政治經(jīng)濟學教學中存在的問題及改進措施

董國芳

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，教育體制不斷完善，教育模式也在不斷地改革和創(chuàng)新。在現(xiàn)有的社會背景下，政治經(jīng)濟學在教學過程中出現(xiàn)了許多不容忽視的問題。本文對政治經(jīng)濟學教學中存在的問題及改進措施進行分析和討論，為政治經(jīng)濟學學科的創(chuàng)新發(fā)展提供借鑒。

關鍵詞：政治經(jīng)濟學；教學問題；改進措施

政治經(jīng)濟學是馬克思主義理論體系建設的核心構成部分，該課程的主要內(nèi)容與中國的改革實踐融合發(fā)展，對黨的指導思想的切實貫徹實施具有關鍵的理論價值和實際意義。但現(xiàn)在中職學校政治經(jīng)濟學的教學內(nèi)容出現(xiàn)了日漸嚴重的邊緣化現(xiàn)象，想要解決這個教學問題，就要對政治經(jīng)濟學教學過程中存在的問題進行全面分析，并按照分析情況提出針對性的解決方案，從而提升政治經(jīng)濟學學科的教學水平。

一、政治經(jīng)濟學教學過程中存在的問題

1.政治經(jīng)濟學教材存在的問題

在現(xiàn)有教學模式的課程教學中，政治經(jīng)濟學的教材內(nèi)容比較陳舊，相關的知識結構也存在雷同情況。使用這種傳統(tǒng)的課程內(nèi)容進行教學，學生對于最新的發(fā)展動態(tài)以及理論創(chuàng)新的內(nèi)容缺乏了解；教師在教學的過程中，由于缺乏系統(tǒng)性的知識構建，沒有對一些重點問題進行分析和探究?，F(xiàn)有教材存在的雷同或者陳舊的問題，成為阻礙政治經(jīng)濟學教學向前推進的關鍵因素。

2.政治經(jīng)濟學教師在教學中存在的問題

在現(xiàn)有的教學模式中，教師依然處在教學內(nèi)容的主導位置，教師的講課方式以及課程的考核模式影響著學生對政治經(jīng)濟學相關知識的掌握程度。

在傳統(tǒng)的政治經(jīng)濟學教學過程中，教學方式單一。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用，各學校希望用這種新型的教學形式提升教學效果，在教學內(nèi)容中體現(xiàn)這種新型的信息技術資源。但是在政治經(jīng)濟學教學過程中，新型的教學工具并沒有提升政治經(jīng)濟學的教學質量，也沒有對課程內(nèi)容進行滲透。

3.政治經(jīng)濟學學生對課程內(nèi)容的興趣不高

從政治經(jīng)濟學的教學環(huán)節(jié)分析，學生是教學的主體，學生掌握政治經(jīng)濟學內(nèi)容的程度是衡量教師教學活動成功與否的重要標準。在現(xiàn)有的教學模式下，學生對于政治經(jīng)濟學科的學習興趣程度不高，因此政治經(jīng)濟學學科的整體學習效率不高。學生對于該課程的興趣程度不高的原因在于學生對于這門課程有認識上的誤區(qū)，這是因為政治經(jīng)濟學在實際生活中運用的比較少，而且課程內(nèi)容的設計與生活脫節(jié)，滲透薄弱，正是因為這方面的空缺，使學生對這門課的認識出現(xiàn)了很大的局限性。

二、政治經(jīng)濟學教學的改進措施

1.改進政治經(jīng)濟學的教材質量

由于政治經(jīng)濟學的教材比較傳統(tǒng)，內(nèi)容也比較陳舊，因此不能將政治經(jīng)濟學的新的理論研究成果融合進來。在教材改進方面，政治經(jīng)濟學的研究人員應該按照社會的發(fā)展狀況進行專業(yè)性的內(nèi)容融合，不斷地提升政治經(jīng)濟學教材內(nèi)容的更新速度。只有這樣，才能將與時俱進的政治經(jīng)濟學展現(xiàn)在學生面前，從教材方面吸引學生的興趣，從而提升政治經(jīng)濟學的教學質量，鞏固政治經(jīng)濟學的基礎位置。

2.深化教師的理論基礎

教師在政治經(jīng)濟學的教學過程中起主導作用，對提升政治經(jīng)濟學的教學質量有關鍵作用，所以，應該加深政治經(jīng)濟學教師的理論基礎，深化對學科的認識。那么如何提升教師的理論水平？首先，可以通過研討會的形式，將政治經(jīng)濟學學科教師集中起來，進行教學內(nèi)容的分析，按照整體的方向規(guī)劃提升教師的理論基礎知識水平。其次，可以制訂科學合理的科研計劃，按照計劃督促教師對政治經(jīng)濟學的內(nèi)容進行專業(yè)研究，逐步培養(yǎng)教師研究教學內(nèi)容、參與學術討論的習慣，從而更好地適應政治經(jīng)濟學學科對教師的要求。

3.提高學生對于政治經(jīng)濟學的興趣

對于學生來說，要改變他們對政治經(jīng)濟學無用論的認識。教師要采用科學有效的教育模式，加深學生對政治經(jīng)濟學科內(nèi)容的理解，將生活化的內(nèi)容全面融合進學科知識中，讓學生在日常生活中感受到這門學科給自己帶來的優(yōu)勢，從而提高學生對政治經(jīng)濟學的興趣，降低學生學習的難度，提升學生的學習效率，幫助學生更加細致地掌握政治經(jīng)濟學內(nèi)容的精髓部分，為實現(xiàn)政治經(jīng)濟學的教學目標奠定扎實的基礎。

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教學模式也在創(chuàng)新和完善，現(xiàn)有的政治經(jīng)濟學教學模式已經(jīng)不能滿足社會對這門學科的要求。想要改進教學模式，就應該在政治經(jīng)濟學的教學實踐中進行全面的更新和完善，結合現(xiàn)代社會對教學模式的要求，將政治經(jīng)濟學的教學內(nèi)容全面優(yōu)化，從而實現(xiàn)政治經(jīng)濟學的教學目標。

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