李峰 張鋒
不知不覺,我在遠教管理員的崗位上度過了十二個春夏秋冬?;赝飞系娘L風雨雨,我覺得遠教就像我的孩子,我看著他來到我的面前,又見證了他的磨礪成長,到如今,他已成為一個堅強的漢子,正用堅實的肩膀為父老鄉(xiāng)親扛起富裕、文明的大旗。而在他茁壯成長的路上,也需要我乃至鄉(xiāng)親們的接納、愛護和信任。這就是我這個“母親”最深的感悟。
2004年的金秋十月,正是收獲的季節(jié),區(qū)里敲鑼打鼓地為各個村送來了遠程教育設(shè)備,添置了專用桌椅,建起了標準化活動室,并指派人手擔任遠教管理員。當時年輕的我,榮幸地成為了管理員隊伍中的一員。區(qū)遠程辦的同志叮囑我們:“你們當前最急迫的任務(wù),就是要盡快讓群眾熟悉遠程教育,這樣才好開展下一步工作?!庇谑俏覉竺麉⒓恿藚^(qū)里的首批管理員培訓班,經(jīng)過一番學習,終于明白了“啥是遠程教育”。
作為一個新生事物,想讓群眾能接受,還真得費上一番功夫。我利用開展婦女文藝活動的機會,組織社區(qū)婦女在站點收看婦幼保健知識、家庭廚藝等節(jié)目,還自費購買了一些小紀念品,在收看后發(fā)放。這招還真靈,很快社區(qū)的女人們就把站點當成了常聚之地,時間長了她們自然就了解了遠程教育。這些女人回家再一吹“枕頭風”,男人們也對遠教有了了解并產(chǎn)生了興趣,漸漸地初降社區(qū)的遠教“新生兒”終于被大家伙所接納。
看著我的“遠教孩子”在社區(qū)居民中取得了好印象,我趁熱打鐵,決定要讓他多做點事。有一天,偶然聽見兩個居民聊天:“你說社區(qū)有啥大事小情的,咱知道得都太晚!”“可不,上邊有啥新政策,傳到咱這總是慢半拍。”我眼前一亮,何不讓站點成為政策的解讀站和信息的發(fā)布站呢?
我認真從遠教平臺上篩選,查找到最新的政策信息,統(tǒng)一編輯完畢后,在站點的電腦上循環(huán)播放起來??蓭滋爝^去了,我發(fā)現(xiàn)大家都不太在意。試探著向居民打聽,沒想到人家還不滿呢:“想知道點啥還得跑站點來,而且還得查半天?!币幌捳f得我啞口無言。
“便民服務(wù)的路上不可能是一帆風順的?!贝藭r我深刻明白了這一點。我趕緊換新法子,把最新的政策信息寫在黑板上,放在站點門口,讓來往的人都能看見;直接印成傳單,在社區(qū)廣場上發(fā)放;在節(jié)假日,用電喇叭在社區(qū)門口喊上一陣……別說,這下居民們開始覺得站點是“小靈通”、是“早知道”了。我也總算舒了口氣:我的“遠教孩子”想真正成長起來,看來還需要經(jīng)過重重的考驗和歷練?。?/p>
看到居民們一天比一天喜歡遠教了,我決定讓他再多為社區(qū)的鄉(xiāng)親們干點事:現(xiàn)在大眾創(chuàng)業(yè)正成為時代熱潮,而社區(qū)里很多人也都有創(chuàng)業(yè)愿望,如果遠教能在這方面做點實事,那就再好不過了。
我走街串戶地和居民拉起了家常,詢問他們需要遠教這“娃娃”出點啥力。這一聊還真聊出思路來了。嶗山茶是我們當?shù)氐拿a(chǎn),很多居民都想發(fā)茶葉財。于是我趕緊精挑細選了一批有關(guān)茶葉種植的課件,辦起了培訓班,同時又搜集了一些選購茶種、茶藝表演、茶葉深加工等“配套”的課件,滾動播放。這下大家如獲至寶,站點成為了學習陣地,每天都有不少人來充電。漸漸地,社區(qū)里種茶葉的從無到有,隊伍越來越壯大,發(fā)展到現(xiàn)在,種植嶗山茶已經(jīng)成了我們社區(qū)居民家庭收入的主要來源。而每個人提起遠教,都夸:“要沒遠教,我們哪能種茶葉發(fā)家?!”看到“遠教孩子”為群眾做了這么大個事,我心里更是充滿了自豪:“在我的呵護和陪伴下,遠教這‘孩子儼然成了社區(qū)居民的頂梁柱。我這個當‘母親的,別提多欣慰了!”
這就是我的“遠教”孩子的成長經(jīng)歷,相信今后他會為群眾做更多的事情,讓我們拭目以待吧!