陳婉如
前幾天和爸爸看電視,他看的是足球歐冠賽的直播。我看見他們是用“丟硬幣”的方式來(lái)決定誰(shuí)先拿球。我覺得的這個(gè)方法很有意思,我就問爸爸:“他們一直都是用丟硬幣的方式來(lái)決定誰(shuí)先全球的嗎?”爸爸說(shuō):“是的,一直以來(lái)都是如此?”
這時(shí)我突然想到,那是正面多還是反面多?爸爸似乎看出了我的疑惑就說(shuō):“其實(shí),正面和反面出現(xiàn)的機(jī)率是一樣的。”說(shuō)完給了我一枚硬幣,讓我自己去做實(shí)驗(yàn)。
我覺得這非常有意識(shí),在生活中,到處都有數(shù)學(xué)小知識(shí)的存在啊。于是我就拿起硬幣丟了起來(lái),丟著丟關(guān)我覺得這樣是不對(duì)的,于是我就拿起一個(gè)小本子,之后再丟硬幣,以一百次為基礎(chǔ)開始記錄
……
一百次硬幣丟完了,我數(shù)了數(shù)正面和反面出現(xiàn)的情況。正面出現(xiàn)53次,反面出現(xiàn)了47次。正面和反面的出現(xiàn)次數(shù)差不多。我認(rèn)為可以近似看出硬幣的正面反面出現(xiàn)的機(jī)率為50%。
做完實(shí)驗(yàn)后,我覺得這次的實(shí)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。原來(lái)在生活中,到處都有數(shù)學(xué)的知識(shí)存在,只有多認(rèn)真思考,就一定可以找到生活中的各種知識(shí)。
指導(dǎo)老師:王春綢