摘 要:探討推行廉政文化教育進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮榜樣的示范作用,及開展校內(nèi)外廉政文化實(shí)踐活動(dòng)等,高?;鶎狱h組織開展廉潔教育的有效方式。
關(guān)鍵詞:黨組織;大學(xué)生;廉潔教育
從十八大召開以來,積極響應(yīng)黨中央的要求,各級黨委、人民政府對公民的廉潔教育推向一個(gè)新的階段。而大學(xué)生作為國家未來發(fā)展的主要力量,更應(yīng)該接受廉潔教育,培養(yǎng)廉潔的意識。
所以,作為高校的基層黨組織,更需要積極發(fā)揮主導(dǎo)作用,引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)廉潔的思想,建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
一、高校基層黨組織開展高校大學(xué)生廉潔教育工作的意義
(一)是大學(xué)生健康成長的根本需要
大學(xué)時(shí)期是學(xué)生從學(xué)校進(jìn)入社會的過渡時(shí)期,也是形成人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。沒有在重要的時(shí)期接受到正確的引導(dǎo),這不僅對影響學(xué)生個(gè)人將來的發(fā)展,更會嚴(yán)重影響中國未來社會的發(fā)展。
(二)是我黨對大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容之一
黨中央要求在大中小學(xué)全面開展廉潔教育,把廉潔教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,使學(xué)生提升思想政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)的同時(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的理想信念,努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
(三)是校園文化建設(shè)的基本組成部分
大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主力軍,既是參與者也是組織者和實(shí)施者。大學(xué)生廉潔教育是高校廉政建設(shè)文化內(nèi)容的一部分,充分發(fā)揮大學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體作用,對于建設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的校園廉政文化,具有重要作用。
(四)是當(dāng)代社會對人才的要求
每年都將會有幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生走向社會各個(gè)領(lǐng)域不同崗位上。因此,中國的未來是由今天正在接受先進(jìn)教育的大學(xué)生們決定的。只有今天的大學(xué)生們擁有廉潔的意識,中國的未來才能夠變得更加的清廉。
二、廉潔教育開展現(xiàn)狀及學(xué)生思想狀態(tài)
(一)廉潔教育的具體落實(shí)情況不理想
近年來,誠信廉潔已經(jīng)成為了社會的關(guān)注熱點(diǎn)。黨中央在各項(xiàng)會議中也強(qiáng)調(diào)廉潔政治要從教育開抓??墒呛芏嗟胤礁咝?,并沒有深入探討研究具體的落實(shí)辦法,使得黨中央的意見變成了空頭文件。
(二)部分學(xué)生不能真正理解誠信廉潔的內(nèi)在含義
當(dāng)對廣大學(xué)生群體進(jìn)行廉潔教育時(shí),有的學(xué)生不僅不明白廉潔的意義,更不明白廉潔政治將會給國家?guī)硪粋€(gè)怎樣的未來;甚至有的學(xué)生認(rèn)為廉潔與他們無關(guān),只要能夠過好自己的生活就可以。
(三)部分學(xué)生干部任職期間具有功利心理
雖然大多數(shù)學(xué)生干部的競選初衷是鍛煉能力和服務(wù)同學(xué),但同樣有學(xué)生對學(xué)生干部的任職目的,存在一定認(rèn)識偏差。他們只是希望能夠借助學(xué)生干部的身份在獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)等方面獲取額外優(yōu)勢。
(四)部分學(xué)生存在“官僚”主義思想
工作中部分學(xué)生干部強(qiáng)烈認(rèn)同自己的“管理者”身份,忽略了“服務(wù)同學(xué)”的基本初衷。甚至個(gè)別學(xué)生干部利用自身的學(xué)生干部身份,犧牲他人利益謀取私利,形成了特殊的 “腐敗”現(xiàn)象。
五、大學(xué)生廉潔教育的幾點(diǎn)思考
(一)推行課堂教育中引入廉政文化教育內(nèi)容
一方面,發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,將廉潔教育,作為思想教育的重要內(nèi)容,制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)課時(shí),加強(qiáng)教材建設(shè);同時(shí),實(shí)現(xiàn)廉政教育和基礎(chǔ)課的有機(jī)結(jié)合。將道德教育、廉潔教育與專業(yè)知識傳授和技能培訓(xùn)結(jié)合起來,充分利用如《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》等授課機(jī)會,因材施教,使廉潔入課堂、入學(xué)生頭腦、入學(xué)生內(nèi)心。
(二)建立黨支部網(wǎng)絡(luò)共享中心,利用新媒體進(jìn)行廉潔思想教育
建設(shè)、豐富基層黨支部網(wǎng)站內(nèi)容,以供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。同時(shí),由基層黨支部牽頭,利用現(xiàn)在流行的微信、微博、QQ等新媒體,讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事,在增強(qiáng)社會責(zé)任感的同時(shí)強(qiáng)化廉潔意識。
(三)提高黨團(tuán)學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)
黨團(tuán)學(xué)生干部在基層黨組織的建設(shè)工作中,發(fā)揮著不可替代的積極作用。學(xué)生干部是學(xué)生中的一員,自身也是需要接受教育的,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的廉潔教育首先就是要強(qiáng)化學(xué)生干部廉潔奉公的思想意識,提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(四)擴(kuò)大黨團(tuán)學(xué)生干部在廉潔教育中的示范作用
一個(gè)優(yōu)秀的黨團(tuán)學(xué)生干部,具有較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。對周圍的同學(xué)可以起到其它方式不可替代的示范作用。所以,高?;鶎狱h組織開展廉政教育要充分發(fā)揮學(xué)生干部在思想政治教育上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用。
(五)開展校內(nèi)外廉政文化實(shí)踐活動(dòng)
通過學(xué)生的課外活動(dòng),讓廉潔教育在大學(xué)生中得到有機(jī)互動(dòng),將傳授與接收有機(jī)結(jié)合。組織學(xué)生參與社會實(shí)踐調(diào)查、廉政文化的問卷調(diào)查、志愿者公益活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生立足校園,走向社會。在大學(xué)生提高創(chuàng)造力與活躍思維的過程中,了解我黨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗取得的成果。通過鮮活的社會現(xiàn)象,正面和反面典型案例幫助大學(xué)生樹立正確的是非價(jià)值觀,增加對我國國情的了解,增強(qiáng)大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感,本課題組在研究探討過程中,以大學(xué)生文明建設(shè)協(xié)會為例,在學(xué)校和校外多次組織關(guān)于文明建設(shè)的公益活動(dòng),在活動(dòng)中深入貫徹廉政建設(shè)的思想,促進(jìn)大學(xué)生廉潔成長,達(dá)到事半功倍的效果。
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注:2014年度遼寧省高校黨建研究課題
課題名稱:發(fā)揮高?;鶎狱h組織主導(dǎo)作用 探索大學(xué)生廉潔教育的新思路
課題標(biāo)號:GXDJ2014-B082
作者簡介:謝芳(1982-),女,遼寧人,本科,公共管理專業(yè)碩士,講師,從事思想政教育研究工作。