學(xué)習(xí)漢語(yǔ)

郭業(yè)鳴

漢語(yǔ)，你是中國(guó)文明的鑒證；是中華騰飛振興的基石；是永遠(yuǎn)盛開的中華民族之花。從小，我在講英語(yǔ)的家庭長(zhǎng)大，我對(duì)漢語(yǔ)沒什么興趣，對(duì)華語(yǔ)一竅不通，也因?yàn)檫@樣而無法與別人溝通，更無法與其他華裔朋友打成一片。上華文課時(shí)，我總是心不在焉，成天做白日夢(mèng)。后來，我的華文老師發(fā)覺我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)很少，便灌輸我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，把我?guī)氲竭@個(gè)美好的漢語(yǔ)世界里。漢語(yǔ)的每一個(gè)字都是一個(gè)精靈，她演繹出了許多文化經(jīng)典，讓我可以學(xué)習(xí)在一個(gè)美好的文學(xué)世界里。因?yàn)槔蠋?，我愛上的漢語(yǔ)。

謝謝您，倉(cāng)頡。因?yàn)槟谖迩昵坝媚闹腔蹌?chuàng)造出了漢語(yǔ)，才能讓我們學(xué)到今天的漢語(yǔ)。漢字大體來源于兩個(gè)系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng)，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。它是世界上最具有藝術(shù)性和表現(xiàn)性的語(yǔ)言之一。雖然漢語(yǔ)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的演變，卻依然流傳至今，可見它典雅大方的字形，音律優(yōu)美的字音，豐富的表現(xiàn)力和一種神秘的獨(dú)特藝術(shù)魅力傲然于世。漢語(yǔ)是民族生存發(fā)展之根，也是民族的凝聚力，更是民族獨(dú)立的象征。國(guó)家亡了可以復(fù)國(guó)，但語(yǔ)言滅了就永遠(yuǎn)不會(huì)在這個(gè)世界上找到立足之地。猶太民族在歷史上遭受了這么多的苦難，現(xiàn)在仍然是一個(gè)強(qiáng)大的民族，因?yàn)楠q太人一直捍衛(wèi)著自己的語(yǔ)言。相反的，吉普賽民族亡了，在世界上找不到自己生存的地盤，是因?yàn)樗麄儧]有留住自己的語(yǔ)言。這說明了語(yǔ)言與國(guó)家的興衰息息相關(guān)。因此，我們必須每天感受漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，運(yùn)用漢語(yǔ)，放歌漢語(yǔ)。

謝謝那些曾經(jīng)捍衛(wèi)漢語(yǔ)的人，因?yàn)橛辛四銈儯抛屛覀兛梢詫W(xué)習(xí)這底蘊(yùn)深厚的中華文化傳統(tǒng)。漢語(yǔ)融化了中華民族的文化精髓，思想智慧，形成了儒、道、法、墨等諸子百家思想體系。這些都是我們的祖先不斷努力捍衛(wèi)漢語(yǔ)的成果。其實(shí)，我們每天都生活在語(yǔ)文之中，往小里說，語(yǔ)文是交流的工具，是文明最初的記憶；往大里說，語(yǔ)文是人民一致認(rèn)同的大話題，才讓我們的漢語(yǔ)流傳至今。這說明了漢語(yǔ)在我們的日長(zhǎng)生活中扮演著舉足輕重的角色。因此，我們不應(yīng)該停止學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，因?yàn)闈h語(yǔ)本身包羅萬象，學(xué)無止境。

我經(jīng)常閱讀有關(guān)漢語(yǔ)文化及歷史的書籍。它們猶如我的精神糧食，使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……。從《詩(shī)經(jīng)》一路走來，我聽到無數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人吟誦著不朽的詩(shī)篇，抑揚(yáng)頓挫，斷金切玉，每個(gè)字都那么體貼，那語(yǔ)言仿佛活了過來，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。從中，我也了解到著名人物的詩(shī)歌和來歷。例如，屈原的投河自盡讓我了解到愛國(guó)精神，魯迅的放棄學(xué)醫(yī)的故事讓我體會(huì)到愛護(hù)人民的精神等等。還記得有一次，我的華文老師朗誦一首詩(shī)歌，那就是出自孟郊的《游子吟》 ：

“ 慈母手中線，

游子身上衣，

臨行密密縫，

意恐遲遲歸，

誰言寸草心，

報(bào)得三春暉?！?/p>

在我眼中，這些詩(shī)歌讓我知道很多人生價(jià)值觀，提高人生修養(yǎng)。漢語(yǔ)，確實(shí)讓我獲益匪淺。

漢語(yǔ)是我們民族的根，從我們呱呱墜地那天起，從我們講出第一個(gè)詞語(yǔ)起，漢語(yǔ)就變成了一個(gè)與我們血脈相連、不可缺少的日常工具。她讓我擁有睿智的思想，高尚的情操，靈動(dòng)的才智。漢語(yǔ)是中華民族的靈魂，失去了它等于失去了根。因此，身為炎黃子孫的我們必須學(xué)習(xí)法國(guó)人熱愛自己的語(yǔ)言勝過自己的生命的精神，捍衛(wèi)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，發(fā)揚(yáng)民族文化，感受漢語(yǔ)魅力。

（指導(dǎo)教師：葉秀鳳 評(píng)委：賈亞楠）