害孩子的罪魁禍?zhǔn)?，往往是父?/h1>
2016-10-29 02:27薛涌
視野 2016年21期
薛涌
最近兩件事震動了中國教育界。一是某些讀經(jīng)班的內(nèi)幕曝光。這種讀經(jīng)運動，劣跡昭昭。時間終于證明了其荒謬。另一個是《小離別》熱播，暴露了小留學(xué)生的種種問題，觸動了留美族的神經(jīng)。
讀經(jīng)和留學(xué)，都是反體制的教育運動。即大家對中國學(xué)校的應(yīng)試教育喪失信心，為自己的孩子另尋出路。一派人走上傳統(tǒng)文化原教旨主義的道路，一頭扎進(jìn)經(jīng)書；另一派則干脆把孩子送出國，越早越好，留美從當(dāng)年的研究生演化到本科，如今則是高中初中就出去，從小“原裝”的美式教育。說白了，這就是一條“全盤西化”的道路。
在教育上，國學(xué)西學(xué)，都各有優(yōu)劣，只是我自認(rèn)為西方的理念和實踐總體上要強得多而已，關(guān)鍵是看怎么操作。比如，我雖然反對國學(xué)，但真趕上孔孟這等賢人當(dāng)自己的老師，還是覺得三生有幸。我雖然喜歡西方教育，但在美國二十多年的經(jīng)歷告訴我：美國許多學(xué)校，并比不上中國的許多高中。美國的有些教育哲學(xué)，也荒謬不經(jīng)、誤人子弟。凡此種種，都需要就事論事的分析。
交代了這些，就必須面對一個真實的問題：既然我覺得西方的教育理念和實踐總體上來說要高得多，為什么會出現(xiàn)《小離別》揭示的種種問題？我的回答，其實已經(jīng)在不同場合重復(fù)了不知道多少次。這里不妨一言以蔽之：再好的西方教育，也經(jīng)不起中國式的折騰。
最近有接觸的一位家長，就是個典型。據(jù)她說，他女兒11歲，今年9月讀六年級，計劃來美國讀八年級和高中以及大學(xué)。在班里學(xué)習(xí)成績從小到大都很穩(wěn)定，一直前三名。但不用功，做完學(xué)校作業(yè)就不學(xué)習(xí)了。她了解到升美國八年級需要SSAT成績和托福成績，或者其中之一，沒有靠譜點的成績基本進(jìn)不了什么美國入流的學(xué)校，于是就給女兒報名了新東方，學(xué)習(xí)托福和SSAT。可新東方的課程繁重并枯燥，女兒十分痛恨，說新東方就是她童年里唯一的噩夢。孩子只勉強完成新東方的作業(yè)而已，課外一本英語書不讀。母親抱怨，孩子的語文成績很好，經(jīng)常全年級第一，是個書蟲，200多頁故事書45分鐘讀完，也擅長寫作。但就是不讀英文書。情急之下，寫信求我支招兒。
我告訴她：家長們在留美問題上犯的第一個錯誤，往往就是給孩子報一個托福班。這也是對孩子影響最大的錯誤。她的孩子很聰明，算個小學(xué)霸了，而且喜歡中文閱讀，擅長寫作。這種孩子，一般都是學(xué)英文的最好材料。
我過去一直反對去讀美高，但考慮到中國教育的現(xiàn)狀，我開始有條件地支持，但只支持某些類型的孩子去讀。像這位孩子，我估計是比較適合美高的。讀美高，一定要經(jīng)過考試。因為美國的私立學(xué)校實在太復(fù)雜了，大部分質(zhì)量不如中上等的公立。有些是為無法應(yīng)付公立學(xué)校學(xué)業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)備的。有些，比如說天主教的“教區(qū)學(xué)?！?，大部分其實就是弱勢階層的“公立”。另外還有許多學(xué)店型的，見錢眼開，只要肯付學(xué)費就行。陷阱實在太多了。美國媒體上就有大量的報道。最安心的方式，就是選擇那些要求成績的學(xué)校。另外，越是精英的學(xué)校，越不會設(shè)立針對國際學(xué)生的特別英語課程。這種學(xué)校，就是要求你去了后完全按照其學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)讀書。
