以云南民族醫(yī)藥文化為主題的APP角色體驗設計

孫艷玲　章滌凡　盧　青　熊　靜

1.云南中醫(yī)學院人文與管理學院，云南昆明650500；2.云南中醫(yī)學院高教研究評估中心，云南昆明650500

以云南民族醫(yī)藥文化為主題的APP角色體驗設計

孫艷玲1章滌凡2盧青1熊靜1

1.云南中醫(yī)學院人文與管理學院，云南昆明650500；2.云南中醫(yī)學院高教研究評估中心，云南昆明650500

面對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟形態(tài)以及新媒體，云南少數(shù)民族醫(yī)藥文化的傳承與傳播面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。立足于云南民族醫(yī)藥文化特質(zhì)，將傳統(tǒng)民族醫(yī)藥文化元素與交互式動漫用戶體驗相結(jié)合，設計出符合現(xiàn)代人認知習慣和文化認同心理的界面視覺。借助APP這一媒體進行民族醫(yī)藥文化的有效、有趣、有意蘊的互動表達，有助于民族醫(yī)藥的保護、傳承與推廣，將少數(shù)民族醫(yī)藥以角色體驗的方式進行傳播，可為其他類型的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源開發(fā)提供借鑒和參考。

云南民族醫(yī)藥；交互式動漫；角色體驗設計

［Abstract］Faced with the economic form from the internet and new media，Yunnan ethnic cultures of medication are confronted with increasing opportunities and challenges.Based on Yunnan ethnic medicine cultural characteristic，this paper suggests the traditional cultural elements integrates with the user experience of interactive animation，designs the visual interface which meets the modern people's cognitive habits and cultural identity.The ethnic medicine culture of interactive expression will help to protect and develop the ethnic medicine，diffusion of ethnic cultures of medication in the way of role experience and provide reference for other types of traditional cultural resources development.

［Key words］Yunnan ethno medicine；Interactive animation；Role-playing experience design

民族醫(yī)藥文化是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有較大的醫(yī)療保健實用價值，其保護與傳承意義重大；然而，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的推進，當今社會已經(jīng)進入了一個新媒體時代，新興的文化形態(tài)以新媒體的方式進行傳播，強勢主流文化占據(jù)話語權(quán)，傳統(tǒng)文化面臨嚴峻的生存挑戰(zhàn)［1］。民族醫(yī)藥文化的傳承與傳播需要滿足新媒體時代經(jīng)濟社會發(fā)展需求，交互式動漫是信息化時代數(shù)字媒體的代表，它堅持以人為本的人性化設計理念，具有“知識性”和“趣味性”的雙重特質(zhì)，關于文化內(nèi)容的交互式動漫APP角色體驗設計與廣播影視、網(wǎng)站、電子書等形式相比，往往能夠起到更好的知識傳遞、用戶體驗與文化傳播的作用。云南有著豐富的民族醫(yī)藥資源，傣、彝、白、苗、藏、納西、哈尼等25個世居少數(shù)民族都有自己防病治病的經(jīng)驗，中醫(yī)藥與云南民族醫(yī)藥通過彼此的理論融合和技術(shù)互補，從而形成了異彩紛呈的民族醫(yī)藥文化［2］。因而，努力挖掘云南民族醫(yī)藥豐碩的文化內(nèi)涵，并將其融合進交互式動漫設計之中，設計出符合現(xiàn)代人認知習慣和文化認同心理的界面視覺，是弘揚民族醫(yī)學、普及養(yǎng)生保健知識、提高民眾健康素養(yǎng)的有效途徑之一。

1　云南民族醫(yī)藥文化內(nèi)涵與特質(zhì)

