積極應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)資源和手段為教育教學(xué)插上騰飛的翅膀

董惠香

現(xiàn)代化信息技術(shù)的快速發(fā)展，為我們的生活帶來了無限的發(fā)展空間和想象空間，我們可以應(yīng)用不同的技術(shù)完成不同的任務(wù)，也可用不同的技術(shù)完成同一個(gè)任務(wù)，想用什么技術(shù)取決于我們的選擇。信息技術(shù)不但徹底顛覆了人們的生活方式，也極大地沖擊和改變著傳統(tǒng)教學(xué)模式，它使得教學(xué)更高效，更生動形象，更吸引學(xué)生。所以，教師不能抱殘守缺，一味堅(jiān)持一塊黑板、一根粉筆、一本書。新時(shí)期的教師要解放思想，積極學(xué)習(xí)，快速融入信息技術(shù)的大潮當(dāng)中，把自己變成其中優(yōu)秀的一員，讓信息技術(shù)引領(lǐng)生活，也引領(lǐng)教學(xué)。能否熟練應(yīng)用信息技術(shù)已經(jīng)成為衡量新時(shí)期能否成為一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，也是能否讓自己成為學(xué)生喜歡的教師的條件之一。既然教學(xué)對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)，就唯有積極適應(yīng)才能勝任自己的本職工作。那么平時(shí)，教師該用哪些常用信息技術(shù)來優(yōu)化教育教學(xué)呢？

一、制作文字或表格文件：使用Word和Excel軟件

Word是我們常用的文字錄入軟件，我們通常用它寫論文、寫教案、編輯訓(xùn)練題、制作試卷等。充分使用它的各種功能，就可以編輯和美化版面，使之達(dá)到理想的效果。Word是日常教學(xué)中廣受喜愛且使用最頻繁的一個(gè)軟件。Excel作為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件，常用在檔案整理、成績統(tǒng)計(jì)中。它能使我們不費(fèi)吹灰之力就可全方位、立體式了解學(xué)生的所有成績情況，比如總分、平均分、優(yōu)秀率、排名等。它為教師后續(xù)分析和調(diào)整教學(xué)方法提供了重要依據(jù)。

二、拍照、錄音、錄像：使用手機(jī)、錄音筆等電子工具

一部好的智能手機(jī)，就可以拍出足夠清晰的照片，攝制足夠清晰的錄像，錄制足夠清晰的語音。手機(jī)的這些功能如果能在教育教學(xué)中經(jīng)常被應(yīng)用，能夠及時(shí)幫助解決一些問題，給工作帶來極大的方便。比如教師要拍一個(gè)好的場景，錄制一段好的朗讀，攝制一個(gè)精美的片斷等，只需掏出手機(jī)就可立馬解決，不會輕易錯(cuò)過時(shí)機(jī)。一個(gè)僅僅有鋼筆般大小的錄音筆，就能解決當(dāng)前或考試前無錄音的窘境。一個(gè)安靜的環(huán)境，一倆個(gè)朗讀者，一只錄音筆就能輕松搞定所需錄音。用錄音筆錄成的音，足可與成品的錄音相媲美。手機(jī)和錄音筆最大的特點(diǎn)是體形小，便于攜帶和使用，是很多教師的得力助手。

三、尋找資源：上各種教育教學(xué)資源網(wǎng)站查找資料

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫，它包羅萬象且豐富多彩。在網(wǎng)絡(luò)上查找資源極為方便快捷。我們只需輸入網(wǎng)址或關(guān)鍵字，就可迅速查閱到所需的信息和資料：文本的、圖片的、視頻的、動畫的，什么形式的都有；教案、課件、微課、教學(xué)反思、練習(xí)題、試卷，什么內(nèi)容都有。很多資源只需教師下載用就可以了，如暢言中的課件；也有一些需要教師做部分改動就可使用；還有一些資源可根據(jù)需要進(jìn)行整合。對網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，大大減少了教師的工作量，節(jié)省了備課的時(shí)間，拓展了思維，開闊了視野。對于教師來說，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源空前龐雜，教師要有針對性地加以抉擇。

四、制作課件、微課、錄像課：使用powerpoint、普羅米修斯、希沃Camtasia Studio 8等軟件

過去，教師比較常用的制作課件的軟件是powerpoint7，用它制作出了精美實(shí)用的課件，在課堂教學(xué)中受到了學(xué)生的喜歡，收到了良好的效果?，F(xiàn)在，由于powerpoint10的強(qiáng)大功能，使得用powerpoint7制作的課件也完全可以轉(zhuǎn)換成微課。普羅米修斯是一個(gè)比較好的白板軟件，用它可以制作出畫面干凈、色澤亮麗的課件。它的豐富的展示功能為教學(xué)帶來了不可低估的效果。它還可以和Camtasia Studio 8結(jié)合使用來制作微課，它們的結(jié)合堪稱一個(gè)完美的組合。用它們制作出的微課無論從畫面，還是從音質(zhì)都非常賞心悅目。Camtasia Studio 8是一個(gè)簡單且實(shí)用的視頻編輯器，它可以將教師錄制的視頻進(jìn)行剪輯、刪除、重組，然后進(jìn)行無縫連接，再生成一個(gè)新的視頻文件。這個(gè)軟件是編輯錄像課的好幫手。很多教師用課件、微課、錄像課來上班會課、開家長會、甚至做演講的背景材料，所取得的效果都非常好。

五、與學(xué)生和家長交流溝通：使用微信、QQ空間

很多班主任和教師用微信、QQ甚至是個(gè)人空間與學(xué)生和家長進(jìn)行交流和溝通。他們建立了班級微信群和QQ群，隨時(shí)隨地與學(xué)生和家長對話。任課教師也利用這些群，給學(xué)生布置作業(yè)、發(fā)通知，還與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，提出意見和建議，而其他家長和教師也可參與其中，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，互相幫助。學(xué)生也可通過這些群向教師詢問學(xué)習(xí)和作業(yè)上的疑惑之處。毫無疑問，微信群和QQ群的使用，拉近了班主任、任課教師與學(xué)生及家長之間的距離，使班主任和任課教師既監(jiān)督和幫助了學(xué)生，又與家長保持著密切的聯(lián)系和合作。這就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都可在里面暢所欲言，每個(gè)成員都被關(guān)注或關(guān)注著他人。

以上信息技術(shù)手段的應(yīng)用，解決了教育教學(xué)中的很多疑難問題。在實(shí)踐和應(yīng)用中，信息技術(shù)與教育教學(xué)的不斷融合，使課堂充滿生機(jī)與活力，使教育教學(xué)變得更為高效，使信息技術(shù)得到了極大的提升。學(xué)習(xí)造就卓越，學(xué)習(xí)鑄就輝煌。在專業(yè)發(fā)展的道路上，教師必須肩負(fù)使命，勇于開拓，努力學(xué)習(xí)，方能游刃有余地做好教育教學(xué)工作。