王威
有人問我,為什么80多歲高齡還充滿活力,有何奧秘?我回應(yīng)說,沒有什么奧秘,就是“熱愛生活,熱愛馬列”。
——王展飛
被稱為“云南省理論界的一面旗幟”的王展飛教授,現(xiàn)已87歲高齡,雖患上了嚴(yán)重眼疾,但這并沒有讓他停下對(duì)馬克思主義理論的研究。放大鏡和助手協(xié)助著他在理論研究的道路依然前行。
黨的十八以后,王展飛教授認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究習(xí)近平總書記系列重要講話,幾乎閱讀了習(xí)總書記發(fā)表的全部論著,完成了省委宣傳部的重大研究課題——《習(xí)近平總書記對(duì)馬克思主義哲學(xué)的實(shí)踐把握和理論創(chuàng)新》。
從1950年至今,66年如一日,王展飛教授勤勤懇懇,孜孜不倦,用一生的執(zhí)著追求詮釋了一名老共產(chǎn)黨員對(duì)黨的忠誠,對(duì)馬列主義的無限熱愛?!盁釔凵?,熱愛馬列”,王展飛教授常用他洪亮的聲音這樣說。
在革命熔爐中鍛煉成長
1949年,年輕的王展飛參加了中國人民解放軍。在這座革命熔爐里鍛煉成長。在部隊(duì)雖然工作單位換了好幾個(gè),但一直在宣傳部門搞理論教育,到軍事院校后上的是馬列主義理論課。在人生最好的年華,王展飛就與馬克思主義理論宣傳和教育緊緊聯(lián)系在了一起。
王展飛從一名大學(xué)生來到部隊(duì)進(jìn)行理論宣傳和教育,他自己也經(jīng)歷了一個(gè)深刻的轉(zhuǎn)變過程。他坦言,從一個(gè)根本不懂馬列主義的人到信仰馬列主義也經(jīng)歷了一個(gè)過程。在這個(gè)過程中有過懷疑和困惑,有過艱辛的探索和深沉的反思,也并不是一學(xué)就懂,一懂就能踐履篤行。
在工作中,王展飛拼命地學(xué)習(xí),大量閱讀馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作,大量閱讀毛澤東的哲學(xué)著作和軍事著作,漸漸地他走進(jìn)了哲學(xué)之門。從那以后,他擔(dān)任了幾期哲學(xué)學(xué)習(xí)班的教學(xué)工作,參編了兩本部隊(duì)政治課教材,相繼發(fā)表了一系列宣傳馬列主義和毛澤東思想的文章,被聘任為《解放軍報(bào)》《八一雜志》等報(bào)刊的特約作者,在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同行中產(chǎn)生了良好反響。
也就是從那時(shí)起,王展飛初步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,潛心于馬克思主義的理論研究。他說:“是部隊(duì)為我提供了從事理論宣傳工作的條件,打下了終生從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。”
由于工作出色,成績顯著,他曾榮立二等功一次、三等功兩次,參加了總參謀部在北京召開的慶功大會(huì),在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流,受到朱德總司令和肖華等部隊(duì)首長的接見。
為馬克思主義理論教育傾情奉獻(xiàn)60余載
1966年轉(zhuǎn)業(yè)地方后,王展飛就一直奮斗在馬克思主義理論宣傳教育的第一線。他先后擔(dān)任過云南工學(xué)院、云南工業(yè)大學(xué)社科部主任,從事馬克思主義哲學(xué)的教學(xué)工作。黨的十一屆三中全會(huì)后,他和昆明工學(xué)院的同志一起聯(lián)合西南、西北16所大學(xué)編寫了改革開放以來工科院校的第一本哲學(xué)教材。1983年,他作為馬列課教師的代表參加了中央召開的紀(jì)念馬克思逝世100周年大會(huì)和理論研討會(huì),在人民大會(huì)堂聆聽了胡耀邦同志的報(bào)告。