云南民族醫(yī)藥文化產(chǎn)生、發(fā)展與其特定的環(huán)境、條件、背景密切聯(lián)系，因此，挖掘云南民族醫(yī)藥文化內(nèi)涵時，應該從其自身特色、地理自然條件以及區(qū)域內(nèi)的歷史人文氣息等方面進行。云南“萬綠之宗，彩云之南”的地域形象早已深入人心，作為天然藥物生長的自然環(huán)境——東方的亞馬遜藥林，其優(yōu)越的自然環(huán)境奠定了云南民族藥文化發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。加之，云南少數(shù)民族文化絢麗多彩，具有多元性、區(qū)域性等特征。豐富的民族文化資源使云南具有其他省份無法相比的優(yōu)勢：全國56個民族，云南有25個，在歷史上形成了多樣的民族人文特質(zhì)［3］。別具特色的自然風光、人文景觀與民族風情，往往令人心馳神往，也構(gòu)成了極具少數(shù)民族特色的視覺符號。此外，云南民族民間醫(yī)藥歷史悠久，經(jīng)過長期的積累和總結(jié)，逐步形成了以彝族醫(yī)藥為主干、漢傣藏醫(yī)藥為分支、苗壯白納西等民族醫(yī)藥為輔的“云藥”特色文化體系。各少數(shù)民族醫(yī)藥文化不僅僅是防病治病的知識體系，它還是一種生活方式［4］，蘊含著獨特的民族醫(yī)藥養(yǎng)生理念，體現(xiàn)著在不同條件下生存的民族智慧。要言之，各具特色的少數(shù)民族醫(yī)藥文化是以云南民族醫(yī)藥文化為主題，進行交互式動漫創(chuàng)作開發(fā)的重要素材。

2　交互式動漫在文化傳播中的運用

動漫是一種新興的文化傳播載體，郭肖華等［5］認為“動漫是以動畫和漫畫為基礎，以二維手繪、三維動畫、flash等為制作手段，以電影院線、電視頻道、網(wǎng)絡、手機等為主要傳播載體的娛樂形態(tài)”。盤劍［6］認為“動漫是人類在文學、戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、建筑、電影、電視的綜合基礎上所創(chuàng)造的一種新的藝術(shù)地把握世界、審美地表達思想情感的方式與手段”。文創(chuàng)類作為動漫創(chuàng)意的分支，以傳統(tǒng)文化為理論依據(jù)，通過現(xiàn)代化的制作方法和手段，融會生動的語言、人物、內(nèi)容、造型、場景等，來講述傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)娛樂性、觀賞性為表現(xiàn)形式的創(chuàng)意形態(tài)?！笆濉币?guī)劃明確指出，今后動漫產(chǎn)業(yè)將作為我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重點內(nèi)容，2011年黨的十七屆六中全會推出了“文化大發(fā)展大繁榮”戰(zhàn)略，更是提升了動漫及相關創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在社會主義文化建設和經(jīng)濟建設中的重要地位。動漫主要依靠動畫形象傳播，沒有語言障礙，表達方式被各年齡層受眾接受，對于傳播民族文化作用明顯［7］，文化的傳播依賴于媒介，媒介是文化表現(xiàn)的載體，嚴昭柱［8］指出“文化吸引力和影響力，很大程度上取決于是否具有先進的文化傳播手段和強大的傳播能力”。作為一種新型數(shù)字化表達形式，動漫的交互性賦予了觀眾參與和控制動畫播放內(nèi)容的手段，使觀眾由被動接受變?yōu)橹鲃舆x擇［9-10］，進一步豐富了動漫文化的傳播方式，符合新媒體時代的發(fā)展趨勢，例如，斑馬騎士開發(fā)的APP“皇帝的一天”就是交互式文創(chuàng)動漫開發(fā)的一個成功案例?！盎实鄣囊惶臁辈捎糜螒虻慕换ナ綌⑹路椒ǎ脩艨梢酝ㄟ^點擊2D建筑地圖中200多個交互點展現(xiàn)的故事情節(jié)，更好地了解故宮傳統(tǒng)文化與歷史。交互性、開放性和沉浸性是交互式動漫的三大特性［11］，在文創(chuàng)類動漫中加入交互性能給用戶帶來個性化、全新的、有趣的文化體驗。

