《綠山墻的安妮》藝術(shù)魅力探析

汪霞

（漢口學(xué)院傳媒學(xué)院，湖北武漢430212）

《綠山墻的安妮》藝術(shù)魅力探析

汪霞

（漢口學(xué)院傳媒學(xué)院，湖北武漢430212）

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，問世以來(lái)被翻譯成三十多種文字在許多國(guó)家出版，受到了世界各國(guó)各個(gè)年齡層的讀者的喜愛。本文將運(yùn)用接受美學(xué)理論，從性格優(yōu)勢(shì)和“田園生活夢(mèng)”的心理補(bǔ)償兩個(gè)角度來(lái)分析《綠山墻的安妮》的藝術(shù)魅力。

《綠山墻的安妮》；接受美學(xué)；性格；心理補(bǔ)償

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利所寫的安妮系列小說(shuō)的第一部。小說(shuō)1908年出版，很快成為當(dāng)年最暢銷的書并逐漸風(fēng)靡全球。它被翻譯成三十多種文字，在許多國(guó)家出版，發(fā)行量達(dá)八百多萬(wàn)冊(cè)。根據(jù)原著改編的電視劇曾風(fēng)靡加拿大，美、英、德、日等國(guó)也競(jìng)相播放。小說(shuō)講述了紅發(fā)小姑娘安妮自幼失去父母，11歲時(shí)被一對(duì)年邁的兄妹馬修和馬瑞拉收養(yǎng)，在綠山墻生活和學(xué)習(xí)的過程中，逐漸被當(dāng)?shù)氐木用裣矏酆徒邮艿墓适?。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。小說(shuō)主人公生活的愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍，一直是加拿大聞名遐邇的景點(diǎn)。不同國(guó)家、不同文化的各種類型的讀者，都感受到了這本小說(shuō)的藝術(shù)魅力。

接受美學(xué)認(rèn)為形式主義文論如俄國(guó)形式主義、英美新批評(píng)、結(jié)構(gòu)主義等文藝?yán)碚撻L(zhǎng)期以來(lái)都把文學(xué)文本作為文學(xué)研究的唯一對(duì)象，無(wú)視了讀者的閱讀接受在文學(xué)活動(dòng)中的重要作用。因此，著名學(xué)者姚斯提出了審美經(jīng)驗(yàn)研究，在他的著作《審美：審美經(jīng)驗(yàn)的接受方面》、《審美經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)闡釋學(xué)》和后期得《審美經(jīng)驗(yàn)辯》中都有詳細(xì)的論述。他認(rèn)為，讀者在閱讀的過程中會(huì)自覺調(diào)動(dòng)自己的審美經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而獲得一種審美的愉悅感，姚斯稱之為“審美凈化”。例如人們?cè)陂喿x小說(shuō)作品時(shí)，會(huì)以聯(lián)想和想象活動(dòng)將自己設(shè)想為當(dāng)中的某個(gè)角色，這個(gè)角色一定是具有極大的性格魅力的成功人士，或者他們所處的環(huán)境是讀者特別喜愛或向往的。讀者可以通過這種聯(lián)想的方式得到一種在現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法實(shí)現(xiàn)的心理補(bǔ)償。本文將運(yùn)用接受美學(xué)理論，從性格優(yōu)勢(shì)和“田園生活夢(mèng)”的心理補(bǔ)償兩個(gè)角度來(lái)分析《綠山墻的安妮》的藝術(shù)魅力。

