瑞士：上不了大學(xué)不等于是廢柴

塞北的雪

【適用話題】最好的教育 社會(huì)精英 質(zhì)量 匠人精神

世界上很多國(guó)家都推崇精英教育，認(rèn)為只有接受高等教育才能躋身社會(huì)精英階層。而瑞士人卻不走尋常路，將能工巧匠塑造成了國(guó)家名片。不過，做一名瑞士工匠也不是一件容易的事。

馬克伯格是我打工那家洗衣店的老板，他15歲的女兒蒂娜今年初中畢業(yè)，據(jù)說已經(jīng)放棄報(bào)考高中，準(zhǔn)備接受職業(yè)教育。一個(gè)周日，蒂娜來店里幫忙，我看她一臉愁云，似乎遇到了什么為難的事，便過去和她攀談。一問之下才知道，原來她正在焦急地等待面試通知，如果再得不到招工方面的回音，她就要親自打電話一問究竟了。

一個(gè)只有15歲的孩子居然在找工作？這在瑞士合法嗎？蒂娜說，不僅合法，而且是她必須要完成。

在瑞士，學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校也是有門檻的，必須要在入學(xué)之前找到一份學(xué)徒的工作，否則就不能申請(qǐng)就讀。即便找到學(xué)徒工作，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校上學(xué)也并非萬事大吉，一旦上學(xué)期間被招工方解除學(xué)徒合同，又不能在3個(gè)月內(nèi)重新找到學(xué)徒工作，就必須離開學(xué)校，這就不難理解學(xué)徒工作對(duì)于蒂娜有多么重要了。

我問蒂娜為什么不選擇進(jìn)入高中，再報(bào)考大學(xué)，她的回答令我刮目相看?！拔也粔蚵斆?，我希望學(xué)得一技之長(zhǎng)后可以盡早獨(dú)立，而不必等到27歲才工作賺錢。因?yàn)槲覀儾皇歉蝗酥遥殬I(yè)學(xué)?？梢悦饫U學(xué)費(fèi)，學(xué)徒工作還有工資可賺，這對(duì)我很重要?！被叵胱约?5歲的時(shí)候還沉迷于動(dòng)漫、網(wǎng)游，而此時(shí)的蒂娜已經(jīng)在為家庭分憂，為自己的前途命運(yùn)算計(jì)籌劃了，真是了不得。幸運(yùn)的是，蒂娜后來順利地被一家安保公司錄取，距離實(shí)現(xiàn)自己愿望又近了一步。

同學(xué)法比安的弟弟阿爾比從小就夢(mèng)想成為一名飛機(jī)技師，所以他也在初中畢業(yè)后選擇了職業(yè)學(xué)校，他同時(shí)還是迅達(dá)集團(tuán)職業(yè)培訓(xùn)中心信息產(chǎn)業(yè)部的一名學(xué)徒。用他哥哥法比安的話來說：“以前真是小瞧了職業(yè)技師，現(xiàn)在每次看到阿爾比不分晝夜地認(rèn)真研究電路板，我都覺得真是辛苦，真的很佩服他。”

據(jù)說阿爾比在學(xué)徒的第一年只學(xué)習(xí)了一件事，那就是把零件安裝在電路板的正確位置上。然后，他又用了一年時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原理，再自己親手制作集成電路板、做電路設(shè)計(jì)和編程，每個(gè)細(xì)節(jié)都不能心存僥幸，每一步都經(jīng)過嚴(yán)苛的磨煉。這既是挑戰(zhàn)，也是工匠精神的一種體現(xiàn)。

幾年前曾在國(guó)內(nèi)某論壇看到這樣一條帖子，意思是說如今制造商之所以不肯在質(zhì)量上投入太多的精力，主要是因?yàn)槿绻蠹叶甲鲑|(zhì)量可靠的產(chǎn)品，東西用上個(gè)十年八載都不壞，那誰還會(huì)再次購(gòu)買？制造出來的產(chǎn)品又如何賣掉呢？

不管這事是不是真的，但有一點(diǎn)可以肯定——這種事在瑞士只能被當(dāng)作笑話來聽，而且是那種具有侮辱性的笑話，不信你就試試看。

【素材分析】“東西用上個(gè)十年八載都不壞，那誰還會(huì)再次購(gòu)買”，作者提到的這句話，正反映出當(dāng)下某些制造商的一種狀態(tài)——“高效卻湊合”。瑞士人的“匠人”修養(yǎng)正好可以為這些制造商提供可貴的鏡鑒。經(jīng)濟(jì)效益固然重要，但制造商們也可以學(xué)習(xí)瑞士人“遲緩而優(yōu)質(zhì)”的心態(tài)，將產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，畢竟這才是一條持續(xù)發(fā)展的道路。

【速用名言】

1.教育首先要引導(dǎo)孩子走獨(dú)立的道路。——意大利幼兒教育家 瑪利亞·蒙臺(tái)梭利

2.把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡?！柤瘓F(tuán)首席執(zhí)行官 張瑞敏