品讀周作人致楊建侯信札

□ 方燕燕

品讀周作人致楊建侯信札

□ 方燕燕

周作人（1885-1967）

楊建侯（1910-1993）

楊建侯（1910-1993），江蘇無(wú)錫人，早年名仲敏，后更名建侯，曾用名劍侯、贊楠、白浪，號(hào)荷葉村人。楊建侯出生于一戶以造船為生的木工家庭，1918年父親將其送到私塾接受啟蒙教育。1920年隨小舅父到冶坊場(chǎng)小學(xué)讀書(shū)，因?qū)W業(yè)突出，被譽(yù)為“好兒童”“奇兒童”，不久又因身體原因被迫輟學(xué)。稍后在省立第三附屬小學(xué)插班六年級(jí)，其時(shí)正式名仲敏。1926年高小畢業(yè)，同年考入私立無(wú)錫美專(zhuān)，師從當(dāng)時(shí)無(wú)錫名家胡汀鷺先生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，更名為建侯。1930年從無(wú)錫美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并設(shè)法在當(dāng)時(shí)的南京國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)系旁聽(tīng)徐悲鴻的素描課程。1931年考入中央大學(xué)藝術(shù)系，成為徐悲鴻入室弟子。1932年在無(wú)錫創(chuàng)立白浪畫(huà)會(huì)，并主編專(zhuān)刊、策劃展覽。1934年畢業(yè)于中央大學(xué)藝術(shù)系，參加中華美術(shù)會(huì)，并任上海法醫(yī)研究所繪圖教師?？箲?zhàn)期間，歷任重慶流亡教師服務(wù)團(tuán)宣傳組組長(zhǎng)、教育部編輯委員會(huì)教科書(shū)組編輯、重慶國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校講師。1947年起，先后任教于廣西省立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校、金陵大學(xué)、南京大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)。

楊建侯在高校從教五十多年，誨人不倦，桃李盈門(mén)，在美術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)理論等方面做出了重要貢獻(xiàn)。楊建侯對(duì)中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)均有頗深的造詣，多才多藝，是國(guó)內(nèi)少有的全能畫(huà)家。他早年專(zhuān)攻西畫(huà)，素描、油畫(huà)、水粉都有相當(dāng)高的造詣，素描尤精。又曾經(jīng)師從無(wú)錫名家胡汀鷺，所以他的國(guó)畫(huà)也非常好，山水、人物、花鳥(niǎo)俱佳，尤其擅長(zhǎng)表現(xiàn)梅花，與關(guān)山月、于希寧并稱(chēng)為“中國(guó)三枝梅”。在徐悲鴻的教導(dǎo)之下，楊建侯走的是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)道路，從他1932年以來(lái)創(chuàng)作的作品可以很明顯得到印證，如素描《桂林全景》《秦川攬勝》、連環(huán)畫(huà)《武訓(xùn)傳》《陶行知》、國(guó)畫(huà)《群雁歸來(lái)》《柏鹿長(zhǎng)春》、油畫(huà)《家庭訪問(wèn)》《上海工人起義》《南京解放》等。這些作品表現(xiàn)手法融中西于一體，畫(huà)面結(jié)構(gòu)氣勢(shì)磅礴，意蘊(yùn)深沉醇厚，藝術(shù)實(shí)踐中繼承和發(fā)展了徐悲鴻先生所提倡的“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西方畫(huà)之可采入者融之”的主張。

楊建侯在20世紀(jì)50年代中期創(chuàng)作了一系列以煤礦工人為主題的作品，其中最重要的就是一幅油畫(huà)—《魯迅在青龍山煤礦》。雖然這件作品的知名度不高，影響范圍也不廣，但是和本文所涉及到的這封周作人寫(xiě)給楊建侯的信札卻有著密切關(guān)系。先看一下信札的內(nèi)容：

楊建侯先生：

來(lái)信敬悉。見(jiàn)詢之事恕不能奉答。因?yàn)槲沂囚斞傅男值?，并不是同學(xué)。當(dāng)時(shí)在水師學(xué)堂學(xué)習(xí)，與礦路無(wú)關(guān)。我所知道的一點(diǎn)，已寫(xiě)出在拙著《魯迅的故家》等書(shū)中，此外無(wú)可供獻(xiàn)的材料。在南京時(shí)他沒(méi)有照相，但如依據(jù)（遲二三年）在東京時(shí)照片（問(wèn)北京魯迅紀(jì)念館當(dāng)可知道），可得大概。他的礦路同班同學(xué)，據(jù)我知道的只有張邦華先生一人尚在北京，住址為西城松鶴庵廿六號(hào)，可請(qǐng)直接聯(lián)系。專(zhuān)此奉復(fù)。即致

