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      祛除內(nèi)心的浮躁,找回迷失的自己

      2016-10-21 13:04:14胡耀文
      青春歲月 2016年5期
      關(guān)鍵詞:心態(tài)情緒大學(xué)生

      胡耀文

      【摘要】從認識情緒、提出情緒的概念及類型,大學(xué)生常見情緒困擾,情緒調(diào)節(jié)控制的方法及對策以及如何擺正心態(tài)令自己左右自己的情緒這四個方面論述大學(xué)生情緒管理。

      【關(guān)鍵詞】情緒;大學(xué)生;管理;心態(tài)

      尚致勝先生曾說過:“我想,我們正在經(jīng)歷的這一生應(yīng)該是一種平衡狀態(tài)的人生,是身心健康、事業(yè)發(fā)展、感情婚姻、親子教育、人際關(guān)系和物質(zhì)財富六個方面的和諧,而我們生活的煩惱和快樂幾乎都與這六大主題有關(guān)?!弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生的我們也是正在或即將經(jīng)歷這六大主題,因此,我們的生活中有煩惱和快樂是必然的,由此也就激發(fā)了我們的各種情緒。特別是,剛步入大學(xué)生活,面對各大新事物的沖擊,大學(xué)生的情緒變化也會頻繁起來。煩悶的情緒隨時都有,在這時,大學(xué)生就需自己左右自己的情緒,學(xué)會管理情緒,祛除內(nèi)心的浮躁,找回迷失的自己。

      一、情緒的概念及類型

      情緒是指人們在內(nèi)心活動過程中所產(chǎn)生的心理體驗,或者說,是人們在心理活動中,對客觀事物是否符合自身需要的態(tài)度體驗,也是一種對人生成功具有顯著影響的非智力因素。

      情緒可以分為正性情緒:喜悅、愛、信心、驚奇……和負性情緒:焦慮、恐懼、憤怒、抑郁等;還可分為:基本情緒:恐懼、憤怒、悲哀、快樂……和社會情緒:幸福感、榮譽感、責(zé)任感等。

      二、大學(xué)生常見情緒困擾

      大學(xué)新生在剛步入大學(xué)這個自由、開放、包容的環(huán)境中首先要面臨的問題是盡快從中學(xué)生式的心理認同轉(zhuǎn)化為大學(xué)生式的心理認同,適應(yīng)大學(xué)生活,在這期間定會有許多不適應(yīng)之處,當(dāng)然,負面的心理狀態(tài)也是不可避免的。比如:階段性的迷茫,學(xué)業(yè)的壓力,無法控制的思鄉(xiāng)情感以及在社會活動和專業(yè)學(xué)習(xí)兩者之間顧此失彼等等。

      大學(xué)生常見的情緒困擾主要有:1、穩(wěn)定性與波動性并存:情緒穩(wěn)定性是指一種不因情境的變化而表現(xiàn)過分情緒反應(yīng)的人格特質(zhì);波動性是指我們的情緒比較容易受到外界變化的情緒的影響,而且是迅速變化的一個情緒。2、沖動性與理智性并存:沖動性是指做事沖動,想到什么就馬上去做,考慮事情不周到,往往情緒爆發(fā)那一刻會做出一些錯事。3、壓抑性與高情感性并存:處在青春期的大學(xué)生是情感最豐富最強烈的時期,同時也是一個充滿壓力和沖突的時期,而這往往會導(dǎo)致情緒的壓抑性。壓抑性是指個體將一些不被自我所接納的沖動,念頭等,在不知不覺中被抑制到無意識中,或把痛苦的記憶,主動忘掉排除在記憶之外,從而免受動機沖突,緊張及焦慮的影響。正是這些諸多的情緒困擾引發(fā)了部分大學(xué)生表現(xiàn)出的焦慮、易怒、抑郁、自卑等負面情緒。

      三、情緒調(diào)節(jié)控制的方法及對策

      大學(xué)生如果出現(xiàn)了負面情緒,應(yīng)該及時地對自己進行正確和必要的情緒管理?,F(xiàn)在就從如何控制憤怒情緒提出十個建議:1、找到并糾正隱藏在憤怒情緒后面的扭曲想法;2、關(guān)注他人可能正在感受的孤獨、傷心和恐懼情緒,這也許就是導(dǎo)致他激怒你的原因;3、體諒他人;4、深呼吸;5、讓自己平靜,以解決問題為目標(biāo);6、平靜地表達你的憂慮;7、保持沉默;8、學(xué)會幽默,發(fā)現(xiàn)憤怒背后隱藏著的讓我們覺得好笑的想法和事情;9、改變環(huán)境;10、理智地解決問題。人生不如意事十常八九,在現(xiàn)實生活中,面對解決問題無非有兩種人:一種是達觀快樂地面對;一種是畏縮逃避,以負面情緒禁錮自己。對于這兩種人,你更欣賞和認同哪一方呢?

      四、擺正心態(tài)令自己左右自己的情緒

      著名專欄作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙,那朋友禮貌地對報販說了聲謝謝,但報販卻冷口冷臉,沒發(fā)一言。

      “這家伙態(tài)度很差,是不是?”他們繼續(xù)前行時,哈里斯問道。

      “他每天晚上都是這樣的。”朋友說。

      “那你為什么還是對他那么客氣?”哈里斯問。

      朋友答道:“為什么要讓他決定我的行為呢?”

      這是一個多么理智和聰明的回答!別人對你的態(tài)度差,你就應(yīng)該改變你的態(tài)度,以牙還牙,甚至沖對方發(fā)怒嗎?為什么就不能控制自己的情緒,保持平靜的心境呢?同樣地,大學(xué)生在面對各種負面情緒時,應(yīng)該學(xué)會做自己情緒的主人,自己左右自己的情緒,當(dāng)遭遇到外部因素沖擊自身情緒的時候,應(yīng)首先發(fā)問:“為什么要讓他決定我的行為?”再者,人們常說,心態(tài)決定狀態(tài)、幸福、成敗、命運、人生。心態(tài),即心理狀態(tài),心態(tài)表示一個人的精神狀態(tài),一個人的心態(tài),對他的人生成長與發(fā)展會有很大的影響。好的心態(tài)不但可以讓人更好得取得成功,還能更好的享受生活,提高你的幸福程度。但是我們的心態(tài)是起伏不定的,心態(tài)有好也有壞。所以大學(xué)生也應(yīng)該適時擺正自己的心態(tài),以一種積極樂觀的充滿正能量的心態(tài)來管理自己的情緒。

      情緒直接影響我們的生活和人際交往,學(xué)會理智地處理問題對我們的身心健康也非常重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,處在競爭愈發(fā)激烈的時代,更應(yīng)管理好自己的情緒,學(xué)會淡定處事的優(yōu)秀品質(zhì),令自己很好地適應(yīng)大學(xué)生活,積極投入日常學(xué)習(xí)與實踐當(dāng)中,從日常繁瑣細微的小事中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),培養(yǎng)自己面對失敗的正確心態(tài),端正自己的心態(tài),不斷完善自身,不斷成長。祛除內(nèi)心的浮躁,找回迷失的自己,祝愿各位在大學(xué)生涯實現(xiàn)自己幻化為蝶的蛻變!

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