安妮的故事大受歡迎與她的性格優(yōu)勢(shì)有著巨大的聯(lián)系，她明朗樂觀、熱愛生活、富于幻想。安妮剛出場(chǎng)時(shí)其貌不揚(yáng)：“十一歲左右的孩子，穿著一件很短、很緊、很難看的黃灰色棉絨裙，戴著一頂褪色的棕色水手帽，帽子下一直拖到后背的是兩條粗粗的紅發(fā)辮子。她的臉又小、又白、又瘦，布滿雀斑?！痹诳吹今R修時(shí)，她主動(dòng)上前打招呼，用她清晰甜美的聲音和積極樂觀的人生態(tài)度博得了馬修的好感，使他在明知孤兒院弄錯(cuò)的情況下不忍心拒絕這個(gè)可愛的小女孩，而決定把她帶回家。在前往綠山墻的路上，安妮展示了她驚人的想象力。她把林蔭大道成為“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘成為“閃光之湖”，她給她喜歡的每一個(gè)地方都取了富有詩(shī)意、充滿幻想的名字。這一切都是基于安妮對(duì)生活的熱愛，她把自己的全部熱情都揮灑在她看到的、聽到的和想到的所有生活場(chǎng)景上了。

在跟著馬修到了綠山墻后，馬修的妻子馬瑞拉表示要把她送回孤兒院。第二天早上醒來(lái)后，安妮記起“他們不想要她，因?yàn)樗皇莻€(gè)男孩！”但是，安妮馬上被窗外的風(fēng)景吸引了注意力，“安妮跪在地上，凝望著六月的早晨，她的眼睛因?yàn)榕d奮而熠熠發(fā)光。噢，這太美麗了！這真是一個(gè)可愛的地方！她不能留在這里。但是她寧可想象她是要留在這里的，這里有想象的空間。”這樣的明朗樂觀何嘗不是我們每一個(gè)成年人所渴望的特質(zhì)，安妮雖然是一個(gè)小孩子，但是我們可以在她的身上看到我們所向往的、已經(jīng)逝去的美好的童年生活。

《綠山墻的安妮》的藝術(shù)魅力還體現(xiàn)在文中多處出現(xiàn)的美麗的自然風(fēng)光，在這片還未受到現(xiàn)代工業(yè)侵蝕的世外桃源里，自然美帶給讀者一種純凈、平和溫暖的審美享受。小說(shuō)一開頭就向我們展示了一幅美麗的畫卷：“蕾切爾.林德太太就住在亞芬里大街向下斜伸進(jìn)一個(gè)小山谷的地方，山谷四周長(zhǎng)滿榿樹和鳳仙花，一條小溪從中穿過大街。溪水源自遠(yuǎn)處的老卡斯伯特家的樹林中。流過林中的那一段小溪以其蜿蜒曲折、湍流迅疾而著稱，一潭潭池水和小瀑布陰暗隱秘；但是，流到了林德太太家附近的山谷時(shí)，水流卻逐漸緩慢下來(lái)，變成了一條安靜規(guī)矩的小河。”山谷和小溪給人寧?kù)o安逸的感覺，作者開篇就渲染了美好的氣氛，也為主人公的出場(chǎng)定下了美好的基調(diào)。

安妮到了綠山墻后，大自然在展示它的美麗之余，更增添了一分調(diào)皮的色彩，景色也變得靈動(dòng)起來(lái)，“樹枝隨風(fēng)輕輕拍打著窗外的墻”，“窗下的花園里談紫色的丁香樹也開滿了花，沁人心脾的香甜味兒隨著清晨的威風(fēng)向四處彌漫，飄上窗臺(tái)?！痹谧髡吖P下，這里簡(jiǎn)直就是人間仙境，鳥語(yǔ)花香、安寧?kù)o謐，呈現(xiàn)出與現(xiàn)代社會(huì)巨大的反差，讓人心向往之。正是這種“田園生活夢(mèng)”完成了讀者的心里補(bǔ)償，在文本接受上增強(qiáng)了作品的藝術(shù)魅力。

［1］蒙哥馬利，郭萍萍（譯）.綠山墻的安妮［M］.南京：鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)譯林出版社，2008.

［2］朱立元.接受美學(xué)［M］.上海：上海人民出版社，1989.

［3］田文芝.論《綠山墻的安妮》中的烏托邦圖景［J］.文學(xué)理論，2013（24）.

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1005-5312（2016）08-0079-01