來自小鎮(zhèn)的善意

魯桂林

這一天，奇跡發(fā)生了，火車的窗戶打開，一位瀟灑的叔叔把手臂伸出窗外與他一樣興奮，舉著手中的藍(lán)色禮帽向他問好。

一聲長長的汽笛聲把蘇格蘭的斯特靈小鎮(zhèn)叫醒了，“通車了，通車了！”人們大聲歡呼著紛紛出來看，有個(gè)叫約翰尼的懵懂少年高興得手舞足蹈。每天早晨六點(diǎn)不到，他便早早起床，邊晨練邊等著火車從遠(yuǎn)方駛來，他向火車?yán)锩娴娜藫]舞著手臂，對著他們笑著問好。一天天過去，少年常常如此，充滿著激情和希望。

三個(gè)月后，約翰尼生病了，是很重的抑郁癥。他的爸爸肯恩帶他到各處的醫(yī)院就診，都沒醫(yī)好他的病。一天晚上，肯恩與同旅館的一位客人聊起了孩子的病情?？腿寺犞攸c(diǎn)頭?？腿藛柨隙鳎⒆舆@段時(shí)間有什么反常的舉止沒有。肯恩說，孩子有一處他特別不理解，自小鎮(zhèn)新通火車后，孩子每天都高高興興地出門，回來后便六神無主。孩子喜歡向火車?yán)锏娜藛柡?，可他說沒有一個(gè)人理睬他，給他一點(diǎn)回應(yīng)。我勸說過他多少次，叫他不要再去，跟他講火車?yán)锏娜硕际俏覀儾徽J(rèn)識(shí)的陌生人，沒有人知道你要干什么，火車行駛的聲音又那么吵，別人或許根本看不到，聽不見你的問好，怎么回應(yīng)呢？

客人認(rèn)真地問了問肯恩的住址和孩子通常站在哪里等火車，但并沒有發(fā)表自己的任何的意見，末了，客人微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，安慰肯恩，孩子會(huì)好轉(zhuǎn)的，讓肯恩不要再為此事煩惱，安心睡覺。

回家后第二天，約翰尼又復(fù)回原樣，天不亮就起床，站在老地方，向火車上的人打招呼：“早上好……”這一天，奇跡發(fā)生了，火車的窗戶打開，一位瀟灑的叔叔把手臂伸出窗外與他一樣興奮，舉著手中的藍(lán)色禮帽向他問好。

回去后，約翰尼眉飛色舞地向父母形容，有叔叔向他回應(yīng)了，他的帽子多么多么的好看，像一片蔚藍(lán)的海洋；他的人長得是如何如何的帥，笑容真是親切……

孩子的病情似乎一下好轉(zhuǎn)起來，父母對這一位天降的“天使叔叔”分外感激也覺得非常詫異。第三天，孩子又說要去見證“奇跡”，肯恩怕孩子又會(huì)像以前那樣撲個(gè)空，心疼地說，好兒子，你的病才剛剛好轉(zhuǎn)，既然有叔叔回應(yīng)就很好，還去干什么？

可孩子偏要去，誰也不曾想到，第三天，孩子見到了一位非常漂亮的阿姨，她向他揮舞的是一條紅艷艷的圍巾，還給了他一個(gè)飛吻。這下可把約翰尼樂壞了。當(dāng)約翰尼說出他不曾預(yù)料的欣喜時(shí)，身體狀態(tài)就像沒得過病一樣，肯恩激動(dòng)得眼眶一片潮濕。

第四天，約翰尼要讓父母與陪他一起去見證他的快樂，父母明白他能碰到這樣的機(jī)會(huì)已屬萬幸，哪能天天有呢？打算帶他到少年宮樂園去玩?？杉s翰尼堅(jiān)持說，就這一次，以后就不去了。父母沒法，準(zhǔn)許了孩子的請求?？隙鳟?dāng)時(shí)的心繃得像一根琴，思索著萬一孩子看不到所期待的一切，他下一步該如何來拯救的問題。孩子站在火車即將開來的地方，奮力地跳著，揮舞著，比以往更用心，看著孩子陶醉的神情，肯恩的心跳隨之加快，緊張得不敢睜開雙眼。

只見一位豆蔻女孩正向約翰尼揮手問好，她甜美地叫著：“弟弟，你好！叔叔、阿姨好！”肯恩看到女孩身邊那位男人，猛然一震，對！正是自己在旅店里所遇的那位，而旁邊那位女子和女孩定是他的妻女。這時(shí)，其他車窗越來越多的手臂向他們揮舞問好……

肯恩的眼中滾過一滴滴不意覺察的淚珠，肯恩在想，男人不過是一位萍水相逢的旅店客人，為何能明察秋毫，幫助自己打開孩子的心結(jié)，而且還能帶領(lǐng)家人和身邊的人給他們一家莫大的關(guān)愛，他們是從哪一站啟程的呢，倫敦、愛丁堡、還是桑德蘭？

善意，它是一種悄然的擔(dān)當(dāng)和自覺的關(guān)愛。當(dāng)我們在人生的低谷茫然無措，走投無路時(shí)，遇見它，就像遇見了生命中的“救星”，能讓我們卑微的人生一下熠熠生輝起來。

萬山紅摘自《學(xué)生家長社會(huì)》