自以為沒(méi)有天賦的學(xué)生，可以這樣寫(xiě)

作文君推薦：自從2000年出版以來(lái)，斯蒂芬·金的《寫(xiě)作這回事——?jiǎng)?chuàng)作生涯回憶錄》（On Writing： A Memoir of the Craft，上海譯文出版社在2009年出了中文版）一直是寫(xiě)作課中備受歡迎的教材。在這本書(shū)里，這位超級(jí)暢銷(xiāo)作家講述了個(gè)人寫(xiě)作技巧，還回憶了自己擔(dān)任高中英語(yǔ)老師的經(jīng)歷，直面自己在職業(yè)寫(xiě)作生涯中面臨的挑戰(zhàn)。最重要的是，他的書(shū)向每一個(gè)愿意落筆嘗試的人承諾了一個(gè)美好新世界。時(shí)隔多年，《大西洋月刊》專(zhuān)訪了斯蒂芬·金，請(qǐng)他談?wù)劇扒嗌倌陮?xiě)作教育”，這一作家們少有涉及的話(huà)題。

大西洋月刊：你在書(shū)中寫(xiě)道，“壞的寫(xiě)作者永遠(yuǎn)不會(huì)被改造成好的寫(xiě)作者”。如果是這樣，面對(duì)最沒(méi)有天賦的學(xué)生時(shí)，老師應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

斯蒂芬·金：從最基本的生活需求開(kāi)始，比如讓他們填寫(xiě)一張工作申請(qǐng)表，并專(zhuān)注在這樣的訓(xùn)練上。老師可以在課堂布置最簡(jiǎn)單的寫(xiě)作：讓學(xué)生寫(xiě)清楚如何從鎮(zhèn)上的一個(gè)地方到另一個(gè)地方。盡管這個(gè)方法很可笑，但是有效。

大西洋月刊：學(xué)生們常因?yàn)橄胍偫蠋煻桓曳稿e(cuò)。怎么鼓勵(lì)他們打開(kāi)心扉暢所欲言？

斯蒂芬·金：在教室的環(huán)境中，很難。唯一有效的方法就是告訴他們：說(shuō)實(shí)話(huà)是最重要的事，比語(yǔ)法重要很多。你必須確保他們知道自己在做什么。如果他們能夠認(rèn)真回答你“為什么寫(xiě)這些？”的問(wèn)題，你就成功了。

大西洋月刊：你警告寫(xiě)作者們“要謹(jǐn)慎下筆”。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，給孩子寫(xiě)作熱情與教會(huì)他們慎重下筆之間如何平衡？

斯蒂芬·金：對(duì)我來(lái)說(shuō)，最有效的方式是向他們傳遞我自己的寫(xiě)作熱情。我記得我教他們《德古拉》（Dracula）的時(shí)候咆哮著說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)里那么多不同的聲音！我愛(ài)這些聲音！”如此戲劇化的表現(xiàn)就好像他們?cè)谖枧_(tái)上一樣。孩子們沒(méi)被我嚇到，還報(bào)以同樣的熱情回饋。你不能要求一個(gè)孩子“寓教于樂(lè)”，但是你可以營(yíng)造一個(gè)安全的教室環(huán)境，這樣才有可能發(fā)生有趣的事情。我希望每堂50分鐘的課都令他們覺(jué)得只有半小時(shí)。

大西洋月刊：怎樣的寫(xiě)作題目才是好題？

斯蒂芬·金：寫(xiě)作的題目一定要有所指。我經(jīng)常在一天之內(nèi)重復(fù)十幾遍“先看，然后說(shuō)”。我會(huì)讓孩子們描述司空見(jiàn)慣的事物，比如讓一個(gè)女孩子寫(xiě)一段她如何幫自己的妹妹梳頭的文字，或者讓一個(gè)男孩落筆解釋體育比賽規(guī)則。這只是開(kāi)始，是為了讓孩子們學(xué)習(xí)如何在紙上寫(xiě)下他們會(huì)說(shuō)給朋友們聽(tīng)的事?？傊?，題目一定要具體。如果你讓孩子們以“我最喜歡的電影”為題寫(xiě)作，你就打開(kāi)了抽象之門(mén)，很可能只會(huì)收獲一堆廢話(huà)。

大西洋月刊：教師通常分成兩個(gè)陣營(yíng)：一個(gè)是贊成應(yīng)該讓孩子們博覽群書(shū)，以愛(ài)上讀書(shū)這件事；一個(gè)是主張讓孩子們讀有挑戰(zhàn)性的書(shū)，讓他們?cè)谶@門(mén)語(yǔ)言上有所精進(jìn)。你是哪個(gè)陣營(yíng)的？

斯蒂芬·金：老師首先不應(yīng)該讓孩子們對(duì)寫(xiě)作恐懼。所以讓高中低年級(jí)學(xué)生讀《都柏林人》并不合適。但是他們也應(yīng)該看比《暮光之城》更有深度的作品。

大西洋月刊：如果你的寫(xiě)作沒(méi)有成功，你會(huì)繼續(xù)教書(shū)嗎？

斯蒂芬·金：我會(huì)的，但是我會(huì)先拿到基礎(chǔ)教書(shū)文憑。在《魔女嘉麗》一炮走紅之前，我認(rèn)真地與妻子討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)讓人悲傷的事實(shí)是：很多孩子在上高中之前就已經(jīng)關(guān)閉了自己的心靈。我希望在他們的心靈仍是開(kāi)放的時(shí)候就接觸他們。青少年是最美的自由思考者。糟糕的一點(diǎn)是，很多時(shí)候和他們的溝通都像一拳打在磚墻上。旺盛的荷爾蒙經(jīng)常占據(jù)了他們的所有思考。