英漢“指示副詞+時(shí)/空形容詞”語篇不對稱性認(rèn)知研究

□沈怡夢 羅思明

英漢“指示副詞+時(shí)/空形容詞”語篇不對稱性認(rèn)知研究

□沈怡夢 羅思明

本文基于認(rèn)知語言學(xué)理論，立足詳盡的語料分析，對比考察英漢“指示副詞+時(shí)/空形容詞”的語篇不對稱性，并加以認(rèn)知功能闡釋。研究發(fā)現(xiàn)：第一，英漢“指示副詞+時(shí)/空形容詞”具有不對稱性；第二，漢語中不僅指示副詞“這么”和“那么”存在不對稱性，指示副詞后面所跟形容詞中表示空間的形容詞與表示時(shí)間的形容詞也具有不對稱性；第三，英語中“this/that”作為指示副詞時(shí)，一般出現(xiàn)在口語或非正式語體中，與漢語一樣，英語指示副詞“this”和“that”也存在不對稱性，且指示副詞后面所跟形容詞中表示空間的形容詞與表示時(shí)間的形容詞也具有不對稱性；第四，時(shí)空距離遠(yuǎn)近、心理距離遠(yuǎn)近、現(xiàn)實(shí)與虛擬以及熟悉度的高低都會影響英漢指示副詞“this/that”和“這么/那么”的不對稱性。

指示副詞 不對稱性 時(shí)/空形容詞 語料庫

一、引言

指示代詞在生活中已經(jīng)大量存在并使用，許多學(xué)者對其進(jìn)行了研究并得出了相關(guān)結(jié)論（歸文娟，2008；蔣華，2004；石毓智，2002）。有學(xué)者對英漢指示副詞“this/ that”和“這么/那么”進(jìn)行了相關(guān)研究，發(fā)現(xiàn)其具有近指性、遠(yuǎn)指性（李晉霞，2011；宋彥云，2010；王燦龍，2004；王穎穎，2013）。有學(xué)者對“this/that＋adj、這么/那么＋adj”結(jié)構(gòu)做了對應(yīng)分析，發(fā)現(xiàn)其具有三個(gè)語用功能，即感知示證功能、焦點(diǎn)標(biāo)記功能和主觀量標(biāo)記功能（高冰清，2015；王丹榮，2014；文貞惠，1995；邢福義，2012）。楊玉林（2007）通過實(shí)證研究來考察語篇中“這么/那么”的不對稱性?？傮w而言，對英漢中“this/ that、這么/那么”作指示副詞的研究相對較少，研究英漢“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”的語篇不對稱性者更少。

二、本文研究方法與步驟

本文依據(jù)如下方法與步驟，選取研究對象并展開具體研究。

第一，研究方法。為深入探究英漢指示副詞的語篇不對稱性，本文采用定量與定性分析相結(jié)合的研究方法。首先，考察英語指示副詞“this/that”在英語國家語料庫中的使用頻率和漢語指示副詞“這么/那么”在北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫中的使用頻率。然后，采用相對百分比比較法，對比分析英漢、英英和漢漢之間的相對百分比差異，以英漢對比理論學(xué)為依據(jù)，證明并得出英漢“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”具有語篇不對稱性。

第二，研究步驟。首先，明確時(shí)間形容詞和空間形容詞，以及零度形容詞、正向形容詞和負(fù)向形容詞（羅思明、查如榮、江晶晶，2014）。其次，對時(shí)空距離遠(yuǎn)近、心理距離遠(yuǎn)近、現(xiàn)實(shí)與虛擬以及熟悉度的高低四個(gè)影響因素進(jìn)行考察。最后，借助語料庫檢索相關(guān)語料并進(jìn)行語料整理，通過相對百分比計(jì)算，分析語內(nèi)漢漢、英英和語際英漢的相對百分比，證明并得出其不對稱性。英語例證主要取自英語國家語料庫（BNC，view.byu.edu），漢語例證主要取自北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫（CCL，http://ccl. pku.edu.cn）、新浪引擎（www.sina.com）和谷歌引擎（www.google.com），對這些例證分別進(jìn)行歸類。

三、英漢“指示副詞＋形容詞”的不對稱性研究

（一）英語“指示副詞＋形容詞”的不對稱性

通過對《牛津高階英漢雙解詞典》和《朗文當(dāng)代高階英語辭典》的檢索與匯總，我們發(fā)現(xiàn)指示副詞“this/ that”多用于口語和非正式語體中。通過對英語國家語料庫（BNC，view.byu.edu）的檢索和匯總，我們發(fā)現(xiàn)“指示副詞＋形容詞”結(jié)構(gòu)中的形容詞具有一定的特征。

1.時(shí)間和空間形容詞的不對稱性

通過語料分析發(fā)現(xiàn)：英語中“指示副詞that/this＋空間形容詞”的相對使用頻率高于“指示副詞that/this＋時(shí)間形容詞”；在“指示副詞＋空間形容詞”中，“that”的相對使用頻率高于“this”；在“指示副詞＋時(shí)間形容詞”中，“this”的相對使用頻率高于“that”。

首先，根據(jù)語料分析英語中“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”的個(gè)例特征。例如：

（1）“This late in the year even pacemakers are tired，”Elliott said after finishing in 3min 54.46sec.

