曹成玉
[題目回放]
世界上的萬物都有自己生命的色彩??萑~蝶的膚色,變色龍的變色,草的綠和花的鮮艷,無一不有關它們的生命。同樣,人也如此。人的一生窄如一方白紙,我們每個人都是畫家,緊握手中的生命之筆,在白紙上揮舞出各種色彩。不同時期的幾抹色彩,共同組成人生的軌跡。生命的色彩或明媚,或黯淡,或絢麗,或平淡,不必埋怨和后悔,因為我們就是原創(chuàng)畫家,色彩完全由我們自己選擇。
要求:自選角度,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料的含意作文,文體不限(詩歌除外)。
[審題指導]
這是一道典范的材料作文題。
首先,從材料的理解來看:本次作文所供材料的中心詞應該是“生命的色彩”。在這里,“色彩”可以具體指某一種顏色,如紅、黃、藍、白、黑等;也可以比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調。如人的某種品質,某物的民族色彩、時代色彩等。
其次,從寫作角度來看,我們可以圍繞以下幾個層面展開:
(一)從某種具體的色彩出發(fā)立意
(1)“我”喜歡某種顏色及理由:從具體的顏色人題,引出其比喻義或象征義,寫自己對生活的理解與面對生活的態(tài)度,把自己的個性、好惡、追求等很好地與“色彩”結合起來。如,喜歡紅色,因為紅色熱情而溫暖,給予人如火一樣的激情,使人感到生活是美好的、光明的,從而表現“我”對生活的熱愛。還可寫紅色耀眼奪目,讓人熱血沸騰,象征著火熱的青春,激情燃燒的歲月,活力四射的青春年華,它給了“我”力量與信念,讓“我”更富有青春的激情,燃起奮斗的欲望,從而不斷挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造奇跡;如,喜歡藍色,藍色天空,廣闊高遠;藍色大海,寬廣包容。藍色給予人沉靜與理智,使人像藍天、大海那樣,既有寬廣的胸懷,又有宏遠的氣魄。此類立意在寫作中容易寫膚淺,建議運用象征手法,把主觀情感或意志寄托在某種色彩鮮明的事物上,通過對該事物的描寫,進一步揭示其象征意義,從而表達自己的人生追求。
(2)把某種顏色同人的品質聯系在一起:從具體的顏色入手,在揭示其象征意義時,把它和人的品質聯系在一起,來歌頌人的諸多優(yōu)良品質,比如珍愛生命、博愛善良、正直無私、剛正不阿、奮斗不止、剛強不屈、淡泊名利等真善美的品質,進而寫這種品質在社會、時代中的重要作用,呼喚更多的人具有這種品質。在具體寫作過程中,可將“色彩”巧妙地融合在各種品質中,把自己對生命意義的理解作具體的詮釋。如由紅色可聯想到丹心,象征著忠誠。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達了對朝廷的無比忠誠。岳飛歷經“三十功名塵與土”的磨難,用自己的生命灑下滿江的紅色——濃重的紅。文天祥、岳飛鮮紅的生命之色,正是今天中華大地上空回蕩的愛國之歌中的一個強烈音符。
(二)從“多彩”出發(fā)立意
(1)自然界多彩,人類社會某領域的發(fā)展要多元:自然界是五彩斑斕的,正是這斑斕的色彩,才使大自然呈現出勃勃的生機與活力。社會上某領域的多元化發(fā)展,才能促使其繁榮進步,多姿多彩,而不至于風格單一,缺乏生機與活力。這里,某領域可具體化。如:建筑風格的多樣化并存,可使古老與現代、典雅與浪漫、傳統(tǒng)與西洋等和諧地融為一體,奏出一曲優(yōu)美動人的建筑交響樂,反映時代的變革與進步;服飾的色彩、式樣由單一向多樣化的發(fā)展、變遷,折射出物質生活水平的提高,人們思想觀念的變化,反映了時代的進步,社會的包容;思想、文化等諸多領域應倡導多色彩、多元素、多風格、多流派,提倡“百花齊放,百家爭鳴”。
