李莉
一
“李老師又在填獎(jiǎng)狀了,會(huì)是什么獎(jiǎng)狀呢?”路過辦公室的王強(qiáng)回教室后,便匯報(bào)他偵察到的情報(bào)。
真期待啊,誰會(huì)得獎(jiǎng)狀,又會(huì)是什么酷酷的獎(jiǎng)狀?大家都在猜測(cè)著。
“前天,李小磊和胡濤打架,是王小明勸開的,這事,我已經(jīng)匯報(bào)給李老師了。我猜王小明應(yīng)該得一張‘最佳和平獎(jiǎng)?!卑嚅L(zhǎng)張藝猜測(cè)說。
“肯定的啦。那天王小明表現(xiàn)得真英勇,除了勸開他們,還說服教育他們,讓他們重歸于好。這張獎(jiǎng)狀非他莫屬了。”我一邊吃著冰糕,一邊補(bǔ)充。
“陳皓,你在吃方面特有研究,全班數(shù)你最好吃,你該得一張‘最佳吃貨獎(jiǎng)?!睆埶嚢琢宋乙谎邸?/p>
“我不在意的。吃,是熱愛生活的表現(xiàn)?!蔽易龀龃蟠筮诌值臉幼觼?。其實(shí),是在掩飾心中的失落,我真渴望得一張獎(jiǎng)狀,大部分同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都得到獎(jiǎng)狀了,就剩下我和李吉。
唉,還是怪我們表現(xiàn)平平。趙靜作文比賽得了市“一等獎(jiǎng)”,得了“小作家”獎(jiǎng)狀;孫濤跑步快,運(yùn)動(dòng)會(huì)后就得了“小飛人”獎(jiǎng)狀;陳莉莉喜歡幫助別人,得了“學(xué)雷鋒”獎(jiǎng)狀……這些巧立名目、五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng),真是我們五(2)班的一大特色。
我想還是要努力表現(xiàn)一下,哪怕是爭(zhēng)到一張“最佳吃貨獎(jiǎng)”,也是一種認(rèn)可吧?
二
上完課,李老師從講桌前拿出兩張獎(jiǎng)狀,隆重頒發(fā)。
其中一張果然是王小明的,獎(jiǎng)狀上寫著“和平小使者”。眾望所歸,大家掌聲雷動(dòng)。王小明臉上有抑制不住的笑容。
第二張,竟然是李吉的。獎(jiǎng)狀上寫著“保護(hù)動(dòng)物小使者”。李老師笑盈盈地舉起這張獎(jiǎng)狀,大家都驚訝地叫了起來。不可能吧?李吉什么時(shí)候保護(hù)動(dòng)物了?我們都看向李吉,連這當(dāng)事人都張大了嘴,奇怪極了。
“你們很奇怪吧?李吉保護(hù)動(dòng)物,有字為證。”李老師又拿起一本筆記本,“這是李吉的周記本。在短短的一個(gè)月,我們的李吉同學(xué),就救了許多小動(dòng)物。平均一周救一只小動(dòng)物。我來讀一讀?!?/p>
“這是第一周的周記,題目是《可憐的小鳥兒》——今天,放學(xué)后,我見到了樹上一只小鳥,正嘰嘰地沖我叫著,好像在說:‘小朋友,幫幫我。我一看,這只小鳥翅膀上有傷,真可憐啊。于是,我掏出了手絹,幫小鳥包扎好傷口……中間部分我就不讀了,結(jié)尾是,救了小鳥,我感到心里真快樂啊?!蔽覀儽焕罴墓适滤吢犨咟c(diǎn)頭,還略略有點(diǎn)感動(dòng)呢。
“第二周,李吉的周記是《可憐的小狗》。今天,放學(xué)后,我見到路邊有一只小狗,正汪汪地沖著我叫,好像在說:‘小朋友,幫幫我。我一看,這只小狗腿上有傷,真可憐啊。于是,我掏出手絹,幫小狗包扎好傷口……”我們哄地大笑起來。李吉臉紅了,伏在桌上。
“李吉,你真厲害??偰苡龅绞軅男?dòng)物,我連動(dòng)物都不容易遇到?!痹面眯÷暤卣f。
“后面的兩篇我就不讀了??傊S后的兩周,又有一只刺猬和一只小貓向李吉求助,李吉成功地救助了它們??磥?,這保護(hù)動(dòng)物獎(jiǎng)非李吉莫屬了。”
“老師,怎么可能這么巧合,每只小動(dòng)物受傷李吉都會(huì)遇上?這是他編的故事,而且每次都抄襲第一次的內(nèi)容?!睆埶囃蝗徽酒饋恚^頭是道地分析,義正詞嚴(yán)地揭發(fā)。
李老師微笑著問李吉:“李吉,張藝說的對(duì)嗎?”
