2016年河南省中考作文解析與示例

魏得強

【中考真題】

題目：我的青春里有

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【文題解讀】

題目中的“我”已經(jīng)限定必須寫自我的真實故事或經(jīng)歷，是真情實感的流露，文體傾向于記敘文，不能杜撰他人的青春經(jīng)歷，無論是名人的，還是現(xiàn)實生活中自己的身邊人；這里的“青春”是指人生的青少年階段，這里特指初中的三年生活。

“青春”是個大的范圍，在寫作時要從小處和細處著手，寫出文章的細節(jié)來。心中有了這個標準，補題時就可以填寫“友情”“親情”“關(guān)愛”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正確，都可以生發(fā)成一篇文章。

寫作思路如下：

1.寫“我的青春里有拼搏”。可以寫在賽場上的拼搏，寫在學(xué)習(xí)中遇到困難，用汗水和勤奮贏得勝利；也可以寫自己某方面不足，咬牙堅持，寫出無悔的青春。

2.寫“我的青春里有親情之愛”。寫父母家人之愛的事例太多太多，寫作時要從細節(jié)入手，比如困境中一句暖心的話；面對吃飯?zhí)籼薜哪銓ｉT少放一些鹽；在你人生失意時帶你去旅游，重拾自信等。

3.寫“我的青春里有你”，這個“你”可以寫一本書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當(dāng)“我”遇到挫折和失敗的時候，“我”就拿出來重讀一遍。這樣，你伴隨著“我”走過了三年的初中生活，使“我”變得堅強而自信。

【考場佳作一】

我的青春里有閱讀相伴

◎河南一考生

人生路漫漫，但白駒過隙之間，閱讀，你也悄然陪我度過了我青春里的三載時光。很慶幸，我的青春里有閱讀相伴。

青春歲月，你陪我同李白同銷萬古愁。充滿儒雅之風(fēng)的李太白，是因仕途的坎坷，小人的陷害，對家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘記他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的豪情？在他那“天生我材必有用”的豪氣之下，又有誰不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？雖然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膲阎尽?/p>

是閱讀，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了理想奮斗不息的李太白。讓我在青春歲月能直面坎坷，用滿腔的熱血去奮斗。

青春歲月，你陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨。一彎新月，如鉤。朦朧的月色中荷鋤而歸，只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作，摧殘了陶淵明的容顏，卻不改他的志向?？矗菛|籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨？對菊飲酒，但愿這烈酒能燃盡他心中的苦悶，消除世間的不平與黑暗。南山青，聽暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前，我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是閱讀，讓我閱過了文壇上的一支清新的田園新曲。讓我在青春歲月里雖遇逆境，卻仍會樂觀面對。

青春歲月，你陪我感悟《繁星·春水》中潛藏著的小小的哲理?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的明艷！然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊掷镄虚g，全是冰心的錦心繡口。不由得想起，對于成功的人，我只是看到了他們外表的風(fēng)光無限，但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？

是閱讀，洗去了歲月青春的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心，讓我用平常心去安然處世。

閱讀，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河中的印記，是你帶我欣賞茫?；êＶ心切┌潦赖拿?，是你讓青春的我熱血沸騰但又不失寧靜之心。我的青春里因為有閱讀相伴而變得更加精彩。

【評點】

圍繞青春歲月里的閱讀，作者采用段首排比句式，從三個方面寫出了閱讀對自己成長的影響和幫助，每段后及時點題照應(yīng)。三個片段既有聯(lián)系又有區(qū)別，層次清晰。

文章中采用第二人稱的方式，寫“閱讀陪我”，給人以親切自然的感覺。

【考場佳作二】

我的青春里有愛相伴

◎河南一考生

紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年春秋走過?？粗巴饣ㄩ_花落，陽光溫柔地灑滿大地，我的心里頓生溫暖，在我的青春歲月里，有愛的陪伴。

燥熱的夏夜，悶熱的空氣彌漫著每一個地方，我的屋子里，還亮著燈?？纯匆欢褯]有完成的作業(yè)，我感到焦躁和憂慮，甚至充滿對明日未知的恐懼。這時門輕輕地開了，從門外吹進一縷微弱的風(fēng)，我的心情平靜了一些。接著，伴隨輕緩的腳步聲，一絲綠豆的清香沁入心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼地放下一碗綠豆湯，又悄然走出了房間。不久，爸爸進來了，他大步流星，快速走進屋內(nèi)，打開窗，又快步走了出去。靜靜地，窗外一陣涼風(fēng)拂過我的臉龐，我端起綠豆湯喝了一口，一股清香、一陣涼爽，在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，有了努力下去的勇氣。

隨著年級的上升，學(xué)業(yè)也愈加繁重。閑暇時光，我就在網(wǎng)絡(luò)上和同學(xué)們聊天。忽然，一個名叫“心”的朋友加我為好友。我發(fā)現(xiàn)她好像很了解我，漸漸地，我們熟了起來，我一有煩惱就喜歡找她傾訴，比如，今天老師講課時說我沒認真聽講，我該怎么面對呢？今天我又與媽媽吵架了，她總是不理解我，我該怎么辦呢？她總是耐心地聆聽，又會語重心長地告訴我該干什么。時間長了，只要上網(wǎng)看到她的頭像是黑白的，我心里就感覺空蕩蕩的，好一陣失落。我覺得她肯定是個漂亮又知心的大姐姐，很想與她見上一面。

一次，我去用媽媽手機查看作業(yè)，好奇心讓我上了媽媽的QQ。誰知上面只有一位好友，名字備注為“女兒——笙笙不離”。我充滿疑惑地點開了窗口，里面聊天的內(nèi)容頓時讓我驚呆了，這不是那位“大姐姐”嗎？怎么會是媽媽？原來她用這種方式在關(guān)注著我的成長！我的心里瞬間五味雜陳，眼淚毫無預(yù)兆地涌了出來，一滴滴落在屏幕上。放下手機，我并不打算揭穿這個美麗的謊言，我會竭力去圓它，讓這份愛持久清晰。

寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，有濃濃的愛陪伴著我成長。

【評點】

文章很貼近生活，描寫了其中的幾個細節(jié)，展現(xiàn)了父母之愛。寫母親怕影響“我”，是悄悄地來悄悄地走，寫父親怕影響我，開窗之后又快步走了出去，寫出了人物的性格特征。而母親用特殊的方法與“我”溝通，更讓人理解了做母親的良苦用心。