人才斷層，中葡論壇不容淪為“花瓶”

譚志強(qiáng)

前 言

由於各種因素的影響，1999年澳門(mén)成立特別行政區(qū)迄今已經(jīng)有16年之久，澳門(mén)目前已出現(xiàn)葡語(yǔ)和中葡雙語(yǔ)人才愈來(lái)愈少的情況。

2016年9月，澳門(mén)特別行政區(qū)政府推出首個(gè)《五年規(guī)劃》，其中提出多項(xiàng)推廣葡語(yǔ)教育措施。故此，澳門(mén)教育暨青年局宣佈，該局會(huì)結(jié)合歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)及本澳實(shí)況，訂定開(kāi)辦葡語(yǔ)課程私校的課時(shí)下限，中學(xué)、小學(xué)每學(xué)年葡語(yǔ)正規(guī)課程各不少於70節(jié)、60節(jié)，輔助課程各不少於50節(jié)、40節(jié)。不但如此，該局會(huì)將葡語(yǔ)課程列為學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的“優(yōu)先資助項(xiàng)目”，多方鼓勵(lì)私校開(kāi)展葡語(yǔ)教育。

中葡論壇於2003年10月12日在澳門(mén)成立及舉行第一屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，中國(guó)商務(wù)部與列席的7個(gè)葡語(yǔ)國(guó)家部長(zhǎng)級(jí)官員簽署了《經(jīng)貿(mào)合作行動(dòng)綱領(lǐng)》。今（2016）年10月11～12日將在澳門(mén)舉行第五屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。

世界的葡語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)

由於歷史的緣故，目前全世界有8個(gè)葡語(yǔ)國(guó)家、2個(gè)具高度自治權(quán)的葡語(yǔ)地區(qū)，和2個(gè)仍然殘存葡裔居民的社區(qū)。

作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)高度自治的“特別行政區(qū)”，在中華人民共和國(guó)外交部授權(quán)下，澳門(mén)目前是主辦和執(zhí)行“中葡論壇”的“中心城市”。

8個(gè)葡語(yǔ)國(guó)家包括：葡萄牙、東帝汶、巴西、維德角、幾內(nèi)亞比索、安哥拉、莫桑比克、聖多美普林西比。

2個(gè)葡語(yǔ)地區(qū)包括：中國(guó)澳門(mén)（特別行政區(qū)）、印度果亞（中央直屬自治邦）。

2個(gè)仍然殘存葡裔居民的社區(qū)包括：馬來(lái)西亞馬六甲、斯里蘭卡伽里。

“中葡論壇”的成員由中華人民共和國(guó)和7個(gè)葡語(yǔ)國(guó)家所組成。除中國(guó)外，葡語(yǔ)國(guó)家成員包括：葡萄牙、東帝汶、巴西、維德角、幾內(nèi)亞比索、安哥拉和莫桑比克。

即使聖多美普林西比、果阿都是葡語(yǔ)地區(qū)，但是，由於1976年宣布獨(dú)立的聖多美普林西比，於1997年與中華人民共和國(guó)斷交，改與中華民國(guó)（臺(tái)灣）建交至今，故此，沒(méi)有加入“中葡論壇”。果阿則於1962年被印度武力吞併，只是印度的一個(gè)“邦”而非獨(dú)立主權(quán)國(guó)家，故亦不在成員國(guó)之中。

馬六甲和伽里的代表，不是每屆/每年都會(huì)來(lái)澳門(mén)。即使前來(lái)，也只會(huì)參加在澳門(mén)舉辦的“民間活動(dòng)”，如與“部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議”同一時(shí)間舉行的，每年都會(huì)舉辦的“澳門(mén)葡韻嘉年華”活動(dòng)。

每年十二月在澳門(mén)舉辦的“澳門(mén)國(guó)際貿(mào)易展覽會(huì)”（MIT），也會(huì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)設(shè)立“澳門(mén)館”和“葡語(yǔ)國(guó)家館”，陳列澳門(mén)和葡語(yǔ)國(guó)家的產(chǎn)品，和提供貿(mào)易協(xié)助。

