關(guān)于大學生CAD課程設(shè)計遇到的問題與改善措施

衛(wèi)穎

摘 要 通過對大二部分學生CAD課程設(shè)計的實地調(diào)查，運用親身參與的方式，以找部分教師、學生詢問和交流等手段為主，更具體更全面地了解了當前大學生CAD課程設(shè)計的現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并通過對問題的進一步分析，針對在CAD課程設(shè)計中存在的問題，提出了相關(guān)的改善措施與部分對策，希望以此來改善大學生CAD課程設(shè)計中所遇到的問題，從而提高制圖效率。

關(guān)鍵詞 大學生 CAD 課程設(shè)計

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

0引言

在科學技術(shù)迅速發(fā)展的今天，CAD制圖已經(jīng)成為工程應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，而作為二十一世紀的大學生，通過課程設(shè)計可以培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，去發(fā)現(xiàn)，提出，分析并解決實際問題，鍛煉實踐的能力，這是對學生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。然而，我們在CAD課程設(shè)計中又會遇到怎樣的問題呢？大學生進行AutoCAD軟件學習的時間一般在上課過程中，學生們對CAD軟件使用的熟練程度的不同，制圖結(jié)果也不盡相同。生疏的軟件操作，會嚴重影響我們的畫圖進程，導(dǎo)致在相同的時間不能完成相應(yīng)的任務(wù)，而熟練的操作，在畫圖的時候就會比較得心應(yīng)手，大大提高制圖效率，為我們節(jié)省不少時間。

1 CAD軟件操作的熟練程度對制圖成果的影響

對CAD軟件的熟悉程度，直接影響著學生在課程設(shè)計中的制圖成果。通過對大二部分學生CAD課程設(shè)計的實地調(diào)查，運用親身參與的方式，以找部分教師、學生詢問和交流等手段為主，了解到了對CAD軟件的熟練程度影響制圖成果的有以下幾個方面：（1）是否逃課；（2）聽課認真程度；（3）課下練習；（4）對軟件的學習興趣。通過以上調(diào)查結(jié)果可知大多數(shù)的同學認為對CAD軟件操作的熟練程度對制圖成果是有影響的，且在不同的方面造成影響，比如經(jīng)常逃課或者聽課不認真的同學對軟件掌握的熟練程度相對較差，那么制圖成果相對較差；相反聽課認真，有在課下練習，對軟件學習比較感興趣的學生對軟件掌握的熟練程度相對熟練，那么制圖成果則相對較好。當然，影響并不是絕對的，但只有少數(shù)學生才可以不受影響。

2 CAD課程設(shè)計的情況分析

通過對大二部分學生CAD課程設(shè)計的實地調(diào)查，了解到了CAD課程設(shè)計以下幾方面有關(guān)情況：軟件安裝；快捷鍵的使用；圖層建立不明確；圖紙比例設(shè)置不當。

（1）關(guān)于軟件安裝方面，由于平時多數(shù)上課地點多數(shù)在機房，在第一節(jié)課的時候老師會教授關(guān)于CAD安裝方面的步驟，在電腦上安裝完成后只要不進行卸載，便不會影響后續(xù)的使用，說明關(guān)于AutoCAD安裝方面沒有太大問題。

（2）關(guān)于快捷鍵的使用方面，部分學生只會在上課時間進行CAD軟件的操作練習，上課時間有限，練習不多的，從而造成進行課程設(shè)計時對CAD的快捷鍵使用不熟練，等到需要使用某項快捷鍵的時候，想不起來，影響畫圖進程。

（3）關(guān)于圖層建立不明確方面，一開始有些學生為了省事，會不建立圖層，或者圖層建立的比較亂，等到繪圖進行大半發(fā)現(xiàn)有錯誤的時候再進行修改，工程量大，修改非常麻煩。

（4）關(guān)于圖紙比例設(shè)置不當方面，圖紙比例如果設(shè)置不當，影響文字、標注等設(shè)置，會造成打印出來的圖紙所顯示的文字、標注等過大或過小，線型過粗或過細等一系列問題，都會影響圖紙的視覺效果，并且浪費紙張，污染環(huán)境?？傮w來看，快捷鍵的使用、圖層建立不明確、圖紙比例設(shè)置不當都會影響CAD 的繪圖的成果。

（5）由于CAD 課程設(shè)計的開始，教師所布置的任務(wù)會比平時所練習的任務(wù)量大很多倍，有些學生會感覺無從下手，從而浪費了不少的時間。

3改善建議與措施

（1）在CAD課程設(shè)計開始之前，多做練習，提高對快捷鍵熟練程度的掌握；整理常用快捷鍵，在進行練習或者課程設(shè)計的時候置于旁邊便易于察看的地方，如有遇到遺忘的快捷鍵的時候，方便迅速找到。

（2）在制圖開始的時候，根據(jù)規(guī)范建立清晰的圖層，相應(yīng)類別的線條放置于所對應(yīng)的圖層中，當出現(xiàn)問題的時候方便統(tǒng)一修改。注意，在畫圖的時候，不要畫在defpoints圖層上面，defpoints圖層是系統(tǒng)默認無法打印的圖層，并且在打印時注意把需要打印圖像的圖層調(diào)節(jié)為可打印狀態(tài)，不然打印出來的圖紙無法圖像無法顯示。

（3）設(shè)置圖框的時候，選擇合適的圖框進行放大或者縮小，圖框放大或者縮小多少倍，圖紙的文字和標注也應(yīng)放大或者縮小相應(yīng)的倍數(shù)，不然打印出來的圖紙所顯示的文字會過大或者過小，影響圖紙美觀程度。

（4）在畫圖之前，思路要清晰，對先畫哪一部分后畫哪一部分有自己的規(guī)劃，畫圖結(jié)束后，和教師所布置的原圖一一校對，不要有遺漏。

參考文獻

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