洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享研究

李曉蕊

摘 要：洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享是信息時(shí)代發(fā)展的必然要求，本文介紹了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館資源共建共享的研究成果，著重闡述了洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館信息資源共建共享的現(xiàn)狀、意義所在，分析了目前存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：洛陽(yáng)市；數(shù)字化圖書(shū)館；資源共建共享

每一次新媒體的出現(xiàn)，都會(huì)給圖書(shū)館帶來(lái)一定的影響，20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和數(shù)字資源的大量出現(xiàn)使我國(guó)的圖書(shū)館信息資源共建共享有了可借鑒的平臺(tái)和中介，1991年《全國(guó)文獻(xiàn)信息資源共建共享協(xié)議書(shū)》的出現(xiàn)， 1999年 “高等教育文獻(xiàn)保障體系”建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)標(biāo)志著圖書(shū)館信息資源共建共享進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。隨后，全國(guó)性的、高效性的和地區(qū)性的圖書(shū)館資源共建共享平臺(tái)都發(fā)展起來(lái)，如科技部的“科技文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)平臺(tái)”、文化部的“文化信息資源共建與共享工程”；1996年的北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館和上海交通大學(xué)圖書(shū)館等。

一、國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館資源共建共享研究概況

國(guó)外1879年G.L.Campbell發(fā)表的文章“Grouping of places for Library purposes”就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)圖書(shū)館共建共享進(jìn)行研究，Molvil Dewey的論文“Library Cooperation”開(kāi)始了對(duì)圖書(shū)館共建共享的專(zhuān)門(mén)研究。20世紀(jì)70年代出版了一系列有關(guān)圖書(shū)館網(wǎng)、圖書(shū)館共建共享的論文和專(zhuān)著，如《面向國(guó)家計(jì)劃的圖書(shū)館和信息服務(wù)：行動(dòng)目標(biāo)》、《圖書(shū)館網(wǎng)：發(fā)展和問(wèn)題》、《圖書(shū)館合作指南：發(fā)展大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)盟》、《美國(guó)大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)盟目錄》、《圖書(shū)館和圖書(shū)館合作組織調(diào)查》等， 1972年“圖書(shū)館聯(lián)盟”這一學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)也正式確立?？状模↗.Kuntz）主編的《圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟：設(shè)計(jì)與合作案例研究》（Library technology consortia：case studies in design and cooper ion）出版，是一本關(guān)于圖書(shū)館技術(shù)共建共享案例研究的論文匯編。《圖書(shū)館高新技術(shù)》（Library Hi Tech）出版了關(guān)于圖書(shū)館網(wǎng)和資源共享活動(dòng)的特刊，介紹了美國(guó)46個(gè)州的圖書(shū)館網(wǎng)和資源共享活動(dòng)。1997年國(guó)際圖書(shū)館聯(lián)盟協(xié)會(huì)（International Coalition of Library Consortia，ICOLC）成立，是圖書(shū)館共享的第一個(gè)國(guó)際性專(zhuān)業(yè)組織。

國(guó)內(nèi)有關(guān)“數(shù)字化圖書(shū)館資源共享研究”的文章1994年之后才開(kāi)始出現(xiàn)，1997年之后數(shù)目可觀，2001年之后突飛猛進(jìn)，數(shù)量驟增。我國(guó)現(xiàn)代意義上的信息資源共享開(kāi)始于新中國(guó)成立以后，1957年以前的圖書(shū)館信息資源共享服務(wù)比較零散和自發(fā)，1957年以后以國(guó)務(wù)院頒布的《全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案》為標(biāo)志，開(kāi)始進(jìn)入有組織、大規(guī)模的共建共享時(shí)期，但此時(shí)基本局限于本地區(qū)或者本系統(tǒng)內(nèi)以郵寄方式進(jìn)行共享?！丁胺黝D計(jì)劃”與我國(guó)的文獻(xiàn)資源共建共享》中提出借鑒美國(guó)“法明頓計(jì)劃”經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展我國(guó)的文獻(xiàn)資源共建共享?！禣hioLINK的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息資源共建共享》中介紹了美國(guó)俄亥俄州大學(xué)和學(xué)院圖書(shū)館共同組建的OhioLINK的文獻(xiàn)信息資源共建共享服務(wù)方式和發(fā)展計(jì)劃。文章《對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館信息資源共享發(fā)展現(xiàn)狀的比較分析》中，通過(guò)對(duì)有代表性的國(guó)外圖書(shū)館信息資源共享歷史發(fā)展和現(xiàn)狀的比較分析，提出了借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展具有中國(guó)特色的文獻(xiàn)信息資源共享的主要措施。蔣國(guó)偉在《數(shù)字化圖書(shū)館信息資源共建共享》中介紹了數(shù)字化圖書(shū)館的概念、特征，探討了科研院所圖書(shū)館在數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)中的作用。司嬌嬌在《國(guó)內(nèi)外區(qū)域性高校圖書(shū)館數(shù)字化資源共建共享現(xiàn)狀分析》中闡述了國(guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館數(shù)字化資源共建共享的現(xiàn)狀，并分析了國(guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館數(shù)字化資源工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)我國(guó)建設(shè)和發(fā)展高校圖書(shū)館數(shù)字化資源建設(shè)提出了相應(yīng)的對(duì)策。2014年劉偉東在《省域公益性數(shù)字文化信息資源共享體系建設(shè)研究》中就全國(guó)性的省域文化信息資源的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹，找出其中的問(wèn)題并給出建議。