中葡論壇的性質(zhì)、人事和宗旨

“中葡論壇”，全名是“中國(guó)—葡語(yǔ)國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作論壇”（簡(jiǎn)稱“中葡論壇”或“中葡經(jīng)貿(mào)合作論壇”），是由中華人民共和國(guó)中央人民政府發(fā)起的一個(gè)“國(guó)際經(jīng)貿(mào)論壇”，常設(shè)祕(mì)書(shū)處目前設(shè)立在澳門(mén)特別行政區(qū)。

“中葡論壇”是以經(jīng)濟(jì)合作及發(fā)展為主題，宗旨包括加強(qiáng)中國(guó)與葡語(yǔ)國(guó)家間的經(jīng)貿(mào)交流與合作，發(fā)揮澳門(mén)在聯(lián)繫中國(guó)與葡語(yǔ)國(guó)家的平臺(tái)角式。該論壇目前的人事結(jié)構(gòu)見(jiàn)下圖。

中葡論壇的主要活動(dòng)

中國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，而葡語(yǔ)國(guó)家則擁有超過(guò)2億人口，自然資源豐富，兩者在經(jīng)貿(mào)合作空間存巨大發(fā)展?jié)摿?。?012年底，中國(guó)與葡語(yǔ)國(guó)家雙邊貿(mào)易總和已經(jīng)超過(guò)2，000億美元（主要集中在中國(guó)與巴西和葡萄牙），並在持續(xù)增加中。

由於澳門(mén)特別行政區(qū)曾經(jīng)被葡萄牙長(zhǎng)達(dá)四百五十年管治的歷史因素，不但早就與葡語(yǔ)國(guó)家存在廣泛和密切的聯(lián)繫，也採(cǎi)用與歐洲大陸法系相近的（葡萄牙）法律和行政架構(gòu)，實(shí)在非常有利於葡語(yǔ)國(guó)家通過(guò)澳門(mén)去了解中國(guó)內(nèi)地實(shí)際情況的中介。故此，中華人民共和國(guó)政府不但倡議舉辦“中葡論壇”，還利用澳門(mén)和葡語(yǔ)國(guó)家的特殊關(guān)係和潛力，令澳門(mén)成為中國(guó)和葡語(yǔ)國(guó)家之間經(jīng)貿(mào)和文化交流的平臺(tái)。

“中葡論壇”主要的活動(dòng)至少包括：部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、中葡合作發(fā)展基金、中葡合作人才信息網(wǎng)、經(jīng)貿(mào)投資促進(jìn)、教育與人才資源合作、中葡文化交流、貿(mào)易數(shù)據(jù)。此外，每年還出版四期《季刊》和一期《年報(bào)》，報(bào)告常設(shè)祕(mì)書(shū)處每年曾經(jīng)做過(guò)的各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)葡語(yǔ)教育、培養(yǎng)葡語(yǔ)經(jīng)貿(mào)人才

有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，澳門(mén)的葡文學(xué)習(xí)風(fēng)氣已由1999年前後的三間大專（高等）學(xué)校（澳門(mén)大學(xué)、澳門(mén)科技大學(xué)、澳門(mén)理工學(xué)院）延伸至中小學(xué)。對(duì)政府公立學(xué)校來(lái)說(shuō)，葡語(yǔ)屬於必修科目，但是，澳門(mén)103個(gè)私立學(xué)?！靶２俊敝?，至今只有34個(gè)“校部”推葡語(yǔ)教學(xué)，不足三分之一。

故此，教青局不久前宣佈，在參考了歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)後，結(jié)合澳門(mén)中學(xué)生學(xué)習(xí)葡語(yǔ)的情況，規(guī)定葡語(yǔ)課程至少需要開(kāi)展三年，每周起碼要上兩節(jié)課時(shí)，才可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)成效。