例（1）中的“this late”是“this＋時(shí)間形容詞”結(jié)構(gòu)。

通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)：第一，“指示副詞this＋空間形容詞”的相對使用頻率是64.3%，“指示副詞this＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率是35.7%。通過直觀對比可以得出，指示副詞“this”后面跟空間形容詞的使用頻率高。第二，“指示副詞that＋空間形容詞”的相對使用頻率是72.7%，指示副詞“that＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率是27.3%?？傊爸甘靖痹~＋空間形容詞”中，“that＋空間形容詞”頻率高于“this＋空間形容詞”，在“指示副詞＋時(shí)間形容詞”中，“that＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率低于“this＋時(shí)間形容詞”。

2.不同極性空間形容詞的不對稱性

英語指示副詞“this/that”后跟正向形容詞的相對使用頻率較高，且“that”高于“this”。第一，“指示副詞this＋零向形容詞”的相對使用頻率是0，“指示副詞this＋正向形容詞”的相對使用頻率是51.8%，“指示副詞this＋負(fù)向形容詞”的相對使用頻率是48.2%。通過直觀對比可以發(fā)現(xiàn)，“指示副詞this＋正向形容詞”在所選語料中的相對使用頻率高于“指示副詞this＋負(fù)向形容詞”?？梢酝浦爸甘靖痹~this＋正向形容詞”的相對使用頻率高于“指示副詞this＋負(fù)向形容詞”，且指示副詞“this”后通常不跟零向形容詞；第二，“指示副詞that＋零向形容詞”的相對使用頻率是0，“指示副詞that＋正向形容詞”的相對使用頻率是63.6%，“指示副詞that＋負(fù)向形容詞”的相對使用頻率是36.4%。同樣可以推知，“指示副詞that＋正向形容詞”的相對使用頻率高于“指示副詞that＋負(fù)向形容詞”，且指示副詞“that”后通常不跟零向形容詞。

（二）漢語“指示副詞＋形容詞”的不對稱性

通過對北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫（CCL，http://ccl. pku.edu.cn）的檢索與匯總，我們發(fā)現(xiàn)“指示副詞＋形容詞”結(jié)構(gòu)中的形容詞具有一定的特征。

1.時(shí)間和空間形容詞的的不對稱性

通過分析發(fā)現(xiàn)：第一，漢語“指示副詞＋空間形容詞”結(jié)構(gòu)中，“那么＋空間形容詞”的相對使用頻率高于“這么＋空間形容詞”，“那樣/般＋空間形容詞”的相對使用頻率低于“這樣/般＋空間形容詞”；第二，漢語“指示副詞＋時(shí)間形容詞”中，“那么＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率低于“這么＋時(shí)間形容詞”，“那樣/般＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率高于“這樣/般＋時(shí)間形容詞”。例如：

（2）她說：“酒田到了晚上當(dāng)然好看了……像南瓜那般大?！?/p>

（3）自發(fā)的坍縮使得這樣的守恒實(shí)際上不成立，但破壞是那樣漫長。

例（2）中，“那般大”是“指示副詞＋空間形容詞”結(jié)構(gòu)；例（3）中，“那樣漫長”是“指示副詞＋時(shí)間形容詞”結(jié)構(gòu)。

數(shù)據(jù)顯示：第一，“這么＋空間形容詞”在CCL中出現(xiàn)的頻率是81.4%，“這么＋時(shí)間形容詞”的頻率是18.6%。即“這么＋空間形容詞”的相對使用頻率高于“這么＋時(shí)間形容詞”；第二，“那么＋空間形容詞”的頻率是84.4%，“那么＋時(shí)間形容詞”的頻率是15.6%，即“那么＋空間形容詞”的相對使用頻率較高。“這樣/那樣”和“這般/那般”結(jié)構(gòu)的比較結(jié)果同樣驗(yàn)證了此結(jié)論；第三，“那么＋空間形容詞”的相對使用頻率比“這么＋空間形容詞”高，“那么＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率比“這么＋時(shí)間形容詞”低。而“那樣/般＋空間形容詞”的相對使用頻率低于“這樣/般＋空間形容詞”，“那樣/般＋時(shí)間形容詞”的相對使用頻率高于“這樣/般＋時(shí)間形容詞”。

2.不同極性空間形容詞的不對稱性

“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”結(jié)構(gòu)的使用頻率與形容詞的極性相關(guān)聯(lián)，即“指示副詞”在與零向形容詞、正向形容詞和負(fù)向形容詞組合時(shí)，表現(xiàn)出極大的不對稱性。例如：

