管理電子閱覽室、課余開(kāi)放的機(jī)房的時(shí)候，都會(huì)采用這樣的模式。將一卡通和機(jī)房的系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，可以完成下面這幾個(gè)功能：

第一，自動(dòng)化機(jī)房管理，也就是說(shuō)，系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生的身份進(jìn)行自動(dòng)的驗(yàn)證，并且自動(dòng)的安排學(xué)生到指定位置上機(jī)，同時(shí)對(duì)上機(jī)情況進(jìn)行記錄。

第二，對(duì)上機(jī)的時(shí)間進(jìn)行限定，根據(jù)上機(jī)的實(shí)際情況自動(dòng)記錄費(fèi)用，第三，自動(dòng)對(duì)費(fèi)用進(jìn)行結(jié)算。整個(gè)過(guò)程都不需要人工值守。

要想實(shí)現(xiàn)上述功能，不能單靠機(jī)房管理系統(tǒng)，因?yàn)樵谶B接機(jī)時(shí)消費(fèi)和自費(fèi)上機(jī)的時(shí)候，必須依靠校園一卡通這個(gè)系統(tǒng)。因?yàn)樾@一卡通具有支付功能和身份驗(yàn)證的功能。如果不進(jìn)行整合，那么就只能在機(jī)房?jī)?nèi)進(jìn)行人工的管理和收費(fèi)。

3 校園一卡通系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的應(yīng)用整合的可行性

某高校當(dāng)中，采用了校園一卡通系統(tǒng)，在先進(jìn)的硬件軟件平臺(tái)當(dāng)中，設(shè)計(jì)出了集機(jī)房管理和一卡通系統(tǒng)為一體的終端。整個(gè)系統(tǒng)被分為管理層和應(yīng)用層兩個(gè)方面，應(yīng)用層包含了支付、身份驗(yàn)證等多個(gè)方面。系統(tǒng)會(huì)按照實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行操作，由管理中心向終端機(jī)發(fā)出不一樣的應(yīng)用軟件模塊，從而實(shí)現(xiàn)不同的應(yīng)用功能。在一卡通系統(tǒng)里面，完成整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)合，這樣便可以更加方便的查詢數(shù)據(jù)。也就是說(shuō)，系統(tǒng)在進(jìn)行了對(duì)接以后，可以共享校園一卡通里的信息和資料，方便查閱和驗(yàn)證。不僅如此，校園一卡通系統(tǒng)也可以完成第三方信息系統(tǒng)傳過(guò)來(lái)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的管理和自動(dòng)結(jié)算的任務(wù)。因?yàn)橐豢ㄍǖ慕涌诜浅６?，因此可以?shí)現(xiàn)緊耦合，松耦合以及不耦合這幾種對(duì)接的形式，這樣一來(lái)，整合就變得更加容易。

4 校園一卡通系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)對(duì)接實(shí)施

4.1 布置機(jī)房管理系統(tǒng)

整個(gè)機(jī)房管理系統(tǒng)，包含了機(jī)房管理的服務(wù)器終端，刷卡終端以及學(xué)生端的配置等。其中，刷卡端的配置有所不同，需要根據(jù)限定的功能，以及其他因素來(lái)劃分，每一個(gè)刷卡端來(lái)對(duì)機(jī)房進(jìn)行管理。正常情況下，每一個(gè)區(qū)域配置兩臺(tái)機(jī)房管理刷卡端。

4.2 校園一卡通和機(jī)房結(jié)合

可以將校園一卡通的系統(tǒng)當(dāng)中的POS機(jī)在機(jī)房刷卡端中進(jìn)行設(shè)置。收費(fèi)機(jī)有通信口分為兩種，其中一種可以直接連接一卡通，最終完成時(shí)鐘同步的任務(wù)，最終上傳交易流水。不僅如此，還有另外一種，另外一種通信口可以通過(guò)計(jì)算機(jī)串行通信口，和系統(tǒng)的工作站進(jìn)行連接，最終促使整個(gè)大的系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)IC卡的讀寫(xiě)等。