3　交互式動漫“云南民族醫(yī)藥文化”APP的設計

《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》（國務院，2009）、《中醫(yī)藥對外交流與合作中長期規(guī)劃綱要（2011-2020）》（原衛(wèi)生部、國家中藥管理局，2011），以及《中醫(yī)藥文化建設“十二五”規(guī)劃》（國中醫(yī)藥辦，2012）等綱領性文件皆做出指示，要充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)以及現(xiàn)代化傳播手段，進而推動中醫(yī)藥走向全世界。同時，國務院總理李克強在2015年召開的全國兩會上所提出的“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”，使互聯(lián)網(wǎng)這一現(xiàn)代傳播手段成為國家戰(zhàn)略。2016年8月，國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《中醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確提出加強中醫(yī)藥文化宣傳和知識普及，豐富傳播內(nèi)容和方式，促進中醫(yī)藥與廣播影視、數(shù)字出版、動漫游戲、旅游餐飲、體育健身等有效融合，打造優(yōu)秀中醫(yī)藥文化品牌。由此可見，民族醫(yī)藥與動漫的融合發(fā)展，讓民族醫(yī)藥動漫成為弘揚中國特色優(yōu)秀文化資源，宣傳中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥形象的有效載體，是時代造就的契機，也是中醫(yī)藥文化事業(yè)發(fā)揚光大的必然選擇。APP（Application）指的是智能手機的第三方應用程序，隨著移動設備的快速崛起，伴隨而來的是APP呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。2011年以來，人們花費在APP上的時間已經(jīng)超過網(wǎng)頁，而且勢頭不減。中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）于2016年1月發(fā)布的第37次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2015年12月底，我國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療用戶規(guī)模為1.52億，來自移動端的與醫(yī)藥相關的搜索流量全面超越PC端。全球移動通信系統(tǒng)聯(lián)盟（GSMA）的專家預測，截至2017年全球移動健康市場將達230億美金，中國將成為最大的移動健康市場。新興互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，中醫(yī)民族醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展面臨巨大的機遇與挑戰(zhàn)，中醫(yī)藥民族醫(yī)藥與現(xiàn)代信息技術(shù)的有機結(jié)合，為傳承弘揚中醫(yī)藥民族醫(yī)藥文化、普及養(yǎng)生保健知識開辟了新的途徑，“進擊云藥”交互式動漫APP采用角色扮演RPG（role playing game）的形式，以云南民族醫(yī)藥文化傳播為主要目的，目標用戶設定為對中醫(yī)藥、少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥有濃厚興趣或者對學習相關知識有期望的人，交互過程中可獲取特色藥材、養(yǎng)生理念、獨特風俗、傳統(tǒng)采藥、制藥、防病及治病器物信息等，通過娛樂與教育相結(jié)合的方式讓用戶更好地了解云南民族醫(yī)藥文化，這對于少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化起到潛移默化的傳播作用。

3.1架構(gòu)設計

選取分布在云南省的彝族、傣族、苗族、藏族等少數(shù)民族聚集地獨特的自然風光與人文景觀為圖形環(huán)境，汲取彝族、傣族、苗族、藏族等少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥民間傳說、醫(yī)案故事及名人軼事創(chuàng)作設計故事情節(jié)與任務，見圖1。

圖1　“進擊云藥”交互架構(gòu)流程

根據(jù)用戶對少數(shù)民族醫(yī)藥的了解程度確定體驗情節(jié)（采藥、行醫(yī)、學習、會試），不同情節(jié)決定了任務的難易，而角色等級也隨著情節(jié)的展開不斷進行轉(zhuǎn)變。當用戶到達不同站點的時候（圖2），會為了完成相應的任務而去學習藥材信息、醫(yī)養(yǎng)知識和民族風俗?？傊?，虛擬情境設計、互動性文化信息的“裝嵌”、專題學習網(wǎng)站、論壇與云南少數(shù)民族醫(yī)藥文化傳播、學習內(nèi)容有機融合。

