陜西洋縣方言中的歇后語淺析

劉新民

【摘 要】陜西洋縣方言中有很多歇后語，這些歇后語有喻意型、諧音型，形象生動，富有生活氣息，若能運用得當，將會增強語言的表達效果。但是，也有部分歇后語比較低俗，思想內容不太健康，不宜在正式場合使用。

【關鍵詞】陜西洋縣；方言；歇后語

中圖分類號：H172.2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）10-0279-01

陜西省洋縣位于秦嶺、巴山之間，20世紀80年代之前，由于交通不便，相對閉塞，該地域形成了自己獨具特色的方言。洋縣方言的詞匯很豐富，其中的歇后語更是形象生動。下文試對洋縣方言中的歇后語進行整理分析。

歇后語是一種短小風趣、生動形象的語句。它是由前后兩部分組成的口頭固定短語。它把一個意義分做前后兩部分說出來，前一部分用比喻或隱喻，進行形象的表述，像謎語的“謎面”；后一部分是有意義的解釋，像“謎底”，是整個短語的真意所在。平常說話時，可以把它的前一部分比喻或隱喻單獨說出，而把后一部分解釋省去，讓人家去體會、猜測，所以叫“歇后語”。

從修辭方法的角度來分，洋縣方言中的歇后語可分喻意型和諧音型兩類。喻意歇后語的前一部分是比喻，后一部分是對比喻的解釋。例如：

（1）搟杖吹火——一竅不通。（2）李樹上摘橘子——對象瞅錯了。（3）涼水泡鍋雜——平淡無味。（4）桌子底下放風箏——出手不高。（5）腸鉆竹竿——直來直去。（6）月婆娘會情人——寧傷身不傷情。（7）長蟲的溝（尻）子——深乎?。ㄉ叩钠ü杀容^深，比喻一個人很深沉或深藏不露。）（8）棒槌剜牙——有點夯口。（9）騎毛驢看賬本——走著瞧?。?0）綠色青蛙上馬路——冒充吉普車。（11）閻王爺出告示——鬼話連篇。（12）褲襠的清鼻——不是慫。（13）叫花歇火——光知道往自己腿班挖。（只知道為自己謀私利。）（14）孝生背河——全靠你了。（孝生是洋縣上個世紀五六十年代有名的人。）（15）吃雞蛋放屁——冒當哩。（碰運氣。）（16）鞏漕的瓜——生蛋。（年輕，不成熟。）（17）褲襠扇風——二家涼。（做事不盡力，成事不足，有點模棱兩可。）（18）土地爺放屁——有點神氣哩?。?9）豬鼻插蔥——裝象哩?。?0）閻王廟里耍流氓——日鬼哩！（搗亂，耍小聰明。）（21）二女她娘買包子——嘴捏得嚴嚴的。（22）母狗溝（尻）抹煙屎——白鬧蛋。（23）啞巴談親——高興得沒法說?。?4）背搭手尿尿——不服。（25）和尚頭上的虱子———有吃的沒住的。（26）哈巴狗舔卵子——自己吃自己。（27）塑料紙包紅苕——精品。（28）包谷地掛風——棒沖棒。（29）點刷剜溝（尻）——亂簽。（30）麻野雀戳了幾竹竿——耳朵都聒麻了。（31）六月里穿皮子衣——顯擺。（32）石頭娃上城固——給啥吃啥。（不管給其安排什么任務，都能勝任工作。）（33）夜壺里的鱉——靜靜穩(wěn)穩(wěn)。（不要輕舉妄動。）（34）精屁眼緊裙裙——顧前不顧后。（35）精屁眼攆狼——不要臉不要命。（36）叫花日腿彎彎——窮將就。（37）板凳日溝（尻）——硬對硬。（比喻經得住檢驗。）（38）日本人的清鼻——鬼子慫。（壞蛋）（39）褲襠耍大刀——高水平。（40）石獅的尻子——沒縫縫。（比喻摸不著門道。）（41）脫褲子放屁——二遍手。（比喻做事一次不做好，還要重復做第二次。）（42）土鱉鱉日臭虱——簡直蓋了?。?3）茅坑的石頭——臭硬。（迂腐，剛直。）

諧音歇后語的前一部分描述某種事物或現(xiàn)象，后一部分通過諧音雙關來表示整個歇后語的實際意義。例如：

（1）殼（膝）頂蓋釘掌——離蹄（題）太遠?。?）拿雨帽豆（湊）嘴——戳（錯）得碴大?。?）床底下打胡基——咋杵（處）呀？（怎么辦呢？）（4）蚧蚪跳井——卜（不）咚（懂）。（5）吃掛面不擱鹽——有鹽（言）在先。（6）荸臍窩插香蕉—肚里毬（求）。（7）荸臍窩放屁——腰（妖）里要（妖）氣。（8）烏鴉洗澡——泡（跑）毛（錨）。（9）青石上拌卵子——摔（率）命。（10）茅坑的木渣——臭漂（飄）。（一個人既差勁，又輕浮不踏實。）

這些歇后語大多風趣、幽默、形象，往往帶有很強的生活氣息，口語色彩濃厚。作為語言的建筑材料，若在日常的口語交流、文藝創(chuàng)作和工作事務中用得恰到好處，就能使語言生動有趣，增強語言的表達效果。但是歇后語的使用不宜過多過濫，否則會使語言表達顯得油滑、不嚴肅。

另外，有些歇后語帶著封建意識和迷信色彩，有的庸俗低級，應當剔除不用。還有一些地方色彩過于濃厚的，也應當根據語言規(guī)范化的原則來選擇使用。

參考文獻：

[1]黃伯榮.現(xiàn)代漢語[M].北京：北京大學出版社，2012.

[2]北京大學中文系現(xiàn)代漢語教研室.現(xiàn)代漢語（增訂本）[M].北京：商務印書館，2012.

[3]胡裕樹.現(xiàn)代漢語（重訂本）[M].上海：上海教育出版社，2011.

基金項目：本文系陜西省教育廳2014年科學研究項目（人文社科）成果，項目編號：14JK1273.