考試不僅很重要，也很合理。考試不過是測驗一下你孩子的實際能力，是否大體能達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，跟得上班。SSAT和托福等等，屬于西方的標(biāo)考傳統(tǒng)。這些考試，大致根據(jù)一百多年智商研究的成果設(shè)計，外加基本的語言測試要素，雖然不完美，但科學(xué)性很強。遺憾的是，當(dāng)家長們希望孩子上一個比自己實際水平高的學(xué)校時，就開始了刷題戰(zhàn)。一旦孩子成為職業(yè)的刷題手，就能考出超出自己實際水平的虛高成績，破解這種測試天然能力的標(biāo)考的科學(xué)性，然后上一個自己明明沒有資格上的學(xué)校。說白了，這就是偽造自己的能力，屬于學(xué)術(shù)不誠實，合法欺騙，害人害己。
為什么說是害人害己？我們還是說說“害己”吧。這大概是家長們最關(guān)心的。當(dāng)你的孩子上了一個高于自己程度的學(xué)校時，可能長期上課聽不懂，成為名校中的“沉底學(xué)渣”，被同學(xué)們看不起，無論是學(xué)業(yè)自信還是社會自信都徹底崩潰。讀大學(xué)還好，比如你混進(jìn)常青藤，哪怕是“沉底學(xué)渣”，只要勉強畢業(yè)，至少有個哈佛耶魯?shù)呐谱樱貒€能混弄不少人。但是，你讀了一個格羅頓這樣的頂尖寄宿學(xué)校，當(dāng)個“沉底學(xué)渣”，最終上個州立大學(xué)，拿著個高中文憑能混事嗎？查查就知道，幾乎所有頂尖寄宿學(xué)校，都有這種上很差大學(xué)的學(xué)生！況且，大學(xué)生心理發(fā)展已經(jīng)定型，沉底就沉底，傷害也許不大。青春期的孩子在心理發(fā)展期，此時沉底，陰影籠罩一生，永世不得翻身。相反，老老實實根據(jù)自己的實際能力，臨時考一下，按照分?jǐn)?shù)上個二流的好學(xué)校，當(dāng)個學(xué)霸或?qū)W生領(lǐng)袖，這種成長期的自信會伴隨孩子的一生。
回到實際問題：這位孩子怎么擇校，怎么準(zhǔn)備，特別是怎么準(zhǔn)備英語考試？
我的建議很簡單：
孩子有良好的能力和興趣，如果自然發(fā)展的話，她大概已經(jīng)準(zhǔn)備好讀美高了?？上В议L給她安排壞了。作為反證，我講我親友的一個孩子：她學(xué)校里成績中等，重點考不上，按說遠(yuǎn)不具備學(xué)霸級條件。但是，她從小喜歡讀故事，因為當(dāng)英語老師的母親的影響，很快迷上英文故事。一旦迷上英文故事，就不太讀中文了。道理也是顯而易見：英文里的故事比中文里的故事有意思得多。最后也是《哈利·波特》等等都用英文讀完了，但數(shù)理化一直讓家長頭痛。我們給她父母的建議，是別管孩子太厲害。結(jié)果什么都由著她。兩年前來美國夏令營，是我們幫助選的，來了就不想回去，回去做夢都想來美國讀書。這樣，學(xué)英語的動力就很大。據(jù)說她只要一說或一讀英語，就變了個人，一下子自信很多。她這個秋天夢想成真，歡天喜地地進(jìn)美高。我相信，這對她的成長是關(guān)鍵性的一步。
另外，就考試本身而言，我也一再強調(diào)“訓(xùn)練周期”，就像運動員一樣。這個道理我在公共號的文章中已經(jīng)詳細(xì)論述過，這里不重復(fù)。世界一流運動員，都不會一天到晚進(jìn)行賽前調(diào)試，而是把主要時間投入基礎(chǔ)訓(xùn)練。應(yīng)試、刷題，就是賽前調(diào)試。你就是博爾特，如果進(jìn)行全年的賽前調(diào)試，早晚也會把自己毀掉。這種跡象，在你的孩子身上似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來了。現(xiàn)在必須懸崖勒馬，從她仇恨的托福班退出。休息一段，再逐漸培養(yǎng)她對英語閱讀的興趣，必要時晚一年讀美高。本來，她這種能力強的孩子，不應(yīng)該晚一年。但是，托福班對她心靈的傷害到了什么程度，我們現(xiàn)在無法估測。也許需要相當(dāng)長時間的心理恢復(fù)，也許不需要。但是，她確實被耽誤了。