二、洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館信息資源共建共享的現(xiàn)狀和重要意義

（一）洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館信息資源共建共享的現(xiàn)狀

河南省對(duì)資源共享的工程非常重視，由省圖書(shū)館牽頭聯(lián)合全省30家公共館參與共建了“中原文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)”、“地方戲”數(shù)據(jù)庫(kù)。洛陽(yáng)市作為中部地區(qū)重要的城市之一，科研機(jī)構(gòu)和信息資源數(shù)量可觀，當(dāng)前共有各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)六百多家，市級(jí)、縣、區(qū)圖書(shū)館十一個(gè)，高等學(xué)校圖書(shū)館十一所，科研院所十四家，但是各個(gè)圖書(shū)館擁有的文獻(xiàn)資源數(shù)量和計(jì)算機(jī)技術(shù)不均衡，資源共享的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，洛陽(yáng)市在這方面做出了相應(yīng)的工作，洛陽(yáng)市圖書(shū)館開(kāi)發(fā)了“牡丹文化數(shù)據(jù)庫(kù)”，建立了“洛陽(yáng)旅游多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)”。①2010年4月河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院三所大學(xué)簽署了洛陽(yáng)市高校圖書(shū)館聯(lián)盟協(xié)議。但是數(shù)字化圖書(shū)館的信息資源在共建共享方面還沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一、規(guī)范、有效的系統(tǒng)。公共圖書(shū)館尤其是縣區(qū)圖書(shū)館資源不足，在提供的服務(wù)上必然受到影響，而高校圖書(shū)館在圖書(shū)信息資源方面相對(duì)充足，如果能夠做到數(shù)字化圖書(shū)館的有效利用，不僅能夠彌補(bǔ)資源不足圖書(shū)館的空缺，也可以使現(xiàn)有的資源得到高效利用和避免資源的重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，這樣必然能夠推動(dòng)洛陽(yáng)市公共教育事業(yè)和科研工作的大力發(fā)展。

（二）洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館信息資源共建共享的重要意義

就目前現(xiàn)狀，洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館的發(fā)展還處于起步階段，資金鏈跟不上，導(dǎo)致數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展緩慢，如果洛陽(yáng)市高校、科研院所、公共圖書(shū)館、企業(yè)圖書(shū)館和其他類(lèi)型的圖書(shū)館聯(lián)合起來(lái)，把重復(fù)購(gòu)買(mǎi)資源的資金節(jié)余到數(shù)字化圖書(shū)館上，形成資源共享的系統(tǒng)，將有非常重要的意義。

第一，能夠提升洛陽(yáng)市的文化素養(yǎng)和發(fā)展水平。文化是一個(gè)社會(huì)的靈魂，是衡量一個(gè)地區(qū)文化素質(zhì)高低的標(biāo)桿。文化信息資源是獲取文化知識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，電子化和數(shù)字化的圖書(shū)館是一種趨勢(shì)和必然，圖書(shū)館是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)文化的標(biāo)志，盡管在“十五”、“十一五”期間我國(guó)已經(jīng)加大公共文化的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“縣縣有圖書(shū)館、文化館”的目標(biāo)，但是由于地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化等方面的差異，尤其是像河南洛陽(yáng)這些中西部欠發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)在圖書(shū)館的建設(shè)和使用方面有很大差異，傳統(tǒng)的公共文化服務(wù)模式已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代人對(duì)知識(shí)信息的需求，這就需要加快數(shù)字化信息資源建設(shè)，使更多的人了解和使用，以更好的促進(jìn)中華文華和地區(qū)文化的繁榮和發(fā)展。

第二，洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館資源共建能夠方便更多讀者。借助現(xiàn)代化的技術(shù)手段使洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館資源達(dá)到共建共享的目的，可以使現(xiàn)有的資源得到充分的利用，也能更好的服務(wù)讀者，使讀者無(wú)論何時(shí)何地，借助電腦、手機(jī)、平板等終端設(shè)備查詢(xún)到所需要的信息，不僅僅只有進(jìn)入圖書(shū)館才能得到相應(yīng)的資源，既緩解了圖書(shū)館空間擁擠，讀者又方便快捷的獲得了所需資源。

第三，快速便捷的社會(huì)生活節(jié)奏，對(duì)信息快、捷、簡(jiǎn)的獲取方式，要求洛陽(yáng)市的數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享是社會(huì)的必然，不僅包括高校的圖書(shū)館，還包括公共圖書(shū)館和科技圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館等圖書(shū)館的共建共享，多種類(lèi)型的圖書(shū)館在共建共享的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度來(lái)制約或協(xié)調(diào)；更新觀念，增強(qiáng)圖書(shū)館數(shù)字化資源的共建共享意識(shí)；平衡利益，建設(shè)完善的合作體制；與時(shí)俱進(jìn)，重視計(jì)算機(jī)方面專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，以便更好的共享資源和長(zhǎng)期合作。