(2)讓心靈充滿七彩陽光,努力為自己的生命調制亮麗的色彩:有些人遭遇了挫折、不幸,于是心靈的天空滿是灰色的陰霾,沒有亮色。樂觀的人會抹一筆春的綠色帶給它生氣,勾一筆夏的粉紅,帶給它熱情和歡快……讓心靈充滿七彩陽光,努力為自己的生命調制出亮麗的色彩。
(3)平凡人的人生同樣可以是多彩的:我們要努力調制出屬于自己的人生色彩,用自己的雙手調出生活的色彩,用青春的彩筆描繪我們生命的華章。雖然我們之中的大多數人是平凡、普通的,沒有出眾的外表、做人的才華和讓人艷羨的職業(yè),但是平凡之人只要在自己的崗位上盡職盡責,全心投入,同樣會讓自己的人生綻放出絢麗的色彩。
(4)用心感受多彩的生活:不要因為社會上、生活中存在黑暗、丑陋便否定了社會、生活的美。生活中有冷色,更有暖色,有暗淡的影子,更有亮麗的色彩。我們應用心感受生活中的美,感受生活的多彩與芬芳。
(三)反向立意
不要給生命著色,要保持自己的本來色彩,活出真我風采:一杯清水,來自高山,沒有任何色彩。然而很多時候,我們?yōu)榱擞峡腿说目谖?,往這杯水中加入各種“調味劑”,使之失去本來的純凈,而我們想要恢復它的純潔,卻是萬分困難。一個人,剛一出生,就如一張白紙,潔白無瑕。在這個物欲橫流的世界,我們不要與世俗同流合污,而應堅持自己純潔的操守,保持自己的本色,活出真我的風采。
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金色稻香
江蘇省靖江高級中學 劉曉雯
在我們并不漫長的人生道路上,我們經歷了許多,也見識了許多。見識過牡丹作為花中之王的雍容華貴,領略過荷花出淤泥而不染的高潔,也目睹過是石縫間生命的頑強堅韌……但最令我難忘的,還是那金燦燦的水稻,那于靜默中輕嗅到的溫暖稻香。
許是生活在農村的緣故,對平凡的水稻便總是多了幾分親近。每每母親拿起工具我便如牛皮糖一般粘著她,賴著去田野里玩。春天快要結束,夏天將要到來時水稻剛剛種下,沒有幾天,原本光禿禿的土地上便躥出了一顆顆搖晃著的“腦袋”,在五六月份猛烈的陽光照射以及水流的滋潤下,水稻仿佛受到了莫大的鼓勵,個個都憋足了氣,想在一眾伙伴中嶄露頭角。時間便在競賽中一分一秒地逝去。不經意間,原本只有幾公分高的水稻直竄到了齊腰的位置。此時的水稻是青色的,青得仿佛輕輕一捏都能流出汁水來,昂揚的頭顱中閃爍著生命的活力。
秋天轉瞬即到,原本青的耀眼,綠的張揚的稻穗不知何時低下了頭顱,換上了新衣,那是火一般的金,是陽光一般的金。遠遠望去,成片成片的金色稻田猶如是一塊鋪滿了金屑,灑滿了秋天特有的那種細碎陽光的地毯。一陣風吹來,原本靜立著的猶如從水墨畫中走出的溫婉江南女子搖身一變成了活潑好動的愛俏女子上下浮動著。風鋪天蓋地地襲來,又呼嘯著遠去。水稻上掛著飽滿圓潤,顆粒分明的穗子,低下的頭顱宣示著奉獻,攢攢擠擠的水稻站著,連成一片;坐下,亦連成一片。連成一片的金色稻浪中,一條滿是腳印的田間小路若隱若現,一直延伸到遠處的天邊。每到這時,母親的臉上總掛著笑容,彎下腰來摸摸這棵,又轉身去拍拍那棵。我也不安分的跑在田間小路上。蹲下身去,傾聽稻與稻之間的絮語,空氣中彌漫著溫暖的稻香。