4.3 機(jī)房管理的刷卡端和“一卡通”專(zhuān)用POS機(jī)的數(shù)據(jù)接口

要完成整個(gè)對(duì)接工作，使一卡通和機(jī)房系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，就需要一卡通系統(tǒng)提取出取學(xué)生的IC卡中的一些信息。在進(jìn)行對(duì)接的時(shí)候，通過(guò)接口動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)，整個(gè)機(jī)房管理系統(tǒng)可以讀取出卡內(nèi)的一些信息，比如持卡人的身份信息、個(gè)人資料等。這樣一來(lái)，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)IC卡的有效驗(yàn)證。另外，也可以通過(guò)這個(gè)接口動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)，從而實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的行為。收費(fèi)的明細(xì)都會(huì)生成一定的記錄。最后，流水和明細(xì)全部通過(guò)專(zhuān)用的收費(fèi)自動(dòng)被傳到“一卡通”的系統(tǒng)當(dāng)中，最終實(shí)現(xiàn)合理的結(jié)算。

將機(jī)房管理系統(tǒng)和一卡通管理系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合以前，“一卡通”管理系統(tǒng)采取的形式是word文檔、Excel文檔，這樣來(lái)記錄持卡人的基本信息，然后將機(jī)房的管理信息系統(tǒng)導(dǎo)入進(jìn)去，最終產(chǎn)生賬戶信息。

它的流程是這樣的：第一，在機(jī)房的系統(tǒng)內(nèi)，擁有專(zhuān)門(mén)的POS機(jī)，學(xué)生消費(fèi)的時(shí)候可以通過(guò)POS機(jī)來(lái)付款。第二，通過(guò)POS機(jī)來(lái)驗(yàn)證IC卡的真實(shí)度、有效性。第三，機(jī)房管理系統(tǒng)讀取卡里的用戶基本信息，也就是學(xué)生的身份信息，卡里的金額等等。從而將其送到機(jī)房管理系統(tǒng)服務(wù)器里面去。第四，通過(guò)機(jī)房管理服務(wù)器端來(lái)監(jiān)督學(xué)生的行為，與此同時(shí)，向機(jī)房管理刷卡端傳輸出用戶的身份信息、個(gè)人資料等等。同時(shí)也從這個(gè)刷卡端里面所管理的機(jī)房當(dāng)中，為用戶提供一臺(tái)電腦，顯示出電腦的號(hào)碼以及機(jī)房的號(hào)碼，以及卡里的金額，使用的時(shí)間等。第五，上機(jī)的人根據(jù)指定的號(hào)碼來(lái)登陸計(jì)算機(jī)，開(kāi)始使用計(jì)算機(jī)。第六，時(shí)間到，結(jié)束使用計(jì)算機(jī)的時(shí)間，計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，用戶到刷卡端刷卡付費(fèi)，扣除卡內(nèi)的錢(qián)。這樣就完成了整個(gè)過(guò)程。

校園一卡通系統(tǒng)里面的接口程序，和刷卡端進(jìn)行配合，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，其具體的流程是這樣的：第一，調(diào)出并且采用所提供的動(dòng)態(tài)庫(kù)，對(duì)輸出函數(shù)的地址進(jìn)行獲取。第二，根據(jù)串口函數(shù)的情況來(lái)進(jìn)行操作，另外還有一個(gè)收費(fèi)機(jī)連接的串口，對(duì)其進(jìn)行操作。第三，使用各個(gè)功能函數(shù)。第四，將串口函數(shù)以及串口進(jìn)行關(guān)閉。

4.4 對(duì)機(jī)房管理系統(tǒng)進(jìn)行參數(shù)方面的配置

這一般需要對(duì)機(jī)房管理參數(shù)進(jìn)行設(shè)定，舉個(gè)例子，組織學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，要設(shè)置收費(fèi)的方式，比如免費(fèi)、自費(fèi)上機(jī)等，這也才能夠更好的對(duì)機(jī)房管理刷卡端的刷卡參數(shù)進(jìn)行配置。

5 總結(jié)與體會(huì)

校園一卡通是一種非常方便的技術(shù)，為師生帶來(lái)了更多的便利。因此，需要將一卡通系統(tǒng)和機(jī)房管理系統(tǒng)進(jìn)行整合，提高管理的效率。不僅如此，兩種系統(tǒng)的結(jié)合也能夠使管理工作走向自動(dòng)化、科技化的方向。

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