圖2　“進擊云藥”主界面設計

3.2交互方式設計

3.2.1互動性與參與性交互式動漫APP作為一類軟件工具，具有仿真模擬、人機或者人人互動、自我探索、無限試錯、自動提示、即時反饋等重要特點［12］。競爭性與挑戰(zhàn)性是“進擊云藥”交互式設計的核心，能夠充分激發(fā)用戶的參與感、成就感及學習熱情。當用戶點擊進入“采藥”，需要首先獲得當?shù)氐赖厮幉募皞鹘y(tǒng)采藥、制藥器物信息，通過“艱辛”地“采藥”、“制藥”儲存于“藥箱”，同時可獲得金幣和必要的道具等充實“背包”，通過此環(huán)節(jié)可積累勤奮值；通過“行醫(yī)”針對病癥出示已獲“藥材”為“患者”治療疾病獲得“醫(yī)方”及其“方解”，用戶通過此環(huán)節(jié)可積累經(jīng)驗值和榮譽值；用戶交納一定數(shù)量的“金幣”后，可進入“學習”，了解更多少數(shù)民族醫(yī)養(yǎng)觀念、諺語、診療方式方法及有關治病、防病、保健方面的器物信息，通過此環(huán)節(jié)可積累勤奮值和經(jīng)驗值，同時為完成更多任務做準備；擁有一定數(shù)量的勤奮值、經(jīng)驗值或榮譽值后，可進入“會試”，選擇“會試”難度，系統(tǒng)將自動從題庫中抽取題目，用戶通過選出正確答案積累經(jīng)驗值并擁有完成難度任務的相應等級。引導界面設有“藥鋪”和“商店”，用戶可通過“藥鋪”買賣藥材，通過“商店”買賣治病、防病、保健裝備，從而進行金幣的使用。在交互過程中，用戶還可以通過完成任務獲得相應的獎勵，如金幣、道具、器物、榮譽值等，同時得到等級的提升，角色等級設置從低到高為：阿盲、入門、菜鳥、進階、普通、高手、專業(yè)、大師，引導界面見圖3。

圖3　《進擊云藥》引導界面

3.2.2藝術(shù)性與沉浸圖形環(huán)境孟育耀［13］認為“動漫作品通過對人物形象、語言表達、感情色彩、主題音樂、敘事結(jié)構(gòu)、故事情節(jié)等文化要素的調(diào)配聚合，使其在內(nèi)部結(jié)構(gòu)關系和文化要素組合配比上更加科學合理”，因此，交互式動漫APP的表現(xiàn)形式與圖形環(huán)境應具備一定的故事性與藝術(shù)性，從而提供一種引人入勝、個性化和趣味性極強的全新體驗，激發(fā)用戶的濃厚興趣和沉浸感。此外，閆薈等［14］指出“在動漫場景中添加一些符合劇情大背景且具有民族特色的元素能在很大程度上使受眾在識別的過程中潛移默化地被動漫中的民族文化所感染，產(chǎn)生一定的文化認同，這也是動漫傳播民族文化的重要手段之一”。“進擊云藥”將傳統(tǒng)少數(shù)民族色彩、圖案、配飾、手工藝術(shù)元素與現(xiàn)代風格結(jié)合，采用卡通風格在圖形設計上進行創(chuàng)新，配合少數(shù)民族優(yōu)秀而獨特的音樂，既提高了作品的感染力與趣味性，又能讓APP中所蘊含的少數(shù)民族文化信息和內(nèi)容很好地為用戶所吸收。用戶到達不同站點的時候，因少數(shù)民族分布區(qū)域的不同，圖形環(huán)境發(fā)生變化，例如，西雙版納站點，以熱帶雨林、傣家竹樓、身著傣族傳統(tǒng)服飾人物、潑水節(jié)、象腳鼓及葫蘆絲演奏曲目等，設計沉浸圖形環(huán)境與音效，而楚雄站點則以崇山峻嶺、彝族村寨、梯田、火把節(jié)、彝組月琴演奏曲目為主。

3.2.3專題學習與分享傳播新族群的用戶心理，需要通過傳播媒介，提升用戶的體驗和在群體族群的意識感知與價值認同［15］，因此，交互式動漫APP除虛擬情境的設計之外，還要考慮設計專題學習網(wǎng)站和論壇以促進用戶之間的網(wǎng)絡互動、知識共享和信息交互?！斑M擊云藥”專題學習包括兩個環(huán)節(jié)：一是“學習”環(huán)節(jié)，用于呈現(xiàn)少數(shù)民族醫(yī)藥文化信息，以便于用戶在使用過程中遇到問題時可以進入此模塊學習，并運用這些信息完成任務，但需扣除一定數(shù)量的“金幣”；二是“論壇”環(huán)節(jié)，如果用戶不能通過“學習”環(huán)節(jié)獲得相關信息，則可進入“論壇”環(huán)節(jié)，通過與其他用戶的交流與協(xié)商了解信息并最終完成任務，也可點擊云南民族醫(yī)藥相關鏈接，如國醫(yī)在線、云南中醫(yī)、云南省中醫(yī)藥民族醫(yī)藥博物館等官方網(wǎng)站及權(quán)威媒體，了解少數(shù)民族文化背景、宗教信仰、民間習俗，并鏈接有云南民族醫(yī)藥資訊、民族藥的開發(fā)及生產(chǎn)，如傣肌松、燈盞細辛注射液、神衰果素片、青葉膽片、巖白菜素片等新藥開發(fā)的情況。同時，可以將所獲得的醫(yī)養(yǎng)知識在微信、微博以及博客等多種媒介中進行傳播與分享，進一步提升用戶體驗，獲得群體意識感知及價值認同。

