培養(yǎng)孩子不是一場(chǎng)“拼錢(qián)秀”

楊國(guó)營(yíng)

近日，一位北京網(wǎng)友曬出了一張小學(xué)生的開(kāi)學(xué)清單，從書(shū)包、文具等名牌學(xué)習(xí)用品，到校服、新鞋等生活用品，以及奧數(shù)班、鋼琴班、特長(zhǎng)培訓(xùn)班等不菲的課外培訓(xùn)，合計(jì)費(fèi)用超過(guò)11萬(wàn)元，堪稱(chēng)“天價(jià)開(kāi)學(xué)清單”。

從報(bào)道可知，這份所謂的“天價(jià)開(kāi)學(xué)清單”并無(wú)確切來(lái)源——發(fā)布者是“一位北京網(wǎng)友”，清單還提及幾家主營(yíng)書(shū)包或兒童手表的品牌，這難免讓人疑心是一次炒作。但這張清單還是迅速傳播并引發(fā)熱議，因?yàn)榍鍐嗡从车膯?wèn)題契合了當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)實(shí)，符合眾人的認(rèn)知。在孩子的教育問(wèn)題上，不少家長(zhǎng)的確存在這樣一種心理傾向：重視孩子的教育，就一定要舍得砸錢(qián)。

給孩子花錢(qián)是家長(zhǎng)的自由，也不失為表達(dá)愛(ài)的一種方式。而所謂“天價(jià)”云云，無(wú)非是個(gè)噱頭，家庭經(jīng)濟(jì)條件不同，孩子的教育支出自然有異，原本不必大驚小怪。但如果給孩子花點(diǎn)錢(qián)就唯恐天下人不知，忍不住要拿到網(wǎng)上曬一曬，招致眾人惡評(píng)是必然的——培養(yǎng)孩子什么時(shí)候成了“拼錢(qián)秀”？

培養(yǎng)孩子少不了要花錢(qián)，教育支出也是很多中國(guó)家庭的最大開(kāi)支項(xiàng)目，但培養(yǎng)孩子的成功與否，并不在于給孩子花錢(qián)多少。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在愛(ài)的天平上，一年給孩子花11萬(wàn)元并不比一年花1萬(wàn)元高尚，也不比一年花21萬(wàn)元卑微。

盡管炒作“天價(jià)”惹人嫌，但網(wǎng)上流傳的這張開(kāi)學(xué)清單并非毫無(wú)價(jià)值，至少它形象地揭示了不少家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一種通?。号时?。清單中多次提到，之所以要給孩子購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)品牌和價(jià)位的書(shū)籍、文具、兒童手表等，一個(gè)重要理由是“其他孩子都有”“誰(shuí)誰(shuí)家也買(mǎi)了”……

“開(kāi)學(xué)清單”所列的主要開(kāi)銷(xiāo)是孩子參加各種培訓(xùn)班以及假期旅游的費(fèi)用，這確是家長(zhǎng)們的主流選擇。憑心而論，讓孩子搞好文化課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然重要，通過(guò)假期旅游讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)當(dāng)然應(yīng)該，但要讓孩子健康成長(zhǎng)順利成才，僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

舉例而言，不少學(xué)生高考時(shí)不知道該選擇什么專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后不知道該從事什么工作，家長(zhǎng)是不是有責(zé)任提早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好所在，積極引領(lǐng)和培養(yǎng)？青少年暴力問(wèn)題近年來(lái)頗受矚目，自己的孩子是否牽涉其中，淪為施暴者或受害者？作為家長(zhǎng)，又是否真正了解孩子內(nèi)心的樂(lè)與痛？

真正能體現(xiàn)家長(zhǎng)教育水準(zhǔn)和境界的不在物質(zhì)，而在精神;不在金錢(qián)，而在陪伴。家長(zhǎng)不妨自問(wèn)：自己每天陪伴孩子多長(zhǎng)時(shí)間？親子之間有哪些互動(dòng)？孩子有哪些進(jìn)步？相比“天價(jià)清單”，這樣的“成長(zhǎng)清單”“愛(ài)的清單”才是值得炫耀的?！?