應(yīng)試對孩子最大的傷害之一，不僅僅是厭學(xué)，而且還有考試疲勞癥。我們當(dāng)年考得不錯，為什么？原因之一，是考試時不厭倦，反而興奮。就像長跑的人到處找比賽一樣。比賽一次，回來訓(xùn)練更努力，更刺激。但是，如果每周比賽，就煩了。比賽過度，連訓(xùn)練都受影響，這已經(jīng)是常識?，F(xiàn)在中國的教育，不僅僅是應(yīng)試教育，而且是恐慌教育。家長已經(jīng)聽不進(jìn)道理，就是恐慌。好像火車站機場，一個人一喊，大家都逃命，擁擠踐踏，有時出人命，但大部分人根本不知道出了什么事情。反正大家都逃，你不逃就等著挨刀。大家都考試，你孩子不考，就注定“貧賤不能移”了。家長如此恐慌，自然給孩子施壓。其實，老的SAT，1800-1900就夠了。新SAT過1300就可以了。慢慢讀書學(xué)英文，幾乎不可能達(dá)不到?；攀裁?？真是鬼迷心竅呀。害孩子的第一罪魁禍?zhǔn)祝褪歉改?。（李洋摘自“新浪博客”?/p>
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薛涌
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讀經(jīng)和留學(xué)，都是反體制的教育運動。即大家對中國學(xué)校的應(yīng)試教育喪失信心，為自己的孩子另尋出路。一派人走上傳統(tǒng)文化原教旨主義的道路，一頭扎進(jìn)經(jīng)書；另一派則干脆把孩子送出國，越早越好，留美從當(dāng)年的研究生演化到本科，如今則是高中初中就出去，從小“原裝”的美式教育。說白了，這就是一條“全盤西化”的道路。
在教育上，國學(xué)西學(xué)，都各有優(yōu)劣，只是我自認(rèn)為西方的理念和實踐總體上要強得多而已，關(guān)鍵是看怎么操作。比如，我雖然反對國學(xué)，但真趕上孔孟這等賢人當(dāng)自己的老師，還是覺得三生有幸。我雖然喜歡西方教育，但在美國二十多年的經(jīng)歷告訴我：美國許多學(xué)校，并比不上中國的許多高中。美國的有些教育哲學(xué)，也荒謬不經(jīng)、誤人子弟。凡此種種，都需要就事論事的分析。
交代了這些，就必須面對一個真實的問題：既然我覺得西方的教育理念和實踐總體上來說要高得多，為什么會出現(xiàn)《小離別》揭示的種種問題？我的回答，其實已經(jīng)在不同場合重復(fù)了不知道多少次。這里不妨一言以蔽之：再好的西方教育，也經(jīng)不起中國式的折騰。
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我告訴她：家長們在留美問題上犯的第一個錯誤，往往就是給孩子報一個托福班。這也是對孩子影響最大的錯誤。她的孩子很聰明，算個小學(xué)霸了，而且喜歡中文閱讀，擅長寫作。這種孩子，一般都是學(xué)英文的最好材料。
我過去一直反對去讀美高，但考慮到中國教育的現(xiàn)狀，我開始有條件地支持，但只支持某些類型的孩子去讀。像這位孩子，我估計是比較適合美高的。讀美高，一定要經(jīng)過考試。因為美國的私立學(xué)校實在太復(fù)雜了，大部分質(zhì)量不如中上等的公立。有些是為無法應(yīng)付公立學(xué)校學(xué)業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)備的。有些，比如說天主教的“教區(qū)學(xué)?！?，大部分其實就是弱勢階層的“公立”。另外還有許多學(xué)店型的，見錢眼開，只要肯付學(xué)費就行。陷阱實在太多了。美國媒體上就有大量的報道。最安心的方式，就是選擇那些要求成績的學(xué)校。另外，越是精英的學(xué)校，越不會設(shè)立針對國際學(xué)生的特別英語課程。這種學(xué)校，就是要求你去了后完全按照其學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)讀書。