李吉的臉漲得通紅,沉默了一會(huì)兒說:“老師,這全是我編的。你這獎(jiǎng)狀我不能要。我寫不來作文。我也找不到有什么好寫的內(nèi)容。”
三
我聽到李吉說的話,不知觸發(fā)了哪根神經(jīng),竟然說了句:“寫作文的內(nèi)容太多了。比如吃,生活中有那么多好吃的,每一樣?xùn)|西都可以寫成一篇文章?!惫蠹矣执笮ζ饋?。我知道他們嘲笑我是“吃貨”,卻不知,我說的是真心話。
那些美好的食物,它們是怎么做的,怎么吃的,味道如何,都可以寫一篇文章啊。我的周記便是寫美食,一邊寫,一邊咽口水,沉浸在美食體驗(yàn)中。我覺得我寫得真不錯(cuò),色香味俱全呢。
李老師一邊同大家一起笑,一邊尋思地看著我,然后慢慢地說:“大家還真不要笑陳皓,陳皓的美食作文寫得真不錯(cuò)。既然陳皓這么說,那么這周就讓陳皓來輔導(dǎo)李吉寫一篇作文,把李吉從救動(dòng)物的無限循環(huán)中解放出來吧?!?/p>
得,怪我多嘴,攬上事了吧?我無奈地轉(zhuǎn)過頭,有點(diǎn)嫌棄地看著這個(gè)救了四只動(dòng)物的勇士。李吉小聲對(duì)我說:“師傅,你收下我這弟子,帶我走上美食之路吧。我讓我媽媽炸粑粑給你吃。我媽媽的粑粑炸得可好吃了。”
“好吧好吧,看在粑粑的面上,我就收下你這徒弟吧。”我承認(rèn),我就這出息,對(duì)美食毫無抵御力。
四
放學(xué)后,我打著輔導(dǎo)李吉的旗號(hào),跟著他回家尋美食。
原計(jì)劃,是我請(qǐng)李吉的媽媽炸粑粑,我?guī)е罴^察炸粑粑的過程,然后,就是我最喜歡的環(huán)節(jié):品嘗粑粑。我?guī)е罴穱L粑粑的味道。最后,再輔導(dǎo)他把作文寫下。
結(jié)果,計(jì)劃沒有變化快。李吉家空無一人,他媽媽在桌上留了張字條,寫著:我和你爸爸有事去你舅舅家一趟,飯菜在冰箱里,自己熱來吃。晚上我們就回來。落款是“媽媽”。
我們面面相覷。李吉問:“師傅,放棄計(jì)劃嗎?”我想了一下,真正的美食家,不該坐享其成,應(yīng)該動(dòng)起手來自己做。
我毅然說出自己想法。李吉佩服地直點(diǎn)頭,說:“行啊,我聽你的。”
于是,李吉找來了他媽媽做粑粑的面粉、白糖、雞蛋。然后回憶他媽媽的制作步驟,我在他的指導(dǎo)下,將面粉倒在盆子里,加上白糖,打上三個(gè)雞蛋,加水,奮力攪拌。一會(huì)兒,盆里的面粉便如同白泥漿一樣。
“現(xiàn)在往鍋里倒油?!崩罴笓]著。
我們把鍋放在電磁爐上,放了些豬油。又舀了一勺面粉漿倒進(jìn)去,面粉漿在油里慢慢擴(kuò)散開,嗞嗞作響,“該不該翻一面了?”我問李吉。李吉直搖頭:“不知道?!薄耙?,再等等?!蔽页林卣f。四分鐘后,只見一股煳味從鍋里飄出?!胺??!崩罴灰姶笫虏幻睿ⅠR大吼一聲。“啪”,我應(yīng)聲一翻,粑粑的另一面出現(xiàn)在我們面前,只見它狀如黑炭,面目猙獰。