金色的水稻很快就被收割下來,打成了細碎稻粒。脫離了秸稈的稻粒依舊圓潤,金黃的外殼閃耀著生命的光芒。平平鋪在農家小院中,為院子平增幾分光彩。輕輕抓起一把稻粒,在陽光的照耀下,稻粒也變得溫潤起來,紛紛揚揚撒下稻粒的一刻,時間仿佛就此靜止,我在這靜默中看見了那折射著金色光芒的稻粒,空氣中淡淡的倒像在鼻尖彌散。
心靈仿佛被驟然重擊:水稻是平凡的,它的一生注定短暫。它注定將被摘下打碎成一粒粒潔白的米粒供人食用;但它又是不平凡的,它用短暫的生命譜寫了金色的一生,奉獻了自己,它的生命的色彩就是那耀眼的金色。
稻粒靜靜的平鋪在地上,我仿佛看到了金色的稻香,承載著水稻的高貴靈魂,裊裊升起。
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難忘那抹明媚
江蘇省靖江高級中學 袁婧婷
四周是無盡的黑。
4:30,這座城市仍在熟睡,退去繁華,似乎隨之而去的還有如膜妄心。
將要離開這座城市,想看次日出,留下些什么,才不枉此行。似乎這次出游記憶中只有黑,骯臟而隱晦。是海鮮館老板稱量后偷換的死蝦,是出租車司機的冷漠重利,是導游的勢力與諷刺……似乎記憶中留下的只有這些,似一個城市的傷口,默默地訴說著什么。太多人的妄心讓這個原本明媚的世界蓋上黑色的幕布,黑得令人窒息,想掙扎,卻缺失動力與希望。
想起昨夜那柔和的笑,瘦削的臉,那剛毅的板寸,那明澈如海水洗過的眸子,心中有些眷戀,又不敢去觸及,或許一切只是表象。
手機響了,在“滴滴打車”中尋找的父親舒展開緊縮的眉頭,拉上我往路口走去。一輛出租車??柯愤叄驹诼放晕⑿φ惺值木故撬蛞顾臀覀兓刭e館的司機?!霸绨?。”如昨夜般溫暖的笑,“行李放后備箱里吧,我可以送你們去機場。”
昨夜,就在我們無數次被拒絕,準備上黑車回賓館時,他出現了,帶著笑意說他收工了,順路送我們回賓館。從他口中我們得知內環(huán)司機只載近客,賺的多,并且排擠像他這樣“不識時務”的外環(huán)司機。昨夜四十分鐘的車程我們聊了很多,生活、工作、學習、家鄉(xiāng)美景。他吃了一袋靖江肉脯,說很美味,有機會一定要來嘗嘗我們口中的蟹黃湯包。他聊到了他的女兒,成績很優(yōu)秀,今年高二,說時難掩心中的驕傲。我說廈門很美,但有些黑,想看看鼓浪嶼的日出,看看遠離喧囂游人的海面,在記憶中留下些純凈的美。他說明早開工時可以順道載我們。本以為是句玩笑話,沒想到他當真了。
“早?!蔽覐挠洃浿凶叱?,報以微笑,東方微微露白。站在岸邊,沒有如織的旅人,沒有喧囂的聲音,一切是那么原始而純美。眼前泛著微波的大海一望無際,在尚未褪去的夜色中,海上泛著淡淡的霧氣,朦朦朧朧,變幻莫測。偶爾一兩只小船從燈塔后繞過,之后就是一片寂靜。遠處,淡灰色的海與黛紫中透著奶白色的天融為一體,似乎在醞釀著什么。望著身邊的他,有些什么感覺在心中升騰,卻又道不明。
飛機快速爬升,四周是望不見邊際的白。白,一如他眼中的澄明,一如他笑容的純凈和明媚。白光雖樸素,卻是七色的匯聚,不經意的瞬間,凝結片刻變?yōu)橛篮恪?/p>
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遠方的色彩
江蘇省靖江高級中學 陳禹函
山如一條細眉,小屋恰似眉梢的痣一點。
這草屋恰嵌在山最柔和的角度上,被恣意伸展的青林交掩著。
江南,除了白墻灰瓦,已經很少見到這樣的草房子了,它的出現仿佛是刻意的,殘破的草門將我的記憶勾向遠方。
那個土生土長的江北孩子,在他的童年里涌動著恬靜的靈氣,只如一種純澈的藍在輕輕蕩漾。