敬禮！

七月七日 周作人

信后另附一紙：

再依據(jù)舊日記，魯迅等往句容（青龍山？）考察的年月是一九〇一年九月廿七日去、十月初九日回南京，見(jiàn)拙著《魯迅小說(shuō)中的人物》附錄。當(dāng)時(shí)礦路班附設(shè)于陸師學(xué)堂，但因?yàn)槭恰拔摹睂W(xué)生，并無(wú)體操兵操的訓(xùn)練，故別無(wú)制服，平常只穿大衫。那時(shí)亦無(wú)皮鞋，大抵仍是圓頭所謂“一片瓦”鞋。他們考察大概只是下礦洞去一看，不曾有什么實(shí)習(xí)操作。至于去后有什么感想，別無(wú)記錄可查考了。再及。

周作人致楊建侯信札之一

周作人致楊建侯信札之二

周作人書(shū)法

楊建侯素描

楊建侯先生在創(chuàng)作《魯迅在青龍山煤礦》之前，特地寫(xiě)信給周作人先生，向他咨詢魯迅先生當(dāng)年在青龍山煤礦的具體細(xì)節(jié)，以方便其創(chuàng)作，這封信札便是周作人給楊建侯的回復(fù)。

周作人（1885-1967），浙江紹興人，魯迅（周樹(shù)人）之弟周建人之兄，是現(xiàn)代著名散文家、文學(xué)理論家、評(píng)論家、詩(shī)人、翻譯家。周作人的求學(xué)經(jīng)歷與魯迅相仿：幼年在家鄉(xiāng)的私塾“三味書(shū)屋”里接受傳統(tǒng)的漢學(xué)教育，1901年到南京進(jìn)入江南水師學(xué)堂（民國(guó)后改海軍軍官學(xué)校），在校期間改名為作人。1906年畢業(yè)后考取官費(fèi)生，和魯迅、許壽裳等人留學(xué)日本。到達(dá)日本后，周作人先補(bǔ)習(xí)日語(yǔ)，后攻讀海軍技術(shù)，然后又讀日本法政大學(xué)預(yù)科，入東京立教大學(xué)修希臘文，期間和魯迅翻譯出版了著名的《域外小說(shuō)集》，并由此和錢(qián)玄同等人從章太炎學(xué)《說(shuō)文解字》。周作人精通英語(yǔ)、日語(yǔ)、古希臘語(yǔ)、梵語(yǔ)等。1911年從日本回中國(guó)，歸國(guó)后歷任國(guó)立北京大學(xué)教授、東方文學(xué)系主任，燕京大學(xué)新文學(xué)系主任、客座教授。在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中是《新青年》的重要作者，曾任“新潮社”主任編輯，與鄭振鐸、沈雁冰、葉紹鈞、許地山等人發(fā)起成立“文學(xué)研究會(huì)”，并與魯迅、林語(yǔ)堂、孫伏園等創(chuàng)辦《語(yǔ)絲》周刊，任主編和主要撰稿人。特別是后來(lái)撰寫(xiě)了《魯迅的故家》《魯迅的青年時(shí)代》《魯迅小說(shuō)里的人物》等回憶性文章，為魯迅研究提供了許多珍貴的第一手史料。

根據(jù)周作人所撰《魯迅在南京學(xué)堂》一文，魯迅兄弟相差四歲，都在南京前后五個(gè)年頭，兄弟倆在南京共同求學(xué)的日子為1901年8月至1902年2月，大約半年時(shí)光。再根據(jù)此文記載，魯迅1898年初入南京時(shí)，考進(jìn)江南水師學(xué)堂，所修專(zhuān)業(yè)為水師的管輪班，也即輪機(jī)科。同年歲末既轉(zhuǎn)入江南水師學(xué)堂附設(shè)的礦路學(xué)堂，直至1902年畢業(yè)并赴日本留學(xué)。楊建侯的《魯迅在青龍山煤礦》表現(xiàn)的應(yīng)該就是魯迅這一時(shí)期的情形。由于楊建侯所走的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)道路，所以他在創(chuàng)作之前必須做大量的基礎(chǔ)工作，從現(xiàn)存一些素描作品來(lái)看，為了創(chuàng)作這件作品，他曾深入煤礦工地第一線，畫(huà)了許多素描手稿，比如說(shuō)《賈汪工地》《風(fēng)鉆隊(duì)》《礦車(chē)》《試車(chē)》等，均以非常寫(xiě)實(shí)的手法從各個(gè)角度描繪了煤礦工地及礦井和采礦工人的形象。當(dāng)然，有了這些基本外圍形象以后，楊建侯還必須塑造魯迅的形象。那時(shí)的魯迅大約只有十八九歲，為了創(chuàng)作出完美的作品，楊建侯于是想到寫(xiě)信給周作人，希望可以從他那里得到幫助，希望可以多了解一些細(xì)節(jié)，以更好地表現(xiàn)魯迅先生當(dāng)時(shí)的狀況。