（4）人的身材就是要恰好這般大小，才能發(fā)揮人們現(xiàn)在所能發(fā)揮的作用。

（5）嫣然一笑時(shí)，芝麻那般小，很嬌俏。

數(shù)據(jù)顯示：第一，“這么＋零向形容詞”的相對使用頻率是0，“這么＋正向形容詞”是87.4%，“這么＋負(fù)向形容詞”是12.6%，即“這么＋空間形容詞”的相對使用頻率從高到低依次為正向形容詞、負(fù)向形容詞和零向形容詞；第二，“那么＋零向形容詞”的相對使用頻率是0.7%，“那么＋正向形容詞”是86.7%，“那么＋負(fù)向形容詞”是12.6%，，即“那么＋空間形容詞”的相對使用頻率從高到低依次是正向形容詞、負(fù)向形容詞和零向形容詞。對“這樣/那樣”和“這般/那般”的比較結(jié)果同樣印證了其存在上述不對稱性。

四、篇章不對稱性的認(rèn)知分析

上述不對稱性存在其認(rèn)知緣由，“這么”“那么”作為指示代詞的篇章不對稱主要源于4個(gè)對立:1.時(shí)空距離遠(yuǎn)近的對立；2.心理距離遠(yuǎn)近的對立；3.現(xiàn)實(shí)和虛擬的對立；4.熟悉度高低的對立（有指和無指的對立）。（楊玉玲，2007：59）

所指事物熟知度越高越傾向于使用“這么/this”，相反則越傾向于使用“那么/that”。而當(dāng)“這么/那么”和“this/that”作為指示副詞使用時(shí)，是否也有類似規(guī)律，需要進(jìn)一步考察。所指事物越抽象越傾向于使用遠(yuǎn)指“那么/that”，指示副詞對修飾中心詞的抽象性的影響有待進(jìn)一步考察。所指事物與說話者的心靈距離和時(shí)空距離的遠(yuǎn)近都會影響指示代詞的篇章不對稱性，“那么/that”通常用于遠(yuǎn)指，而指示副詞是否有類似規(guī)律有待進(jìn)一步考察。

五、結(jié)語

借助權(quán)威語料，本文考察了英漢“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”的語篇不對稱性。研究發(fā)現(xiàn)：第一，英語指示副詞“this/that”多用于口語和非正式語體中，而漢語指示副詞沒有特別限制；第二，英漢“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”結(jié)構(gòu)中，空間形容詞使用頻率高于時(shí)間形容詞；第三，英漢“指示副詞＋空間形容詞”結(jié)構(gòu)中，英漢指示副詞存在語篇不對稱性。指示副詞“that”的相對使用頻率高于“this”，“那么”的相對使用頻率高于“這么”，“那樣/般”的相對使用頻率低于“這樣/般”；第四，英漢“指示副詞＋正向形容詞”的相對使用頻率較高，對指示副詞的使用頻率進(jìn)行比較后，發(fā)現(xiàn)英漢存在不對稱現(xiàn)象，指示副詞“that”的相對使用頻率高于“this”，“那么”的相對使用頻率低于“這么”。英漢“指示副詞＋時(shí)/空形容詞”的語篇不對稱性具有其認(rèn)知緣由。

[1]牛津高階英漢雙解詞典[Z].北京：商務(wù)印書館，牛津大學(xué)出版社，2009.

[2]朗文當(dāng)代高級英語辭典[Z].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2009.

[3]高冰倩.現(xiàn)代漢語“這么那么＋數(shù)量結(jié)構(gòu)”主觀量研究[A].第八屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生論壇論文集[C].北京：中國人民大學(xué)出版社，2015.

[4]李晉霞.“這么”“那么”的邏輯關(guān)系差異探析[J].語言教學(xué)與研究，2011，（3）:51-58.

[5]宋彥云.“這么”“那么”的近現(xiàn)代用法比較[J].語文學(xué)刊，2010，（8）.

[6]王燦龍.說“這么”和“那么”[J].漢語學(xué)習(xí)，2004，（1）:12-17.

[7]王丹榮.“X有Y＋那么＋A”構(gòu)式分析[J].平頂山學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（1）:67-71.

[8]王穎穎.“這么”“那么”的指示用法研究[D].上海：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2013.

[9]羅思明，查如榮，江晶晶.英漢“NA表量構(gòu)式”中形容詞制約的語料庫與類型學(xué)研究[J].外語研究，2014，（3）:31-37.

[11]楊玉玲.“這么”與“那么”篇章不對稱考察[J].語言文字應(yīng)用，2007，（4）:54-60.

[12]邢福義.說“數(shù)量名結(jié)構(gòu)＋形容詞”[J].漢語學(xué)報(bào)，2012，（2）:2-10.

（沈怡夢 羅思明 浙江寧波 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 315212）