有關(guān)官員披露，新開(kāi)辦的葡語(yǔ)課程已按相關(guān)規(guī)定推行。此外，還會(huì)派出16位葡語(yǔ)教師於28個(gè)私?！靶２俊比谓蹋骄棵處熂娼虄?、三個(gè)“校部”，相關(guān)教師都具一級(jí)教師資格，每年需要培訓(xùn)。

由於每校教學(xué)要求不一，派駐教師好難滿足所有學(xué)校需求。教發(fā)基金將葡語(yǔ)課程列為學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的“優(yōu)先資助項(xiàng)目”，提供葡語(yǔ)師資津貼，鼓勵(lì)校方開(kāi)設(shè)葡語(yǔ)課程。學(xué)?？勺孕衅刚?qǐng)教師，只要具葡文相關(guān)專業(yè)學(xué)位即可成為六級(jí)教師，但晉升要再進(jìn)修師範(fàn)課程。

澳門(mén)本地傳媒指出，具專業(yè)知識(shí)的中葡雙語(yǔ)人才，包括經(jīng)貿(mào)、會(huì)計(jì)、法律、工程等等，其需求比單單的葡語(yǔ)人才需求可能更大，故此，在葡語(yǔ)課程中加入相關(guān)專業(yè)知識(shí)的課程，是有一定必要的。

本地傳媒的有關(guān)報(bào)導(dǎo)指出，比較能掌握中葡雙語(yǔ)的會(huì)計(jì)人員，目前一般已經(jīng)在50～60歲或以上，年輕一輩的澳門(mén)本地居民（包括土生葡人在內(nèi)）就讀大學(xué)時(shí)，較多用英文學(xué)習(xí)，故此，目前已經(jīng)出現(xiàn)一定的“人才斷層”。

如果接觸葡語(yǔ)系國(guó)家客戶時(shí)，即使約七成接觸可以使用英語(yǔ)交流，但當(dāng)無(wú)法溝通時(shí)，也有需要去找中葡雙語(yǔ)翻譯服務(wù)。即使目前市場(chǎng)上不難找到中葡翻譯人才，只是欠缺專業(yè)行業(yè)的知識(shí)，所以，擁有雙語(yǔ)人才固然重要，但擁有專業(yè)知識(shí)也很重要。如果葡國(guó)客戶要諮詢澳門(mén)及中國(guó)內(nèi)地的稅務(wù)安排、兩地的公司法等，翻譯如果對(duì)這些領(lǐng)域有一定了解，是很有用的。故此，在翻譯課程中加入中葡經(jīng)貿(mào)的內(nèi)容，並開(kāi)設(shè)專業(yè)範(fàn)疇的翻譯課程，才有可能配合目前澳門(mén)的經(jīng)濟(jì)需求。

不過(guò)，也有商界人士指出，目前在澳門(mén)聘請(qǐng)的中葡雙語(yǔ)翻譯系畢業(yè)生，很多人都是大一才開(kāi)始學(xué)習(xí)葡語(yǔ)，葡語(yǔ)的水平是有待加強(qiáng)的，現(xiàn)實(shí)上，許多中葡雙語(yǔ)翻譯系畢業(yè)生，在就業(yè)時(shí)的前面一兩年，是仍然無(wú)法獨(dú)立處理商業(yè)或法律文書(shū)工作的。再加上澳門(mén)商界到葡語(yǔ)國(guó)家發(fā)展不多，吸納中葡雙語(yǔ)人才有限，中葡雙語(yǔ)人才亦大多數(shù)去應(yīng)考公務(wù)員，或者往律師事務(wù)所發(fā)展，故此，要很快地培養(yǎng)出適合澳門(mén)商界的應(yīng)用型葡語(yǔ)人才，也是存在一定困難的。

（本文作者是澳門(mén)科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院助理教授、博士生導(dǎo)師，澳門(mén)傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，曾在香港大學(xué)修讀SenhoraAnamiaNeta任教的“葡國(guó)語(yǔ)言和文化課程”。）