從創(chuàng)傷理論角度淺析《最藍的眼睛》中佩科拉的創(chuàng)傷

陳雪瑩++陳雪菲

【摘 要】美國黑人女作家托尼·莫里森的小說《最藍的眼睛》揭示了白人強勢文化沖擊給黑人帶來的心靈文化迷失及難以彌合的精神創(chuàng)傷。小說主人公佩科拉就是最具悲劇色彩的人物形象。本文旨在從創(chuàng)傷理論的視角出發(fā)，探究佩科拉遭受的創(chuàng)傷，找出其創(chuàng)傷的原因，從而嘗試找出莫里森對治療黑人創(chuàng)傷之路的理解。

【關(guān)鍵詞】托尼·莫里森；《最藍的眼睛》；佩科拉；創(chuàng)傷理論

中圖分類號：I106.4 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）09-0294-01

一、引言

《最藍的眼睛》發(fā)表于1970年，是莫里森的處女作。該小說以克勞迪亞為敘事者，講述了年僅12歲的黑人小女孩佩科拉祈求獲得一雙藍眼睛使自己變美的苦難歷程，旨在揭露白人審美標準對于黑人女孩幼小心靈的傷害。本文嘗試從創(chuàng)傷理論視角以《最藍的眼睛》為研究對象，通過文本細讀的方法探討造成佩科拉創(chuàng)傷的原因，從而嘗試找出莫里森對治療黑人創(chuàng)傷之路的理解。

二、創(chuàng)傷

赫爾曼在其著作《創(chuàng)傷與復原》中提出“創(chuàng)傷事件”這一概念，“并指出創(chuàng)傷事件摧毀了人們得以正常生活的安全感，世間的人與事不再可以掌控，也失去關(guān)聯(lián)性與合理性?！?/p>

細讀文本，我們不難發(fā)現(xiàn)，佩科拉生活中眾多的創(chuàng)傷事件：一直受到父母的粗暴對待、同學的冷漠奚落、黑人社區(qū)的冷嘲熱諷，這使她固執(zhí)地認為自己的生活困境源自丑陋。她天真地相信只要擁有像白人女孩一樣的藍眼睛就可以變得漂亮，就會得到父母的憐愛，老師和同學的贊許。于是她向上帝祈求得到一雙最藍的眼睛，但是殘忍的現(xiàn)實世界讓她飽受凌辱，最后神志失常?？偟膩碚f，造成佩科拉創(chuàng)傷的原因主要有以下幾方面：

（一）家庭帶來的創(chuàng)傷。赫爾曼提出，“童年長期受虐發(fā)生在彌漫著邪惡恐怖的家庭氛圍里，一般家庭中與孩子形成的關(guān)照關(guān)系，在此遭到徹底破壞?！?/p>

佩科拉有著不幸的家庭，有著不幸的童年：受到白人文化沖擊的影響，佩科拉的母親波琳覺得自己的孩子又丑又黑，不值得她付出感情。波琳更偏愛白人孩子，因為社會告訴她這更有價值。當佩科拉不小心打翻了果醬，波琳“一把把她拽起來，又朝她打去……滾出去，現(xiàn)在就滾?！鞭D(zhuǎn)而抱起白人小女孩安慰。母親分裂的人格促使佩科拉對“藍眼睛”的渴望，也給其帶來了深深的心靈創(chuàng)傷。與冷漠狠毒的母親相比，佩科拉父親帶來的傷害更致命。作為一名父親，“沒有榜樣，缺乏教育，他不知道如何做父親，也不知道人應該有什么樣的信仰?！彼?，他酗酒，對家庭毫無責任。且在醉酒回家時強暴了年幼的佩科拉，給佩科拉身心帶來了嚴重的創(chuàng)傷。佩科拉的父親和母親對其創(chuàng)傷有著不可推卸的責任。

（二）種族歧視帶來的創(chuàng)傷。在佩科拉生活的環(huán)境中，就有不少由于種族歧視帶來的創(chuàng)傷事件：

在白人強勢文化主導的社會中，佩科拉在學校受到歧視譏笑：所有的人都是避免看她，包括老師，“只有當全班每人都必須回答問題時才叫她”；當去學校小雜貨店買糖果時，雜貨店的白人老板對她的漠視中露出厭惡的神色，她“看到的是一片空白，沒有一絲對人類的認同——目光呆滯，毫無察覺”且“它帶有利刃，在眼簾下的某個部位表現(xiàn)出來的是厭惡之感，在所有白人的眼神中她都曾見到過”；除此之外，“社區(qū)黑人從總體上不伸出救助的手，不露出寬容的笑容?！闭怯捎谶@些遭遇，佩科拉覺得“這厭惡是沖著她來的，是沖著她的黑皮膚來的。”不僅如此，受到白人文化意識的浸染，她的家人以及社區(qū)的黑人也都認為她丑陋。于是她日夜期盼，“乞求得到藍眼睛”，這樣的話，“她本人也會不同?！睆妱菸幕憩F(xiàn)出種族主義色彩，扭曲了佩科拉幼小的心靈，給其身心帶來了嚴重的創(chuàng)傷。

（三）宗教帶來的創(chuàng)傷。在小說中，“佩科拉也直接或者間接地受到宗教的毒害。”小說中，佩科拉的母親波琳早出晚歸，她將自己的宗教信仰當做自己的寄托，而忽視了自己母親和妻子的雙重身份，致使自己喪失了“母性身份”，使得佩科拉在殘缺的家庭環(huán)境中長大。另外，佩科拉祈求宗教信仰能給自己救贖之路，但是虛偽的皂頭牧師沒有幫助她，反而加劇了她的悲劇，將她推入深淵。

三、復原失敗

造成佩科拉悲劇的原因，除了家庭、種族及宗教帶來的創(chuàng)傷，造成自身悲劇的最主要原因在于她自身的迷失?！芭蹇评耆蕾囍鴦e人來確定自身的價值，自認丑陋，自慚形穢，不反擊奚落她的同學，不反駁他人的侮辱，對誰都無所要求，最后只得在瘋狂與幻覺的‘快樂中”步入瘋癲世界，在那里她不受外界侵擾。

總的來說，通過描寫在白人文化沖擊之下黑人心靈的扭曲，莫里森嘗試告訴讀者：以白人文化和生活方式作為價值取向，會給黑人帶來困惑和錯亂；如果放棄黑人文化，迷失在白人的文化沖擊中，只能造成人生的悲劇。

參考文獻：

[1]陳蘇東，胡允桓.托尼·莫里森小說選[M].南海出版社，2005.

[2]王守仁，吳新云.性別·種族·文化—托尼·莫里森的小說創(chuàng)作[M].北京：北京大學出版社，2004.

[3]朱迪思·赫爾曼.創(chuàng)傷與復原[M].施宏達譯.北京：機械工業(yè)出版社，2015.

基金項目：本文系2016年河北省研究生創(chuàng)新資助項目“托尼·莫里森小說的黑人女性創(chuàng)傷研究”系列成果之一，項目編號：2016S07。