考試不僅很重要，也很合理。考試不過是測驗一下你孩子的實際能力，是否大體能達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，跟得上班。SSAT和托福等等，屬于西方的標(biāo)考傳統(tǒng)。這些考試，大致根據(jù)一百多年智商研究的成果設(shè)計，外加基本的語言測試要素，雖然不完美，但科學(xué)性很強。遺憾的是，當(dāng)家長們希望孩子上一個比自己實際水平高的學(xué)校時，就開始了刷題戰(zhàn)。一旦孩子成為職業(yè)的刷題手，就能考出超出自己實際水平的虛高成績，破解這種測試天然能力的標(biāo)考的科學(xué)性，然后上一個自己明明沒有資格上的學(xué)校。說白了，這就是偽造自己的能力，屬于學(xué)術(shù)不誠實，合法欺騙，害人害己。
為什么說是害人害己？我們還是說說“害己”吧。這大概是家長們最關(guān)心的。當(dāng)你的孩子上了一個高于自己程度的學(xué)校時，可能長期上課聽不懂，成為名校中的“沉底學(xué)渣”，被同學(xué)們看不起，無論是學(xué)業(yè)自信還是社會自信都徹底崩潰。讀大學(xué)還好，比如你混進(jìn)常青藤，哪怕是“沉底學(xué)渣”，只要勉強畢業(yè)，至少有個哈佛耶魯?shù)呐谱樱貒€能混弄不少人。但是，你讀了一個格羅頓這樣的頂尖寄宿學(xué)校，當(dāng)個“沉底學(xué)渣”，最終上個州立大學(xué)，拿著個高中文憑能混事嗎？查查就知道，幾乎所有頂尖寄宿學(xué)校，都有這種上很差大學(xué)的學(xué)生！況且，大學(xué)生心理發(fā)展已經(jīng)定型，沉底就沉底，傷害也許不大。青春期的孩子在心理發(fā)展期，此時沉底，陰影籠罩一生，永世不得翻身。相反，老老實實根據(jù)自己的實際能力，臨時考一下，按照分?jǐn)?shù)上個二流的好學(xué)校，當(dāng)個學(xué)霸或?qū)W生領(lǐng)袖，這種成長期的自信會伴隨孩子的一生。
回到實際問題：這位孩子怎么擇校，怎么準(zhǔn)備，特別是怎么準(zhǔn)備英語考試？
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應(yīng)試對孩子最大的傷害之一，不僅僅是厭學(xué)，而且還有考試疲勞癥。我們當(dāng)年考得不錯，為什么？原因之一，是考試時不厭倦，反而興奮。就像長跑的人到處找比賽一樣。比賽一次，回來訓(xùn)練更努力，更刺激。但是，如果每周比賽，就煩了。比賽過度，連訓(xùn)練都受影響，這已經(jīng)是常識?，F(xiàn)在中國的教育，不僅僅是應(yīng)試教育，而且是恐慌教育。家長已經(jīng)聽不進(jìn)道理，就是恐慌。好像火車站機場，一個人一喊，大家都逃命，擁擠踐踏，有時出人命，但大部分人根本不知道出了什么事情。反正大家都逃，你不逃就等著挨刀。大家都考試，你孩子不考，就注定“貧賤不能移”了。家長如此恐慌，自然給孩子施壓。其實，老的SAT，1800-1900就夠了。新SAT過1300就可以了。慢慢讀書學(xué)英文，幾乎不可能達(dá)不到?；攀裁?？真是鬼迷心竅呀。害孩子的第一罪魁禍?zhǔn)祝褪歉改?。（李洋摘自“新浪博客”?/p>
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