2016年四川省成都市中考作文解析與佳作示例

黃德群　耿世誠(chéng)

【中考真題】

進(jìn)入中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》。你是否仔細(xì)琢磨過(guò)“散步”這個(gè)尋常的詞語(yǔ)呢？“散步”，可結(jié)伴同行，也可獨(dú)自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。

請(qǐng)以“散步”為題，寫一篇文章。

【文題解讀】

莫懷戚的《散步》是在濃濃親情中抒寫體諒、彰顯責(zé)任，文章形于郊田散步，神于思想的體驗(yàn)，給人以人生啟迪?！吧⒉健?，表面看是生活中的行走，可以寫散步過(guò)程，體驗(yàn)諸多情感，考生能有話可說(shuō)。但稍加分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“散步”其實(shí)是一種精神上的行走，也是一種思想上的了悟。

因此，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選材構(gòu)思：寫實(shí)際散步過(guò)程，并從中得到有意義的人生感悟，如，個(gè)人散步，與親人一起散步，與小伙伴等一起散步，在花海中散步，在林中散步等等。寫精神世界的散步，如在詩(shī)海中散步，在散文中散步，在哲學(xué)中散步，在歷史中散步等等。

【考場(chǎng)佳作一】

散步

◎成都一考生

小花、小草努力地生長(zhǎng)，美麗的蝴蝶四處飛舞，春天將我吸引出屋，到小區(qū)漫步，欣賞著每一個(gè)細(xì)微的風(fēng)景。

水洼中的小蝴蝶

水洼中，一只小蝴蝶，不停地?fù)淅庵?，柔弱的翅膀奮力地掙扎。只見它抓住了一根小草的碎葉，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)爬往旁邊的一株小花，將濕淋淋的翅膀豎起，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著、瑟縮著，我禁不住為頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)感到欣慰和滿足。一陣微風(fēng)吹過(guò)，灌木叢中落下無(wú)數(shù)水滴。蝴蝶被擊中，再次落入了小水洼里。這個(gè)小生命又開始掙扎，我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)，連忙小心翼翼地將它捧起，輕輕放在灌木叢上。它細(xì)弱的小腳抓住灌木葉，顫抖著的雙翼，微微地展開閉合，顯然是接近虛脫。又一陣風(fēng)過(guò)，天晴了，小蝴蝶嘗試著飛翔，一次，兩次，三次，終于從灌木叢上一躍而起，向著遠(yuǎn)處的花叢冉冉飛去……

這不起眼的生命，從破繭而出，到戰(zhàn)勝風(fēng)雨，不正向我闡釋著生命的頑強(qiáng)與偉大么？

夾縫間的鳳尾草

小區(qū)用石頭堆砌的假山，光禿禿的。假若沒(méi)有四周青草的陪襯和綠樹的掩映，這假山定然是死氣沉沉的。我多看了它一眼，卻發(fā)現(xiàn)在兩塊石頭的夾縫中，冒出了幾片綠葉。

那是鳳尾草葉子，在風(fēng)中輕輕搖蕩，似乎是在歡呼。

近看，發(fā)現(xiàn)鳳尾草的根長(zhǎng)在石頭縫中，幾乎沒(méi)有泥土；即使有一點(diǎn)，也會(huì)被風(fēng)帶走，被雨水沖盡。這鳳尾草，是如何在貧瘠的環(huán)境中生長(zhǎng)的呢？

我想象了一幅鳳尾草生長(zhǎng)過(guò)程的畫面：冬天，一粒鳳尾草種子，在這里別無(wú)選擇地生出了根，用根須緊緊抓住塵土、水珠和假山石，吮吸那點(diǎn)滴的營(yíng)養(yǎng)，忍受冬天刺骨的寒冷，抓住任何一粒飛過(guò)的塵土——這是它需要的營(yíng)養(yǎng)和力量。終于，在春天的風(fēng)中，它向明媚的陽(yáng)光展示了生命的頑強(qiáng)。

我忍不住掏出手機(jī)，為它拍下了一幅特寫，配上了文字說(shuō)明：“鳳尾草，頑強(qiáng)的典范！”

峭壁上的爬山虎

堡坎。峭壁。

爬山虎齊刷刷地萌發(fā)了枝芽，似乎比去年更綠更翠更加蔥蘢，更加放任地享受著陽(yáng)光雨露，享受著自己的生長(zhǎng)！真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。

去年這兒，曾經(jīng)是爬山虎的天下：驕陽(yáng)下，爬山虎爬滿了整個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的坎壩，如綠色的瀑布筆直地傾瀉著。它們?cè)谖L(fēng)中頻頻招手示意、鼓舞勉勵(lì)，在暴曬中昂首挺胸，在狂風(fēng)肆虐中無(wú)畏地列隊(duì)、挺立。

冬天凄厲的風(fēng)和刺骨的雪，把爬山虎的水分抽干，葉片枯萎。長(zhǎng)長(zhǎng)的坎壩，只有爬山虎交錯(cuò)纏繞的莖干，干癟、枯瘦，筋骨盡顯。物管師傅用砍刀、鐵鍬和電鋸，將這堡坎上粗獷的線條、脈絡(luò)，像垃圾一樣進(jìn)行清剿，只剩下一些細(xì)如發(fā)絲的殘缺的根系，埋在石縫的深處。

