2016年中考綜合性學(xué)習(xí)考查熱詞解析

陳暄和

【熱詞一·探結(jié)論】

例1.（2016·山東東營卷）研讀以下三則材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一 據(jù)監(jiān)測，七大水系中，松花江和淮河，黃河和遼河，海河，分別為輕度、中度、重度污染，多數(shù)河流70%的河段受到污染。我國淺層地下水Ⅳ-Ⅴ類水質(zhì)占80.1%。污染因素主要有工業(yè)排放，城鄉(xiāng)污水排放與垃圾腐化，化肥農(nóng)藥及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料二 醫(yī)學(xué)研究確定，80%的疾病如各種癌癥、內(nèi)臟炎癥、結(jié)石、心腦血管疾病都是由飲用水被污染造成的。近十年淮河流域內(nèi)的河南、江蘇、安徽等地出現(xiàn)多個“癌癥村”。

材料三

[工礦業(yè)污染]

【解析】“讀材料，探結(jié)論”是綜合性學(xué)習(xí)的核心考點(diǎn)，考查考生對幾則主題材料的分析概括能力。本題所示的“文字+圖片”的材料呈現(xiàn)方式備受2016年中考青睞。材料一介紹我國水污染現(xiàn)狀及原因，材料二說明了水污染給人類健康帶來嚴(yán)重危害，材料三形象地表現(xiàn)了動植物因水污染遭遇生存威脅的現(xiàn)狀。理解各則材料后，再以“原因+現(xiàn)狀+后果”的格式組織答案。

參考答案：由于工業(yè)排放等因素影響造成了我國主要水系及地下水的嚴(yán)重污染，而水質(zhì)污染成為導(dǎo)致各種癌癥等疾病的罪魁禍?zhǔn)?，人類及其他生物面臨嚴(yán)重的生存威脅。

【熱詞二·提信息】

例2.（2016·福建福州卷）請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

新華社聯(lián)合國2015年2月26日電 第69屆聯(lián)合國大會26日召開全會，一致通過關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的決議。該決議決定聯(lián)大將于5月召開紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年特別會議，認(rèn)可各會員國對反法西斯戰(zhàn)爭有各自的勝利紀(jì)念曰，決議認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)對全人類，特別是亞洲、歐洲等地區(qū)民眾造成了深重的苦難。

用一句話概括以上新聞的主要內(nèi)容。

【解析】“提信息”與“探結(jié)論”是兩個易混淆的考點(diǎn)，前者多出現(xiàn)在新聞題中，如改寫一句話新聞、擬新聞標(biāo)題、概括新聞內(nèi)容、寫導(dǎo)語等，答案較為簡練；后者一般呈現(xiàn)幾則主題材料，答案要分點(diǎn)闡述或能描述“是什么、為什么、怎么做、后果”。解答本題時要抓住導(dǎo)語和判斷性強(qiáng)的句子，注意用規(guī)范的表達(dá)方式（“誰干什么”或“什么怎么樣”），時間、地點(diǎn)一般不出現(xiàn)在答案中，此外還要注意限定條件，如一句話概括、字?jǐn)?shù)限定等。

參考答案：聯(lián)大通過關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的決議。

【熱詞三·表觀點(diǎn)】

例3.（2016·山東德州卷）下圖是一對母女在微信中的對話，請你發(fā)一條留言表述自己的觀點(diǎn)。要求：觀點(diǎn)明確，有說服力。

【解析】此題設(shè)計新穎，以微信聊天頁面為載體考查考生的語言運(yùn)用能力，體現(xiàn)了中考注重引導(dǎo)考生傳承傳統(tǒng)文化的理念，也折射了當(dāng)前社會外來文化與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突。解答此題要明確觀點(diǎn)（不能因?yàn)槲覀兊臒o知與冷漠讓傳統(tǒng)文化“斷了弦”），要介紹戲曲的美好、傳承的意義，言辭親切得體。

參考答案：蓮步輕移，自成小橋流水，鳥語花香；回眸巧笑，便是風(fēng)華絕代；儀態(tài)萬方，開嗓乍唱，傾瀉一斛清泉；水袖一甩，攪動萬頃碧波。美得自信，美得高貴。那跨越百年的歷史，那古老神秘的傳承，不能因?yàn)槲覀兊臒o知而斷流，不能因?yàn)槲覀兊睦淠?。愛她吧，像愛你的媽媽?/p>

【熱詞四·賞漫畫】

例4.（2016·湖北黃岡卷）仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，請介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過70字），并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。

【解析】漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面。2016年中考中賞析漫畫題明顯增多，主要題型有揭寓意、析現(xiàn)象、談啟示、提建議、內(nèi)容描述、設(shè)計標(biāo)題、看圖寫作，考查考生的分析理解及語言運(yùn)用的能力。有些漫畫會給出標(biāo)題，就此可以揭示漫畫主旨。其次，要細(xì)察漫畫細(xì)節(jié)，如漫畫中的文字、圖中夸張變形的要素。最后，再聯(lián)系社會與現(xiàn)實(shí)生活，思考漫畫是否說明某種觀點(diǎn)或反映某種社會現(xiàn)象。

