廣西一考生
《老子》曰:“持而盈之,不若其以;揣而銳之,不可長(zhǎng)保?!毙旁?!當(dāng)今時(shí)代,誰(shuí)也不可能獨(dú)秀于天地之間,唯有用散出的芬芳分享給他人,其香才能永存于世。
鼓鐘于宮而聲聞?dòng)谕?,方可知其聲洪;鶴鳴九皋而聲傳之天,方可知其音絕。一枝芳秀飄為萬(wàn)紫千紅,方知春之始至。分享自己的芬芳,于人于己都是一種更好的選擇。
善往者善來(lái),助人者自助。如材料中的小羽,當(dāng)意識(shí)到產(chǎn)業(yè)或許將走向衰敗時(shí),選擇了將工藝流程公之于眾,她放棄了獨(dú)秀于世,卻迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅,迎來(lái)了更大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,亦迎來(lái)了眾望所歸。與其說(shuō)是散發(fā)芬芳以助人,不如說(shuō)是收獲芬芳而自助。由敵對(duì)到你我雙贏,若非分享自己的芬芳,小羽何以至此?
黑格爾言:“運(yùn)偉大之思者,必行偉大之迷途?!贝藶樯w茨之屬乎?這個(gè)充滿(mǎn)智慧的人曾說(shuō):“每當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我很快樂(lè)?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享最新的研究成果,他與社會(huì)分享自己財(cái)富;他在分享中得到了人們敬重,在敬重中得到了更多的快樂(lè)。
蓋茨是正確的,正如鄭板橋所說(shuō):“為人處,即是為己處?!睂⒊晒拓?cái)富分享給他人,他獲得了更多!
禪語(yǔ)云:“慈航普度,惠及眾生?!狈窒碜约悍曳嫉娜擞趾沃股w茨?眾所周知,屠呦呦的成功,是在190次失敗之后,然而,她并未因如此般的挫折而將研究成果壟斷,相反,屠呦呦說(shuō):“這個(gè)榮譽(yù)不僅僅屬于我個(gè)人,這是中醫(yī)中藥走向世界的一次榮譽(yù)。它屬于科研團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人,屬于中國(guó)科學(xué)家集體?!辈⒅委懮袼巶髦澜?。此般胸襟,何人之有?巍巍乎屠呦呦之精神!蕩蕩乎屠呦呦之氣概!
聽(tīng)一聽(tīng)左拉的教誨吧:每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的幸福之中。只有懂得分享,“一”才化為“無(wú)數(shù);懂得分享,一瓶香水才可處處飄香。而偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。在當(dāng)今時(shí)代,愈發(fā)需要懂得分享自己的人。今有小羽,來(lái)者為誰(shuí)?答案便是眾多的華夏兒女。如此這般,我們每個(gè)人身上的光輝才能得到充分顯現(xiàn),祖國(guó)才能更加和諧,才能打勝全面小康和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大戰(zhàn)役,才能走向一個(gè)又一個(gè)高峰。
一枝何以稱(chēng)秀?分享芬芳,散作干紅萬(wàn)紫,方得乾坤萬(wàn)里春。
[點(diǎn)評(píng)]這篇文章巧妙化用名言,并且字句斟酌,文采斐然。本文亮點(diǎn),主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1.審題準(zhǔn)確,立意高遠(yuǎn)。本文由題目中“小羽將工藝流程公之于眾”提煉出“分享”的主題。并以對(duì)偶句“一枝不足秀,萬(wàn)紫始到春”為題。吸引眼球,同時(shí)“萬(wàn)紫始到春”與文題中的小羽帶領(lǐng)大家致富照應(yīng),扣題緊密;2.語(yǔ)言?xún)?yōu)美,富有文采。文中開(kāi)頭借老子語(yǔ)引出話題,第二段化用司馬遷語(yǔ)句分析論點(diǎn),后文穿插黑格爾、鄭板橋等名人名言,并多用對(duì)偶句、反問(wèn)句,文句富有表現(xiàn)力,富有文采性;3.內(nèi)容充實(shí),見(jiàn)解深刻。本文運(yùn)用蓋茨、屠呦呦等人的事例論證分析,并能結(jié)合國(guó)家現(xiàn)實(shí),有自己的觀點(diǎn),富有思想性。作者結(jié)合哲理名人的話語(yǔ)以及禪語(yǔ)哲思,讀來(lái)更顯睿智。文章結(jié)尾能夠運(yùn)用類(lèi)似詩(shī)句的話語(yǔ)總結(jié),看得出考生下了一番功夫。