3.3體驗性與知識性相結(jié)合的設計

“進擊云藥”的參與過程實質(zhì)是一種探究性的學習過程，除了體驗性與刺激性，更強調(diào)知識性與教育性，如何讓云南民族醫(yī)藥文化自然、無縫融入公眾生活，主要體現(xiàn)在“初測”與互動性文化信息的“裝嵌”部分?！斑M擊云藥”作品創(chuàng)意旨在激發(fā)用戶對傳統(tǒng)醫(yī)藥文化、養(yǎng)生保健知識的自主學習熱情，因此設計“初測”環(huán)節(jié)，對學習者特征進行分析，除了分析學習者對民族醫(yī)藥文化的認知、態(tài)度，還要分析學習者的性別、年齡等特征，在此基礎上確定用戶任務層次與起始站點，由淺入深、由易到難、循序漸進讓用戶體驗系統(tǒng)的不同功能，提升其自主學習效率與持續(xù)使用意愿。云南是一個少數(shù)民族聚集的地方，由于各民族社會發(fā)展進程的差異，民族心理、宗教意識、風俗習慣、居住地環(huán)境以及藥物資源種類分布的不同，形成了各具民族特色又有鮮明地方色彩的民族醫(yī)藥［16］。如傣族就對亞熱帶常見疾病的治療顯示出特色和優(yōu)勢，傣族人民很早就懂得用青蒿包在手腕上來預防、治療瘧疾，他們還會配草藥治“轉(zhuǎn)腰龍”，即“帶狀皰疹”，會根據(jù)不同的季節(jié)配伍不同的飲料方，以藥代茶飲，以達到預防、治療疾病的目的，其主要文獻《羅格牙坦》（傣語稱《坦乃羅》），較集中地闡述了人與自然、季節(jié)、氣候的相互關系［17］。而彝族則因其主要生活在山區(qū)或高寒的崇山峻嶺中，所以他們專長于治療心腦血管疾病、風濕病和跌打損傷［18］。彝醫(yī)植物藥多以鮮品入藥，常見的用法有搗爛、揉爛、外敷、咀嚼、熬水內(nèi)服和燉雞肉服。此外，酒是彝藥中不可或缺的一部分，常見的有酒泡藥（藥酒）、以酒為引煎藥、以酒兌服藥汁（或藥粉）、以酒調(diào)藥外敷或點火酒，知名品牌“云南白藥”就是彝族同胞曲煥章先生根據(jù)彝族群眾長期醫(yī)治外傷的豐富經(jīng)驗研制而成?！斑M擊云藥”交互式動漫APP將這些文化性的知識通過“采藥”“行醫(yī)”“學習”“會試”等交互架構(gòu)和故事情節(jié)的互動性信息“裝嵌”趣味性地展示給用戶。

4　結(jié)語

“進擊云藥”交互式動漫設計是基于云南少數(shù)民族醫(yī)藥文化傳承、普及養(yǎng)生保健知識、提高民眾健康素養(yǎng)的APP用戶體驗開發(fā)，其通過交互界面的視覺設計，將少數(shù)民族醫(yī)藥以角色體驗的方式進行擴散?？紤]到文化傳承的主體為青少年，而交互式動漫又對該群體具有極強的吸引力，因此以角色扮演RPG形式來學習和實踐交互過程中所蘊含的文化，不僅能以一種個性化、互動性和趣味性極強的方式廣泛地、創(chuàng)造式地進行傳統(tǒng)醫(yī)藥文化的傳播，建立下一代對祖國優(yōu)秀民族文化的認知，而且通過網(wǎng)絡與智能手機能有效影響更廣泛的人群從而形成積極的社會效應。因此，以更多新興技術(shù)為支撐，文創(chuàng)類交互式動漫APP的開發(fā)對于民族醫(yī)藥的保護、傳承與弘揚將會起到較好的推動作用。

［1］張梅逸，鄭陽，覃京燕.“虛擬年畫小鋪”APP用戶體驗設計［J］.包裝工程，2015，36（24）：52-53.