看著那塊黑炭,李吉的臉色立即就不好了。我哈哈大笑,寬慰他說:“失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。這個(gè)粑粑一會(huì)兒你嘗一下味道?!薄拔也粐L,我能想象出它的味道?!崩罴謶值囟⒅菈K黑炭,想要退縮。
“要寫好作文,就要有親身下水試水深的精神。你一定要嘗?!蔽野选昂谔俊辩P在碗里,擺出老師的姿態(tài),嚴(yán)肅地說。
“好吧。等冷點(diǎn)我再嘗?!币粫?huì)兒,他小心翼翼地咬了一口,皺起眉頭,苦著臉說:“苦的,澀的。你要嘗點(diǎn)不?”“啊,不。美食家是不嘗不美的東西的?!蔽伊⒓淳芙^。李吉一下瞪大了眼,氣惱地看著我。
在失敗的基礎(chǔ)上,那一個(gè)個(gè)金黃的粑粑,在碗里一個(gè)個(gè)地疊起來,看得我們口水直流。
等完美收工后,我們把一大碗粑粑放在桌前,把失敗的“黑炭”放在另一碗里,笑逐顏開地細(xì)細(xì)品嘗。
粑粑味道真美,咬上一口,軟軟的,甜甜的,熱乎乎的,而且外焦里嫩,真美味。吃得我們滿嘴流油。
五
那篇作文,李吉寫得很容易。
“寫制作方法?!蔽抑笓]著。唰唰唰,他低著頭,筆尖在紙上劃動(dòng),一會(huì)兒就寫好了。
“寫制作失敗的事情?!蔽矣种笓]著,他突然抬起頭,用幽怨的目光看著我說:“這個(gè)我要詳寫,我要寫強(qiáng)行要我吃煳粑粑,你卻不吃的事情,我要控訴你?!焙?,寫吧。我忍住笑,鼓勵(lì)他,寫得越詳細(xì)越好。
……
第二天,李吉自豪地把作文交給李老師看,同時(shí),他還賄賂下李老師,禮品便是昨天炸的最大的、外形最美的一個(gè)粑粑。
老師來上課時(shí),她的臉上笑開了花。手中拿著兩張獎(jiǎng)狀。
我猜應(yīng)該是我和李吉的吧?
果然,李老師說:“第一張獎(jiǎng)狀,是獎(jiǎng)給李吉的。他的作文提高很快,寫得生動(dòng)又充滿感情。這篇作文,因?yàn)槭撬麑懙挠H身經(jīng)歷的事,比救小動(dòng)物的故事真實(shí)、精彩多了。這是‘作文進(jìn)步獎(jiǎng)?!?/p>
在掌聲中,李吉如愿領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀。
李老師又說:“另一張獎(jiǎng)狀呢,是給陳皓的。他對(duì)美食充滿著由衷的熱愛……”
“吃貨獎(jiǎng)”、“美食家獎(jiǎng)”、“好吃娃獎(jiǎng)”……同學(xué)們紛紛猜測(cè)起來。我想,這獎(jiǎng),肯定也跟吃有關(guān)吧?
結(jié)果我們都猜錯(cuò)了。李老師說我輔導(dǎo)同學(xué)寫作的才能一級(jí)棒,甚至超過了我的美食才能,所以,她給我的獎(jiǎng)狀是——“小老師獎(jiǎng)”。
哈哈,小老師獎(jiǎng)?這獎(jiǎng),超棒。