從周作人的回信推測(cè)，他們事先并不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是為了創(chuàng)作這件作品，楊建侯特地寫(xiě)信給周作人詢問(wèn)一些事情：首先是魯迅先生當(dāng)時(shí)的生活狀況，還有就是希望可以有一些照片用作形象上的參考。可以想見(jiàn)，楊建侯應(yīng)該問(wèn)得非常仔細(xì)，而從周作人的這封回信可以看出，雖然是一個(gè)陌生人的來(lái)信，周作人還是認(rèn)真回了信。盡管周作人是魯迅的弟弟，但也不是每時(shí)每刻都對(duì)哥哥的行蹤完全了解，他非常誠(chéng)懇地實(shí)事求是地回復(fù)了楊建侯，告訴他“見(jiàn)詢之事恕不能奉答”……“我所知道的一點(diǎn)，已寫(xiě)出在拙著《魯迅的故家》等書(shū)中，此外無(wú)可供獻(xiàn)的材料”。并且告訴他當(dāng)時(shí)的照片沒(méi)有，但是有兩年后在日本的照片，可以找北京魯迅紀(jì)念館詢問(wèn)。同時(shí)還告訴楊建侯，自己能夠找到魯迅的礦路學(xué)堂同班同學(xué)只有張邦華一人，并且提供了聯(lián)系地址。以上細(xì)節(jié)可以看出周作人是個(gè)非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍绕涫切旁牡诙糠?，“?dāng)時(shí)礦路班附設(shè)于陸師學(xué)堂，但因?yàn)槭恰摹瘜W(xué)生，并無(wú)體操兵操的訓(xùn)練，故別無(wú)制服，平常只穿大衫。那時(shí)亦無(wú)皮鞋，大抵仍是圓頭所謂‘一片瓦’鞋。他們考察大概只是下礦洞去一看，不曾有什么實(shí)習(xí)操作”，從這些文字可以推測(cè)出，周先生告訴楊先生當(dāng)時(shí)魯迅先生的穿著打扮，可以作為楊先生創(chuàng)作魯迅形象的依據(jù)。因?yàn)楹苊黠@，從行文上看，周作人已經(jīng)是“專(zhuān)此奉復(fù)。即致敬禮！……七月七日，周作人”，說(shuō)明信件已經(jīng)結(jié)束了，而周作人又憶起了這些很小的細(xì)節(jié)，特地又寫(xiě)了一張紙，作為信件的第二部分。

我們可以大體推知此信札大概寫(xiě)于20世紀(jì)50年代中期，可能在1954年左右。而緣由就是楊建侯當(dāng)時(shí)正在創(chuàng)作《魯迅在青龍山煤礦》，需要尋找大量創(chuàng)作素材，寫(xiě)信向周作人先生尋求幫助。

一封信札追憶了三位大家的金陵往事，實(shí)屬難得，再者周作人的墨寶也讓人賞心悅目。和魯迅一樣，周作人也是一生只用毛筆書(shū)寫(xiě)的文人，無(wú)論文稿、書(shū)信還是日記，他都喜歡小楷毛筆，自己磨墨書(shū)寫(xiě)。魯迅的文名和書(shū)名如光芒之萬(wàn)丈，或者因?yàn)樗枷?、?jīng)歷種種，弟弟周作人則略顯黯淡。其實(shí)，周作人的字，可以說(shuō)是和他的散文一樣的精彩與耐讀。若僅從尺牘體的文人字來(lái)看，兄弟倆的字頗有幾分相似，都很規(guī)矩，筆墨熟練，且蒼勁有古意。相較于魯迅書(shū)法的筆力沉穩(wěn)、質(zhì)樸敦厚，周作人的書(shū)法則更閑雅散澹、溫柔古拙，均透出濃濃的書(shū)卷氣。

（作者單位：上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）

責(zé)任編輯：韓少玄