參考答案：（示例）一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁，左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊，右手舉著鐵錘，鐵塊火星四濺。寓意：（示例）依靠誠信打造承諾。只有講求誠信的人，他的承諾才讓人信服。

【熱詞五·析圖表】

例5.（2016·河南卷）據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。

用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。

【解析】圖表分析題作為經(jīng)典題型，在2016年中考中占有較大比重。閱卷中發(fā)現(xiàn)的答題誤區(qū)有以下幾種：答題不完整，只得出一個縱向或橫向的結(jié)論；推斷不嚴(yán)密，沒有概括出主要的結(jié)論信息；語言欠推敲，沒有掌握相關(guān)術(shù)語，如“增長幅度較大”、“絕大部分受影響較小”等。答題時應(yīng)認(rèn)真閱讀圖表標(biāo)題與信息，表一可從年份與數(shù)值的變化中找出規(guī)律，表二關(guān)注紙質(zhì)媒介和數(shù)字媒介的增長情況，提取的信息可以有這幾種：“誰比誰怎么樣”、“誰超過誰”、“誰逐年怎么樣”、“誰最怎么樣”。

參考答案：①我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長。②數(shù)字媒介閱讀時長超過紙質(zhì)媒介閱讀時長。③手機(jī)閱讀時長增長最快。

【熱詞六·提建議】

例6.（2016·福建南平卷）材料四：某校邀請大國工匠孟劍鋒來校做演講，書法社結(jié)合孟劍鋒的事跡擬寫了一副“寶劍鋒從磨礪出，和美精自細(xì)琢來”的對聯(lián)。

請根據(jù)材料四，為中學(xué)生如何培養(yǎng)“工匠精神”提出建議。

【解析】“聯(lián)系實(shí)際，給出合理化建議”這一題型是綜合性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性體現(xiàn)。解答這類題型首先要明確文本內(nèi)容，材料重點(diǎn)是“寶劍鋒從磨礪出，和美精自細(xì)琢來”這一對聯(lián)，結(jié)合積累可知這副對聯(lián)化用了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；然后要理解何為工匠精神，即這副對聯(lián)體現(xiàn)的大國工匠的吃苦耐勞、精益求精、鍥而不舍的品質(zhì)；最后再回到學(xué)習(xí)生活即可。

參考答案：示例：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們應(yīng)學(xué)習(xí)孟劍鋒的大國工匠精神，吃苦耐勞、精益求精、鍥而不舍，從小事做起，從身邊做起，從學(xué)習(xí)做起。

【熱詞七·談感想】

例7.（2016·福建福州卷） 2015年9月3日，在北京天安門廣場，我國舉行了舉世矚目的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式，展示國威軍威，凝聚全民力量。

網(wǎng)民“春春lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過廣場上空，有一種無法抑制的情緒高漲，泱泱大國氣勢恢宏，作為一個中國人，我無比自豪！

網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對美麗中國的“精神禮贊”，更是開拓未來的“集結(jié)號”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個崛起并強(qiáng)大的中國永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。

作為一個關(guān)心家事、國事、天下事的中學(xué)生，你對如此盛大的活動一定給予了熱切的關(guān)注，請你也針對9·3勝利日大閱兵活動發(fā)表你的感言。（至少用上1個成語）

【解析】此題要求考生結(jié)合材料，對閱兵儀式發(fā)表感言，考查考生語言運(yùn)用能力。材料同樣是“文字+圖片”的呈現(xiàn)方式，感言的內(nèi)容應(yīng)涵蓋材料：描繪、贊揚(yáng)人民軍隊(duì)的雄姿，抒發(fā)對祖國的熱愛，表達(dá)對和平的向往、未來的祈愿，最后注意要運(yùn)用成語。

參考答案：人民軍隊(duì)以嚴(yán)整的軍容昂首闊步走過天安門廣場，接受全世界目光的檢閱，那場景怎不讓人熱血沸騰！為祖國歡呼，祖國萬歲！

【熱詞八·策劃活動】

例8.（2016·湖南長沙卷）學(xué)校將圍繞“我和青春有一個約會”的主題舉行系列主題活動，已設(shè)計出“活動一”和“活動二”，請你再設(shè)計出“活動三”。

活動一：舉行“青春最美”演講比賽

活動二：舉行“我的青春”征文比賽

活動三：

例9.（2016·重慶卷）請你圍繞活動主題，寫出兩個活動目的。

活動主題：重慶城·重慶人·重慶面

活動目的：

活動方式：以小組為單位，現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”

【解析】活動方案設(shè)計是語文、思想品德、歷史三門科目均有要求的考點(diǎn)，體現(xiàn)了新課標(biāo)跨學(xué)科理念。常見的活動方案有以下幾種：演講（征文、知識）競賽、圖片展覽、主題講座、板報（手抄報）宣傳。作答此類題目切記不能只寫方案，不寫主題，應(yīng)使用“活動主題+活動方案”格式作答。對活動目的的探究是另一種題型，此次活動主題有顯著地域特色，能夠激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)的情感；三個關(guān)鍵詞，由“城”到“人”到“面”，突出重慶美食，可得出弘揚(yáng)重慶美食文化的目的。

參考答案：（示例）舉行“分享青春”話題講座；激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感，弘揚(yáng)重慶美食文化。