1992年,他被評(píng)為“云南省有突出貢獻(xiàn)的科技人員”,享受國務(wù)院特殊津貼。鄧小平視察南方的講話發(fā)表后,他努力學(xué)習(xí)和研究鄧小平理論,推進(jìn)鄧小平理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性,提高了教師的教學(xué)水平。1997年,他被評(píng)為全國高?!皟烧n”百名優(yōu)秀教師。1998年,他代表云南省理論界參加了中央召開的紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)20周年大會(huì)和理論研討會(huì),聆聽了江澤民同志的重要講話。他主編的《馬克思主義哲學(xué)原理》被教育部評(píng)為全國高校優(yōu)秀教材。2004年,他作為論文作者參加了中央召開的紀(jì)念鄧小平誕辰100周年大會(huì)和理論研討會(huì),聆聽了胡錦濤同志的重要講話。
王展飛教授積極參加云南省干部培訓(xùn)和理論宣講,曾被省委宣傳部聘為教學(xué)組組長、云南省委宣講團(tuán)成員、云南省高校“兩課”建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任。
60多年來,王展飛為云南省高校馬克思主義理論教育的課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。作為一名高校馬列課教師,他的學(xué)生不計(jì)其數(shù),可謂桃李滿天下;作為宣講團(tuán)的一員,他自改革開放以來累計(jì)宣講鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十六大、十七大精神達(dá)300余場(chǎng),為全省干部群眾近10萬人進(jìn)行了理論宣講,受到廣大干部群眾的好評(píng)。
黨的十八以后,王展飛教授認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究習(xí)近平總書記系列重要講話,幾乎閱讀了習(xí)總書記發(fā)表的全部論著。2013年,他患嚴(yán)重眼疾,左眼失明、右眼只有0.15的視力,看書寫字都很困難。但他仍堅(jiān)持工作,學(xué)校對(duì)他十分關(guān)心,學(xué)院選派了年輕教師幫助他工作。從2014年到2015年,王展飛教授協(xié)助云南省委常委、省委宣傳部部長趙金同志完成了重大研究課題“習(xí)近平總書記對(duì)馬克思主義哲學(xué)的實(shí)踐把握和理論創(chuàng)新”。近期,教育部社科司請(qǐng)王展飛教授提交學(xué)術(shù)專著一部,并納入社科司組編的《高校馬克思主義理論教學(xué)與研究文庫》。目前,該書稿已經(jīng)撰寫完畢,全書30萬字,由中國人民大學(xué)出版社出版。未來,他仍將不遺余力為黨的理論工作奮斗不息。
只爭朝夕培養(yǎng)優(yōu)秀人才
1986年,王展飛被選為云南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)兼職副主席、省高校馬克思主義理論課教學(xué)研究會(huì)會(huì)長,并擔(dān)任云南省高校系統(tǒng)、黨校系統(tǒng)、社科研究系統(tǒng)高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)委員。此時(shí),他已年近花甲,深感年華似水、時(shí)不我待,應(yīng)當(dāng)只爭朝夕、多做工作。他首先想到的是教師隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)時(shí),全省高校200多名馬列課教師中只有2名教授,他是其中之一,培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師是當(dāng)務(wù)之急。王展飛教授通過教學(xué)、科研活動(dòng)鍛煉年輕教師,在職稱評(píng)審方面支持中青年教師和理論工作者,通過擔(dān)任主編的刊物關(guān)心支持年輕有為的同志,通過教學(xué)研究會(huì)協(xié)助教育廳舉辦教師研究生班以及其他形式的培訓(xùn)教師活動(dòng),使一大批中青年同志脫穎而出。
1987年云南省全面開始職稱評(píng)審時(shí),全省30歲左右的副教授還沒有。在王展飛教授的支持下,這一年破格晉升了2名馬列課副教授。有一次,一位年輕教師在職稱評(píng)審材料中附了一份個(gè)人自傳。王展飛教授讀后被這位青年教師的進(jìn)取精神所感動(dòng),就支持并推薦他破格晉升了副教授,后來又繼續(xù)支持他破格晉升教授。到了20世紀(jì)90年代初,全省高校馬列課教師中已有近20名教授。