三、洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享的策略

洛陽(yáng)市教育資源問(wèn)題一直是發(fā)展洛陽(yáng)教育事業(yè)需要研究的首要問(wèn)題之一，洛陽(yáng)市教育資源尤其學(xué)校的資源還算豐富，這些年也進(jìn)行了一定的共享嘗試，但仍然缺乏積極有效的整合，沒(méi)有形成一個(gè)整體優(yōu)勢(shì)，這在一定程度上阻礙著洛陽(yáng)教育事業(yè)的整體發(fā)展。數(shù)字化圖書(shū)館是當(dāng)代科技信息飛速發(fā)展的必然結(jié)果，也是傳統(tǒng)圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)。

首先，提高數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的認(rèn)識(shí)。目前，洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館還是停留在基礎(chǔ)階段，圖書(shū)館界還沒(méi)有把數(shù)字化圖書(shū)館放到主流位置，對(duì)數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享還沒(méi)有進(jìn)行深入研究和思考。筆者在各大數(shù)據(jù)庫(kù)搜索此類(lèi)文章，收效甚微，說(shuō)明洛陽(yáng)市相關(guān)人員對(duì)數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享這方面還沒(méi)足夠重視。

其次，積極爭(zhēng)取到資金支持。作為中西部的中型城市，洛陽(yáng)市的發(fā)展和城市建設(shè)需要投入很多的資金，數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)被置于較為次要的位置，雖然洛陽(yáng)市政府和河南科技大學(xué)合作，投入了一定的資金支持，但用于數(shù)字化圖書(shū)館資源建設(shè)方面的畢竟有限，其他科研院所圖書(shū)館、企業(yè)圖書(shū)館和縣區(qū)圖書(shū)館更是缺乏資金投入到數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。只有積極的爭(zhēng)取政府的支持，拉攏企業(yè)資金和利用自身?xiàng)l件營(yíng)造利潤(rùn)，以緩解建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的經(jīng)濟(jì)壓力。

再次，做好傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字化圖書(shū)館相結(jié)合的過(guò)渡。紙質(zhì)文獻(xiàn)具有利于保存的特點(diǎn)，暫時(shí)不會(huì)退出歷史舞臺(tái)，數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)依賴(lài)一定的技術(shù)和載體需要一個(gè)過(guò)程，讀者的使用也有一定的階段，在這個(gè)新舊結(jié)合的過(guò)渡時(shí)期，要處理好紙質(zhì)文獻(xiàn)的保存和使用，也要更好的完善新生事物的建設(shè)和發(fā)展。

最后，技術(shù)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。社會(huì)進(jìn)步需要人才，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的發(fā)展更是如此，它是“運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和多媒體技術(shù)等多種信息技術(shù)及其設(shè)備，對(duì)不同類(lèi)型、不同載體、不同形式的各種文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行搜集、選擇和規(guī)范化處理”②后向讀者提供信息服務(wù)的。數(shù)字化圖書(shū)館的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)技術(shù)的支撐，這就需要人才的培養(yǎng)和技術(shù)的進(jìn)步。洛陽(yáng)市各高校和科研單位應(yīng)該加大力度培養(yǎng)相關(guān)的人才，以推動(dòng)數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)。

四、結(jié)語(yǔ)

洛陽(yáng)市數(shù)字圖書(shū)館是個(gè)新鮮的事物，也是必然出現(xiàn)的產(chǎn)物。洛陽(yáng)市各高校和相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該盡一己之力早日促成一個(gè)具有洛陽(yáng)特色的、完善的數(shù)字化圖書(shū)館體系，以更好的推動(dòng)洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的發(fā)展。（作者單位：河南科技大學(xué)）

本文系洛陽(yáng)市2016年度社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“洛陽(yáng)市數(shù)字化圖書(shū)館資源共建共享研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2016B129）成果之一。

注釋?zhuān)?/p>

① 陳紅，論河南省公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源的共建共享[J]河南圖書(shū)館學(xué)刊2009.01起始頁(yè)碼：104-106

② 吳慰慈、董炎，圖書(shū)館學(xué)概論[M]北京：國(guó)家圖書(shū)館出版社 2008 起始頁(yè)碼：266-266.

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳慰慈、董炎，圖書(shū)館學(xué)概論[M]北京：國(guó)家圖書(shū)館出版社 2008

[2] 崔慕岳，河南省數(shù)字化圖書(shū)情報(bào)系統(tǒng)研究[M]鄭州：鄭州大學(xué)出版社 2005

[3] 牛莉，論洛陽(yáng)市數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)[J]洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2015.04

[4] 司嬌嬌，國(guó)內(nèi)外區(qū)域性高校圖書(shū)館數(shù)字化資源共建共享現(xiàn)狀分析[J]河南理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2010.03