［2］鄭進.試論云南中醫(yī)藥與民族醫(yī)藥之關系［J］.云南中醫(yī)學院學報，2007，30（5）：6-7.

［3］楊家娣.淺談云南少數(shù)民族文化旅游的市場營銷［J］.大理學院學報，2009，8（1）：22-23.

［4］王志紅，侯賓，謝薇.民俗與民族醫(yī)藥文化之關系［J］.云南中醫(yī)學院學報，2009，32（6）：28-29.

［5］郭肖華，劉蔚.動漫藝術(shù)與作品賞析［M］.北京：高等教育出版社，2007：8.

［6］盤劍.論動漫作為獨立藝術(shù)門類的語言與表達［J］.當代電影，2009（8）：115-117.

［7］楊君.原創(chuàng)動漫“走出去”漸入佳境［N］.光明日報，2013-04-25.

［8］嚴昭柱.關于文化“走出去”的意識形態(tài)問題——并賀《文藝理論與批評》創(chuàng)刊二十周年［J］.文藝理論與批評，2006（5）：12-13.

［9］柳標.交互式動漫在數(shù)字媒體中的應用研究［J］.美術(shù)教育研究，2015（23）：92-93.

［10］劉永翔.基于產(chǎn)品可用性的人機界面交互設計研究［J］.包裝工程，2008，29（4）：81-83.

［11］谷時雨.多媒體藝術(shù)［M］.北京：文化藝術(shù)出版社，2005.

［12］王曉姝.面向高職信息技術(shù)教育的嚴肅游戲設計與實施［D］.大連：大連理工大學，2013：15-17.

［13］孟育耀.動漫傳播中的文化要素組合應用分析［J］.當代傳播，2014（5）：111-112.

［14］閆薈，惲如偉.動漫——文化傳播的新媒介［J］.新聞愛好者，2010（8）：19-20.

［15］張梅逸，鄭陽，覃京燕，等.“虛擬年畫小鋪”APP用戶體驗設計［J］.包裝工程，2015，26（24）：52-56.

［16］劉慧鵬，賈小嬌，雪濤，等.云南民族藥特色的調(diào)查研究［J］.云南中醫(yī)學院學報，2006，29（8）：65-66.

［17］李秋心，尹記遠.淺析云南少數(shù)民族醫(yī)藥文化的特質(zhì)［J］.醫(yī)學與哲學，2013，34（4）：86-88.

［18］鄭進，張超，馬偉光.云南民族醫(yī)藥是天然藥物發(fā)現(xiàn)性研究的搖籃［J］.中國民族醫(yī)藥雜志，2008，10（10）：70-72.

［19］孫艷玲，章滌凡.新媒體視閾下昆明市社區(qū)居民中醫(yī)健康素養(yǎng)評價研究［J］.中國醫(yī)藥導報，2016，13（7）：104-107，111.

［20］張曉燕，章滌凡，高矗群，等.云南省基層中醫(yī)藥發(fā)展的SWOT分析及戰(zhàn)略研究［J］.中國醫(yī)藥導報，2016，13（15）：131-134，145.

APP role-playing experience design with Yunnan ethnic cultures of medication theme

SUN Yanling1ZHANG Difan2LU Qing1XIONG Jing1
1.Faculty of Humanities and Management，Yunnan University of Traditional Chinese Medicine，Yunnan Province，Kunming650500，China；2.Higher Education Research and Assessment Center，Yunnan University of Traditional Chinese Medicine，Yunnan Province，Kunming650500，China

R29

A

1674-4721（2016）09（c）-0170-05

2016-06-11本文編輯：張瑜杰）

國家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥重點建設學科“中醫(yī)文化學”階段成果（國中醫(yī)藥人教發(fā)［2012］32號）；云南省哲學社會科學規(guī)劃青年項目（QN2015034）；云南省省院省校教育合作人文社科項目（SYSX201509）；云南省教育廳科學研究基金一般項目（2015Y332）。

孫艷玲（1978.6-），女，碩士；研究方向：中醫(yī)文化學、健康管理。

章滌凡（1971.5-），女，碩士，副教授；研究方向：中醫(yī)文化學、中醫(yī)藥政策。