探析王肇民水彩的衍生成就

韓爽

王肇民先生的水彩畫在國內(nèi)外廣泛受人青睞，這讓后來很多中青年畫家自覺開始學(xué)習(xí)他莊重的藝術(shù)風(fēng)格，很快形成了一種有著共同精神追求、共同審美情趣的水彩學(xué)派——王肇民水彩學(xué)派。在這個(gè)學(xué)派里有王肇民先生的學(xué)生，也有其他的畫家群體，其中具有代表性的有黃增炎、龍虎、陳海寧、陳朝生等。他們有的直接受教于王肇民先生，有的潛心鉆研王肇民先生的水彩畫，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是崇尚王肇民先生對水彩藝術(shù)的內(nèi)在追求，力求作品的質(zhì)樸大氣。他們的作品也主要以強(qiáng)烈、樸實(shí)的風(fēng)格為特點(diǎn)，在技法上常常以干畫法為主，也有的在水彩紙上運(yùn)用不同的工具材料作底，達(dá)到不同的肌理效果。在后來的學(xué)習(xí)中，王肇民水彩學(xué)派的大多數(shù)畫家積極汲取王肇民藝術(shù)的精髓，又在不斷前進(jìn)的時(shí)代中努力探索屬于自己的風(fēng)格，不拘束于王肇民水彩風(fēng)格的盲目學(xué)習(xí)，為現(xiàn)代的水彩藝術(shù)開啟了新局面。

黃增炎之新材料的運(yùn)用

黃增炎作為“王肇民學(xué)派”中的代表人物，不僅繼承了王肇民先生的水彩特點(diǎn)，也不斷鉆研探索新的技法創(chuàng)新，例如在水彩紙上作底，達(dá)到意想不到的肌理效果，使畫面具有厚重感；在顏料中不僅加入水還加入膠類粘合劑，水彩工具上也丟棄傳統(tǒng)的水彩畫筆，使用油畫刷子甚至是油漆刷子等。他的改進(jìn)與創(chuàng)新極大的豐富了水彩的表現(xiàn)語言，給水彩畫帶來了選擇的多樣性。

黃增炎的作品《同心協(xié)力》（如圖1）在第九屆全國美展上獲金獎(jiǎng)，構(gòu)圖飽滿，人物呈半圓形圍著大石板，好像時(shí)刻會(huì)被壓下來一樣，又好像有一種推力在不斷向前，整幅畫面有極強(qiáng)的感染力，氣勢沉重富有張力。黃增炎在作畫之前先做了一層底，并在顏料之中加入膠類粘合劑，這就使得畫紙?jiān)谖伙柡偷臓顟B(tài)下，產(chǎn)生了看似不經(jīng)意的點(diǎn)狀肌理效果，加上水彩的透明性更是讓畫面產(chǎn)生了一種造型完整有力的視覺效果，更完美的凸顯了畫面的主體人物惠安女的吃苦耐勞的精神。

相比之下，王肇民卻從未畫過那個(gè)時(shí)代的主流主題，也沒畫過大型的歷史或人物題材，他一直熱衷于靜物或蔬果類室內(nèi)寫生的題材，即使是人物頭像或人體也只是室內(nèi)的課堂范畫，他沒有黃增炎的大氣磅礴之勢，也沒有鮮明的社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)。王肇民水彩畫的色彩也不像黃增炎作品的豐富，黃增炎在多樣的水彩顏料之下還加入其他混合物來達(dá)到不一樣的畫面效果。

陳海寧作品中的特殊肌理效果

王肇民先生“形是一切”的主張?jiān)陉惡幍淖髌分杏兄浞值捏w現(xiàn)，當(dāng)然也并不是簡單的模仿，細(xì)節(jié)的處理和色彩的厚重感更是有別于前人的效果。同時(shí)陳海寧也深受他的老師黃增炎的影響，在工具材料上也鐘愛刷子作畫。相對于自己的老師，陳海寧也更喜歡生活中的普通場景或靜物寫生。

陳海寧更是賦予對象生命力，來表達(dá)自己的思想情感。作品《和諧的記憶》（如圖2）畫面以灰黃色為基調(diào)，偏向懷舊主題，構(gòu)圖飽滿，畫面中的桃子造型圓中帶方，筆觸也是方正有力；枯黃的枝葉與幾個(gè)陶罐，表面斑駁，質(zhì)感表現(xiàn)的恰到好處，更好的體現(xiàn)了歲月的滄桑感，而桃子上的那一抹紅色部分更是起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，平衡了沉重的感覺。從這幅畫上可以看出在王肇民先生的影響下陳海寧作品的特點(diǎn)主要有構(gòu)圖飽滿，注重對象形體造型，沉重的色彩追求內(nèi)在情感的表達(dá)。

由此可見，不論是學(xué)有成就的畫家還是初出茅廬的學(xué)畫者，都在或多或少的受著王肇民先生的影響，而筆者本人更是在現(xiàn)階段中在不斷的學(xué)習(xí)和探索適合自己的方式方法，通過學(xué)習(xí)王肇民先生的水彩畫，對我的創(chuàng)作有了很大的影響：其一，王肇民先生的孤芳自賞讓他獨(dú)成一派，其作品也是大氣而又樸實(shí)的風(fēng)格，我外向的性格也讓我在水彩作畫上不拘不束，能有自己獨(dú)特的用筆表現(xiàn)；其二，王肇民先生的集百家之長融匯貫通，在水彩上大放光彩，不僅有了“水”的韻味，還有了“筆”的力度，“色”的厚度，在學(xué)習(xí)過程中我也學(xué)習(xí)了中國畫和書法，也將中國畫中干筆皴擦，勾勒渲染等技法靈活運(yùn)用在水彩畫中。

（作者單位：湖南科技大學(xué)）

作者簡介：韓 爽（1993-），女，湖南科技大學(xué)2014級碩士，研究方向：美術(shù)學(xué)。