那時我曾有自己的一間草房子,窄窄的,只容得下我和我的世界。經常地,抓幾只小蟲,放在奇奇怪怪的罐子里養(yǎng)著,卻等到它叫的沒了聲,也不會想到去看看;經常地,在父母勞累一天后趴在他們浸濕的肩膀上,直到玩完騎馬的游戲才肯停下來;又總是在父母做飯時抱著他們,吵著要玩游戲,卻總是吃到被燒糊了的飯菜。
難得的是秋天金色的麥浪,帶著一身蒼耳,在麥田里卻無比輕松,仿佛撲在此起彼伏的金色鵝絨上,看到鐮刀揮舞下的秸稈,我的草房就又會多出一層適合時節(jié)的新裝。
更當大雪將莽莽大地譯成純白色的語言,可以與之媲美的就只有仲夏夜唯美的星光,它的白不是那種死寂的白,它是活的,它將陽光與雪水透映在一個孩子心里,久久不能消逝,它在樹上,在橋上,甚至積滿了我的小房子的屋頂,有一種鋪天蓋地的無聲張狂。
那樣的草房,新的有多燦爛,破的就有多凄涼。終于,我離開了那棟搖搖欲墜的草房,只留下了回憶里斑駁殘破的童年。
我遇到了城市,一個灰蒙蒙的城市。
與那恬靜相比,城市里的繁華與壓抑就像一條沒有盡頭的路,沒有誰知到哪里可以抵達終點,每個人臉上都寫著惶惑與迷惘。冷漠、生硬、急促,這便是城,顏色單調的城。繁華的城總是蘇醒太早。昨夜的喧囂還未來得及平定,浮沉飛舞,扼住大地微弱的鼻息。甫暗的路燈仍有燈光要透出來,折射了光影與已經謝幕的時光的繾綣。年輕的白領們就已經裹著風衣在桐樹下等待公交車,無論妝容再怎么精致也遮不住滿臉的倦意,像一只羔羊,獨自舔舐著一路走來的傷疤。站在一旁的桐樹亦是懨懨的,沒有精神,連帶著葉片都遮起笑顏,為自己掩上一層重灰,更不要說那半落下的桐花了。根本不似記憶中那般白艷,只是一層暗淡的青灰,讓人從心底就覺得沉重。人們在水泥牢籠中茍延殘喘,相互默哀著如此相近的命運,卻流失了生命根部的靈性,失去了生命個體獨特的色彩,而被同化成灰暗的機械玩偶,很難再有人走出城市的盡頭,回到他們斑斕的遠方。城沒有四季,有的只有抹不去的荒涼,它又怎比得上那遠方,那色彩,那沁人的美?
草房子里的靈魂,是不停波動,一直朝著遠方蕩漾。
安頓心靈,鳥語花香
只要安頓好心靈,就能欣賞一年四季的鳥語花香。
——題記
她是作家,也是我的語文老師。她姓王,但是我們不叫她老師,覺得那樣無法表達親切之情。因為她的名字里面有個秋,我們就叫她阿秋。
最近,阿秋的新書《搶糖的孩子》出版,我忍不住看了又看,它讓我啟發(fā)很大,也讓我懂得了很多。
《誰是那個你恨的人》一文對我感觸最大,因為期中考沒考好,家長會那天晚上,我媽就對我說:“手機拿出來!這東西只會害了你,現在最主要的任務是學習?!蔽也唤o,我媽就從我手上奪走了手機,并狠狠地砸在了地上。我的手機就徹底被砸壞了。那段時間,我看到我媽當做沒看到似的,話也不說。她變成了我恨的人。我恨她,恨她摔了我的手機。當我看到阿秋寫的這篇,突然覺得慚愧。其實,我媽也是為我好。她一直愛我,關心我,擔心著我的學習,關心著我的成長。阿秋讓我記住了六個字:愛之深,責之切!
在阿秋的課堂,沒有嚴肅,只有歡聲笑語。阿秋不說苦也不喊累,默默地為學生服務。班刊《金秋》已經出了44期了,它是我們每個學生的珍藏??墒?,為了它,阿秋要花費多少的汗水呢?
寫出《搶糖的孩子》這本書,也一定花了阿秋大量的心血。書中的每篇都是最真實最純真的散文,每篇都能給人特別的感觸,看了都會收獲許許多多的財富。謝謝阿秋教給我們許許多多的知識,讓我們懂得許許多多做人的道理。
這場師生的相遇,是命中注定的,我聞見了芬芳,感受了花瓣一樣美好的善意,它們會一一摁進我的記憶里,暈染出美好幸福的每一天!
(指導老師:王秋珍)