“這片爬山虎今年怕是長(zhǎng)不出來(lái)了！”曾聽到路過(guò)的人們?nèi)缡钦f(shuō)。

今天，卻看到如此景象，我不得不折服于它對(duì)陽(yáng)光的執(zhí)著、對(duì)困苦艱難的無(wú)畏，以及積極樂(lè)觀向上的生命軀體內(nèi)奔涌著的力量！

小蝴蝶、鳳尾草、爬山虎，這些不屈不撓的生命，詮釋了生命的頑強(qiáng)與偉大。

人生，不免遭遇這樣那樣的意外與挫折，只要我們有對(duì)生命的執(zhí)著，頑強(qiáng)地面對(duì)，請(qǐng)堅(jiān)信，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，必能見彩虹！

【評(píng)點(diǎn)】

考生巧設(shè)情景，漫步小區(qū)，以細(xì)致入微的觀察捕捉情景，借毫不起眼的生靈小蝴蝶、品相低賤的鳳尾草、不登大雅之堂的爬山虎，抒發(fā)了對(duì)頑強(qiáng)生命的由衷贊美之情，從自然物態(tài)中感悟到了人生奮斗的價(jià)值和意義，深刻而又富感染力。

【考場(chǎng)佳作二】

散步

◎成都一考生

常言道：“飯后走一走，活到九十九?！边@是爸爸常掛在嘴邊的話。我現(xiàn)在終于明白，飯后散步既能讓我們親近大自然，又能鍛煉我們的身體，還能密切一家人之間的關(guān)系。

曾有一段時(shí)間，爸爸為了效仿古人的健康之路，決定每天晚飯后帶我們?nèi)ド⒉?。?duì)于爸爸的提議，我最初還表示不滿。我還有那么多的作業(yè)呢，還有那么多的玩伴呢，還要在網(wǎng)上沖浪呢……可是胳膊哪能擰得過(guò)大腿呀，最終我只好屈服。就這樣，一場(chǎng)馬拉松式的散步運(yùn)動(dòng)開始了。

春天里，陽(yáng)光溫馨而柔和，天空蔚藍(lán)而純凈，河水柔軟而明亮。無(wú)數(shù)綠葉嘩啦啦地在空中飛舞，像無(wú)數(shù)只透明的小手掌，仿佛生命在歡呼。

然而，我對(duì)散步根本沒(méi)有興趣。有一天，我在風(fēng)景迷人的大道上，像蔫了的茄子一樣無(wú)精打采，心里還一個(gè)勁兒地埋怨爸爸。爸爸似乎看透了我的心思，故意吃驚地看著我，然后清了清嗓子，不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“咦，我女兒什么時(shí)候變成了小氣鬼呀？小嘴巴嘟得那么高。有強(qiáng)健的體魄，才會(huì)有充沛的精力去學(xué)習(xí)哦。”聽了這句話，我不禁笑了，心情一下子舒暢了許多。爸爸看我不再悶悶不樂(lè)，就趁熱打鐵地繼續(xù)給我講散步的好處，并希望我一邊欣賞大自然的美景，一邊體會(huì)散步的樂(lè)趣。

晚飯后的散步在繼續(xù)，我不時(shí)思量著爸爸的話，也試著去體會(huì)散步的樂(lè)趣。靜謐的夜晚，閃爍的繁星，浩渺的夜空，枝繁葉茂、姿態(tài)各異的杏樹，鮮嫩欲滴、盡情綻放的春花，帶著泥土芬香的空氣……啊，一切原來(lái)是這么的美好。不知怎的，白天繁忙學(xué)習(xí)的煩躁一下子煙消云散。一旁的爸爸仿佛又察覺(jué)到了我的變化，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“散步的樂(lè)趣無(wú)處不在，不過(guò)，只有善于發(fā)現(xiàn)善于體會(huì)的人，才會(huì)得到快樂(lè)?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，猛然覺(jué)得爸爸比往日更親切，更高大。此刻的散步，讓我收獲了很重要的東西。

返回的路上，爸爸的話語(yǔ)一遍又一遍地縈繞在我的耳邊，心中不禁感嘆萬(wàn)千。如今被各種紛繁的事務(wù)壓得喘不過(guò)氣的蕓蕓眾生，有多少人能享受到大自然中散步的樂(lè)趣呢？百忙之中，飯后散步，收獲多多，其樂(lè)融融。

【評(píng)點(diǎn)】

考生敘寫的是一家人晚飯后的散步，截取的是爸爸和“我”之間的散步鏡頭，重點(diǎn)勾勒了爸爸對(duì)“我”散步的開導(dǎo)和鼓勵(lì)兩個(gè)場(chǎng)景，集中表達(dá)了“飯后散步，收獲多多，其樂(lè)融融”的主題。文中敘事與說(shuō)理相得益彰，真實(shí)而自然生動(dòng)。